Prasanna

Punjab State Board PSEB 12th Class English Book Solutions Chapter 3 Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 12th English Book Chapter 3 Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Question Answers

Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Class 12 Questions and Answers

 Short Answer Type Questions

Question 1.
How was lateral thinking fruitful in the field of cricket ?
Cricket के क्षेत्र में पार्श्व सोच कैसे सफल हुई ?
Answer:
Lateral thinking is used in several fields. In cricket, Kerry Packer introduced day/ night matches, colourful balls and clothing. This type of cricket was different from traditional cricket. It became so successful that the whole world of cricket adopted it. Australia experimented with two different captains for the Test and one day matches. Nowadays, the T20 matches have become very popular.

(Lateral Thinking) नये ढंग की सोच कई क्षेत्रों में प्रयोग की जाती है। Cricket में Kerry Packer ने दिन/रात की Cricket को स्थापित किया था, साथ ही रंगीन गेंद और कपड़ों को स्थापित किया गया। इस प्रकार की Cricket परम्परा की Cricket से भिन्न थी। यह इतनी सफल सिद्ध हुई कि Cricket की सारी दुनिया ने इसको अपना लिया। Australia ने Test Match में और एक दिन के मैच में दो भिन्न भिन्न कप्तानों के साथ तर्जुबा किया। आजकल T20 के मैच बहुत लोकप्रिय हो गये हैं।

Question 2.
How did lateral thinking help the millionaire ?
पार्श्व सोच ने करोड़पति की कैसे सहायता की?
Answer:
A millionaire businessman named Thomas went to a New York bank. He took a loan of 5000 dollars for a few days. As security for the loan, he gave his car and all the car-related papers to the bank. The car was taken to the underground garage of the bank.

Thomas came back after two weeks. He returned the loan of 5000 dollars and fifteen dollars interest on it. He was one of the richest men of America. He made use of lateral thinking. He told the bank officials that by this way he got back his new expensive car safe in the city of New York.

Thomas नाम का एक करोड़पति New York नगर के एक Bank में गया। उसने कुछ दिनों के लिए 5000 डालर का कर्ज़ लिया। कर्ज की जमानत के तौर पर उसने अपनी कार और कार के सभी कागज़ बैंक को सौंप दिए। कार को Bank के भूमिगत गैराज में ले जाया गया। Thomas दो सप्ताहों के बाद वापस आ गया।

उसने 5000 डालर का कर्ज और उस पर 15 डालर ब्याज बैंक को दे दिए। वह अमेरिका के सबसे अमीर आदमियों में से एक था। उसने lateral thinking अर्थात् नई सोच या भिन्न सोच का प्रयोग किया। उसने बैंक अधिकारियों को बताया कि इस ढंग से वह अपनी नई मंहगी कार को New York शहर में सुरक्षित वापस पा सका।

Long Answer Type Questions

Question 1.
How did the money-lender’s attempts to win the hand of the farmer’s daughter go in vain ?
किसान की बेटी के साथ विवाह करने के साहूकार के प्रयत्न किस तरह व्यर्थ सिद्ध हुए?
Answer:
A poor village farmer had to pay a lot of money to a village money-lender. The old and ugly money-lender wanted to marry the farmer’s beautiful daughter. The moneylender told the farmer that he would write off his debt if he gave his daughter in marriage to him. He told them that he would put a black pebble and a white pebble in an empty money bag.

The girl would have to pick one pebble from the bag. If she picked the black pebble from the bag, she would become the moneylender’s wife and the farmer’s loan would be written off. If she picked up the white pebble, he would not marry her and her father’s debt would still be written off.

If she refused to pick the pebble, her father would be thrown into jail. The three stood near a pebble-strewn path. The money-lender picked up two black pebbles and put them in an empty money bag. The sharp-eyed girl saw him doing so. Asked to pick a pebble, the girl picked one of the black pebbles.

It would be assumed that the girl picked a white pebble. The money-lender did not have the guts to say that he had put two black pebbles. So the money-lender failed to win the hand of the farmer’s beautiful daughter.

एक गांव के ग़रीब किसान ने उस गांव के साहूकार को काफ़ी पैसे देने थे। बूढ़ा और बदशक्ल साहूकार किसान की सुन्दर लड़की से विवाह करना चाहता था। साहूकार ने किसान को कहा कि वह उसका कर्ज माफ़ कर देगा यदि वह अपनी लड़की की शादी उससे कर देगा। उसने उनको कहा कि वह एक काला कंकर और एक सफेद कंकर खाली पैसों वाले एक थैले में डाल देगा। लड़की को उस थैले से एक कंकर उठाना पड़ेगा।

यदि वह थैले से एक काला कंकर उठायेगी, तो वह साहूकार की पत्नी बन जायेगी और किसान का कर्ज माफ कर दिया जाएगा। यदि उसने सफेद कंकर चुना तब वह उससे शादी नहीं करेगा और उसके बाप का कर्ज फिर भी माफ़ कर दिया जाएगा।

यदि उसने कंकर को चुनने से इन्कार कर दिया तो लड़की के बाप को जेल में डाल दिया जाएगा। तीनों कंकरों से ढके हुए एक मार्ग के पास खड़े थे। साहूकार ने दो काले कंकर उठाये और उनको पैसों से खाली एक थैले में डाल दिया। तेज़ नज़र वाली लड़की ने साहूकार को थैले में दोनों काले कंकर डालते हुए देख लिया था।

चुनने के लिए कहने पर लड़की ने एक काला कंकर उठा लिया। यह बात कही जा सकती थी कि लड़की ने सफेद कंकर उठाया था क्योंकि थैले में केवल एक काला कंकर रह गया था। साहूकार में इतनी हिम्मत न थी कि वह कह दे कि उसने थैले में दो काले कंकर रखे थे। इसलिए साहूकार किसान की सुन्दर लड़की से शादी करने में असफल रहा।

Question 2.
Write a note on the theme of the chapter ‘Lateral Thinking’. (V. V. Imp.)
‘Lateral Thinking’ वाले chapter के theme पर एक नोट लिखें।
Answer:
This chapter is based on the theme that complicated problems can be solved by lateral thinking or thinking differently. One does not have to solve them by logical methods. Lateral thinking is creative or unconventional thinking. It is thinking differently or doing something differently or doing something in a novel way. Edward de Bono propagated this notion. He was of the view that intelligence is a potential that all of us have and thinking is a skill to use that potential well.

It channels our intelligence appropriately. The chapter gives some examples. A farmer had a girl. Her father had to pay a lot of money to a money-lender. She was asked to choose the money-lender as her husband by the pebble-game. She defied the designs of the money-lender by doing something by lateral thinking. Similarly a millionaire in the USA took a loan from a bank for two weeks in New York and rented the bank’s garage for two weeks for 15 dollars. Both the persons made use of the lateral method.

यह chapter इस theme पर आधारित है कि जटिल समस्याओं को पाश्विक तरीके से या भिन्न तरीकों से सोचने से भी हल किया जा सकता है। उनको तार्किक तरीकों से ही हल नहीं किया जा सकता। पाश्विक सोचना रचनात्मक या रुढ़ि विरोधी तरीकों से सोचने से भी हो सकता है। Edward de Bono ने इस विचार का प्रचार किया था। उसका यह दृष्टिकोण था कि बुद्धिमत्ता एक क्षमता होती है जो हम सब में होती है और उस क्षमता को अच्छी तरह से इस्तेमाल कर लेने की सोच रखना एक हुनर या कला होती है।

यह हमारी बुद्धिमत्ता का ठीक तरह से निर्देशन करती है। इस chapter में कुछ उदाहरण दिए गए हैं। एक किसान की एक लड़की थी। उसके पिता ने एक साहूकार के काफ़ी पैसे देने थे। लड़की को कहा गया कि वह कंकरों के खेल से साहूकार से शादी कर ले। उस लड़की ने lateral thinking के द्वारा साहूकार को पराजित कर दिया। इसी प्रकार अमेरिका के एक करोड़पति ने New York के एक बैंक से 2 सप्ताहों के लिए कर्ज लिया. और बैंक के गैराज को 2 सप्ताहों के लिए 15 dollar ब्याज देकर किराये पर लिया। इन दोनों व्यक्तियों ने lateral thinking का प्रयोग किया।

Objective type Questions

This question will consist of 3 objective type questions carrying one mark each. These objective questions will include questions to be answered in one word to one sentence or fill in the blank or true/false or multiple choice type questions.

Question 1.
What was the proposal given to the poor farmer by the money-lender ?
Answer:
The proposal was that he would write off the farmer’s debt if he could marry his daughter.

Question 2.
What would have happened if the girl had selected a black pebble in the pebble
Answer:
If she had selected a black pebble, she would have become the money-lender’s wife and her father’s debt would have been written off.

Question 2(a).
Who invented the art of lateral thinking ?
Answer:
Edward de Bono.

Question 3.
What trick did the money-lender cunningly play to win the game ?
Answer:
The money-lender picked up two black pebbles from the pebble-covered path and put them into the bag.

Question 4.
How did the girl intelligently win ?
Answer:
The girl left a black pebble in the bag and changed an impossible situation into an extremely advantageous one.

Question 5.
What do you understand by the term lateral thinking after reading this chapter?
Answer:
Lateral thinking is thinking differently or doing something new.

Question 6.
What was Edward de Bono’s notion about lateral thinking?
Answer:
Lateral thinking is a skill which enables us to use our intelligence suitably.

Question 7.
Why did the millionaire not reveal the fact of his affluence to the bank officials ?
Answer:
In that case, he would have failed to get an underground bank garage at such a cheap price and so much safety for his car.

Question 8.
Why was the loan officer amazed to know that Thomas had borrowed a loan for 5000 dollars ?
Answer:
He was amazed to see a very rich man taking a petty loan of 5000 dollars.

Question 9.
What was the millionaire’s trick in borrowing the loan?’
Answer:
He got the best safety for his very expensive Ferrari car at a very small amount of interest in the bank’s underground garage.

Question 10.
What is lateral thinking ?
Answer:
It is thinking differently or thinking in a new way.

Question 11.
The farmer’s daughter was :
(i) very beautiful.
(ii) very cunning.
Answer:
very beautiful.

Question 12.
The money-lender was :
(i) very generous.
(ii) very mean.
Answer:
very mean.

Question 13.
How was the millionaire helped ?
Answer:
By lateral thinking.

Question 14.
(i) The farmer’s daughter was beautiful and dull.
(ii) The farmer’s daughter was beautiful and intelligent.
Choose the correct option.
Answer:
(ii) beautiful and intelligent.

Question 15.
When did Thomas go to the bank to return the bank loan?
Answer:
After two weeks.

Question 16.
The millionaire Thomas needed a loan of :
(a) 560 dollars
(b) 4000 dollars
(c) 5000 dollars
(d) 50000 dollars.
Answer:
(c) 5000 dollars.

Question 17.
When did Thomas go to the bank to return the loan ?
(a) After a month
(b) After a year
(c) After two weeks
(d) After three weeks.
Answer:
(c) After two weeks.

Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Summary in English

Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Introduction:

Thinking out of the box or Thinking outside the box or Thinking beyond the box means to think differently, unconventionally or from a new viewpoint. This phrase often refers to novel or creative thinking. The term is thought to have come from management consultants in the 1970s and 1980s.

Lateral thinking is solving problems through an indirect and creative approach. It uses reasoning that is not immediately obvious and involving ideas that may not be obtainable by using only traditional step-by-step logic. The term was coined in 1967 by Edward de Bono. Lateral thinking is more concerned with the movement value of statements and ideas.

Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Summary in English:

In a small village in India an unlucky farmer had to pay a large amount of money to a village money-lender. The old and ugly money-lender liked the beautiful daughter of the farmer. So he suggested a bargain. He told the farmer that he would write off the loan if he could marry the farmer’s daughter. The farmer and his daughter were shocked by the proposal. So the clever money-lender suggested that luck should decide the matter.

He told the father and the daughter that he would put a black and a white pebble into an empty money bag. Then the girl would have to pick one pebble from the bag. If she picked the black pebble, she would become his wife and her father’s debt would be written off. If she picked the white” pebble, she need not marry him and the father’s debt would still be written off. But if she refused to pick a pebble, her father would be thrown into jail.

They were standing on a pebble-covered path in the farmer’s field. As they were talking, the money-lender bent over to pick up two pebbles. As he picked the pebbles, the sharpeyed girl noticed that he had picked up two black pebbles and put them into the bag. He then asked the girl to pick a pebble from the bag. Now imagine that you were standing in the field, what would you have done if you had been the girl ? If you had to advise the girl, what would you have told her ?

There could be three possibilities:

• The girl should refuse to take a pebble.
• The girl should show that there were two black pebbles in the bag and expose the money-lender as a cheat.
• The girl should pick a black pebble and sacrifice herself in order to save her father from debt and imprisonment.

The girl put her hand into the bag and drew out a pebble. She did not look at the pebble. She let the pebble fall onto the pebble-strewn path where it immediately became lost among all the other pebbles.The girl admitted that she had done a wrong thing. But she said that if they looked into the bag, for the one that is left, they would be able to tell which pebble she had picked.

Since the remaining pebble is black, it should be assumed that she picked the white one. And since the money-lender dared not admit his dishonesty, the girl may change an impossible situation into an advantageous one. This story teaches us a lesson. The lesson is that the most complex problems do have a solution. It is only that we do not attempt to think in that direction. It teaches us to think out of the box or think laterally.

Lateral thinking is creative or non-linear thinking. It is thinking differently. It is doing something that might be novel and unconventional. in nature. There is another story that illustrates the use of lateral thinking. :A millionaire named Thomas walked into a popular bank in the middle of New York city. He requested a loan officer for a small sum of money dollars 5000. The bank officer asked for security. He offered his brand new Ferrari car as security.

Thomas left the bank with dollars 5000 and the bank employee took Thomas’ keys and drove the brand new Ferrari down into the bank’s underground garage. He assured Thomas that it would be perfectly safe there. After two weeks, Thomas returned to New York and returned the borrowed 5000 dollars plus the interest. They had found out that he was one of the wealthiest men in America. The bank wanted to know why he had the need to borrow 5000 dollars.

I Thomas smiled, picked up the keys from the counter and said if they could tell him another way he could have parked his new Ferrari in the middle of New York for two weeks for just 15 dollars and still get it back in top condition. After saying this, Thomas walked out of the door and the loan officer smiled a bigger smile.

De Bono explains that lateral thinking is concerned not with playing with the existing pieces but with seeking to change those very pieces. It is concerned with the perception part of thinking.

Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Summary in Hindi

Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Introduction:

Thinking out of the box or का मतलब है भिन्न ढंग से सोचना, परम्परा के अनुकूल न सोचा, नये दृष्टिकोण से सोचना। यह Phrase (वाक्यांश) प्राय) नये और रचनात्मक ढंग का हवाला देती है। रैखिक सोचने से यह मतलब है कि हम किसी समस्या का समाधान किसी चक्करदार और रचनात्मक प्रस्ताव द्वारा कर लें। Lateral thinking या रैखिक सोच रोसे तर्क का प्रयोग करती है जो स्पष्ट नहीं होता Lateral thinking (रैखिक सोच) कथनों और विचारों के चलन या झुकाव से सम्बन्ध रखती है।

Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Summary in Hindi:

भारत के एक छोटे से गाँव में एक दुर्भाग्यशाली किसान ने एक गाँव के साहूकार से ऋण ली हुई धन की बड़ी राशि अदा करनी थी। बूढ़ा और बदशक्ल साहूकार किसान की सुन्दर लड़की को पसन्द करता था। इसलिए उसने एक सौदेबाजी करने की सलाह कर ली। उसने किसान को कह दिया कि वह कर्ज़ को माफ कर देगा यदि उसकी शादी किसान की बेटी से हो जाये। किसान और उसकी बेटी को साहूकार की बात को सुनकर झटका लगा। इसलिए चालाक साहूकार ने सलाह दी कि भगवतकृपा या विधाता इस मामले का निर्णय करेगा। – उसने बेटी और बाप को कहा कि वह एक काले और एक सफेद कंकर को पैसों के एक खाली थैले में डालेगा। फिर लड़की को थैले से एक कंकर या रोड़ा उठाना पड़ेगा।

यदि उसने काला कंकर उठाया, तो वह साहूकार की पत्नी बन जायेगी और उसके पिता का कर्ज माफ़ कर दिया जायेगा। यदि उसने सफेद कंकर (रोड़ा) उठाया, तो लड़की को उस से शादी नहीं करनी पड़ेगी और उसके पिता का कर्ज़ माफ़ कर दिया जायेगा। लेकिन अगर वह कंकर का चुनाव करने से इन्कार कर देगी तो उसके बाप को जेल में डाल दिया जायेगा। वे कंकरों से ढके हुए रास्ते के पास खड़े होकर बातें कर रहे थे।

जिस समय वे खड़े होकर बातें कर रहे थे, साहूकार ने झुक कर दो कंकर उठा लिये। ज्यों ही साहूकार कंकरों को उठा रहा था, तेज़ आँखों वाली लड़की ने देख लिया कि साहूकार ने दो काले कंकर उठा लिये थे और उनको थैले में डाल लिया था। फिर उसने लड़की से कहा कि वह थैले से एक कंकर (रोड़ा) उठा ले। अब तुम कल्पना करो कि तुम खेत में खड़े थे। यदि तुम लड़की के स्थान पर होते तो क्या करते? यदि तुम्हें लड़की को नसीहत देनी पड़ती, तो तुम उसे क्या बताते।

इस स्थिति में तीन सम्भावनाएं हैं :

• लड़की कंकर न उठाती।
• लड़की यह स्पष्ट कर देती कि थैले में दो काले कंकर थे और वह यह सिद्ध कर सकती थी कि साहूकार धोखेबाज आदमी था।
• लड़की को एक काला कंकर उठा लेना चाहिए और अपना बलिदान कर देना चाहिए ताकि वह अपने पिता को कर्जे और जेल से बचा सके।

लड़की ने अपना हाथ थैले में डाला और एक कंकर निकाला। उसने कंकर को नहीं देखा। उसने कंकर को कंकरों से ढके रास्ते पर गिरा दिया जहां पर यह दूसरे कंकरों के साथ घुल-मिल गया। – लड़की ने मान लिया कि उसने गलत काम किया था लेकिन यदि वे थैले में देखते कि जो कंकर बाकी रह गया था तो वे यह कहने के योग्य हो जाते कि उसने कौन सा कंकर चुना था।

चूंकि बाकी बचने वाला कंकर काला है, यह मान लेना चाहिए कि उसने सफेद कंकर उठाया था और चूंकि … साहूकार अपनी बेईमानी को स्वीकार करने की हिम्मत नहीं करेगा, लड़की ने एक असम्भव स्थिति को एक लाभदायक स्थिति में बदल लिया। – यह कहानी हमें एक पाठ सिखलाती है। पाठ यह है कि बहुत सी जटिल समस्याओं का भी समाधान होता है। केवल बात यह होती है कि हम उस दिशा में सोचते नहीं। यह कहानी हमें सिखलाती है कि हमें पार्श्व रेखा से या पार्श्विकता से भी सोचना चाहिए।

पार्श्विकता से सोचना सृजनात्मक या रचनात्मक या रैखिक नहीं होता। यह भिन्न ढंग से सोचना होता है। यह कुछ ऐसा करने के समान होता है जो नया हो, परम्परा के अनुकूल न हो। एक और कहानी भी है जो रेखिक विचार करने का उदाहरण देती है।

एक करोड़पति जिसका नाम Thomas था New York नगर के मध्य में स्थित एक प्रसिद्ध बैंक में चला गया। वह Loan Officer से थोड़ी सी राशि के लिए अनुरोध करने लगा। Bank Officer ने Thomas को कोई Security देने के लिए कहा। उसने अपनी बिल्कुल नई Ferrari कार बतौर Security पेश कर दी, Bank से 5000 डालर Loan ले लिया और उसने Bank वालों को कार की चाबी और कार के Papers दे दिए।

बैंक वाले उसकी बिल्कुल नई Ferrari कार को drive करके Bank के Underground Garage में ले गये। Bank वालों ने Thomas को विश्वास दिलाया कि यह कार वहाँ बिल्कुल सुरक्षित रहेगी। दो सप्ताह के बाद Thomas Bank में वापस आया। उसने उधार लिए हुए 5000 डालर और उन पर दो सप्ताह का ब्याज दे दिया। Bank वालों ने पता लगाया था कि Thomas America के सब से अमीर आदमियों में से एक था।

Bank वाले जानना चाहते थे कि उसको 5000 डालर loan की क्या आवश्यकता थी। Thomas मुस्कराया। उसने Bank के Counter से अपनी कार की चाबी उठा ली और कहा कि क्या वे उसको कोई ऐसा तरीका बता सकते हैं जिसके द्वारा वह अपनी नई Ferrari कार New York नगर के मध्य में – दो सप्ताह के लिए केवल 15 dollar के लिए खड़ी कर सके और इस को वापस उसी हालत में देख सके। ऐसा कहने के बाद Thomas Bank के दरवाज़े से बाहर आ गया और Loan Officer बहुत मुस्कुराया। De Bono स्पष्ट तौर पर कहता है कि पार्श्व सोच केवल विद्यमान टुकड़ों के साथ सम्पर्क नहीं रखती बल्कि उन्हीं टुकड़ों को बदल कर रख देती है। इस का सम्बन्ध प्रत्यक्ष अनुभूति के साथ होता है।

Word Meanings

A Rainbow of English 12 Class Guide Prose

• Hassan’s Attendance Problem Question Answer
• The March King Question Answer
• Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Question Answer
• Robots and People Question Answer
• On Giving Advice Question Answer
• On Saying “Please” Question Answer
• The Story of My Life Question Answer
• Two Gentlemen of Verona Question Answer
• In Celebration of Being Alive Question Answer
• Ghadari Babas in Kalapani Jail Question Answer

Punjab State Board PSEB 12th Class English Book Solutions Poem 8 On His Blindness Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 12th English Book Poem Chapter 8 On His Blindness Question Answers

On His Blindness Class 12 Questions and Answers

1. When I consider how my light is spent
Ere half my days ; in this dark world and wide,
And that one talent which is death to hide
Lodged with me useless, though my soul more bent
To serve therewith my Maker, and present
My true account, lest He, returning chide.

Word-Notes:
Consider-think. How…………. spent-how I have lost my eye-sight. Ere-before. Half my days-half of my life is spent. Dark world-for he has lost his eyesight. Wide-big. Talent-poetic gift. Milton refers to the story of the talents in the Bible. “A master on the eve of going out to some place gives talents (a sum of money) to his three servants who are expected to make proper use of them.

On his return he desires to know what they have done with their talents. The first two servants have increased their talents. The master is well pleased with them. But the master is angry when he learns that the third servant, who had received only one talent, had kept it hidden beneath the earth and had not increased it.

The master then condemns and punishes the third servant.” Here the master stands for God, the servants for men, and the talents for natural gifts. Milton compares himself to the third servant who receives only one talent and keeps it hidden. He thinks that he has not made the proper use of his gift of poetry. He fears lest he should be punished by God.

Word-Notes :
Which is death to hide–not making use of his poetic gift is like death … to the poet. Lodged-kept. Lodged useless—the poet cannot utilize his poetic gift due to his blindness. Bent-determined. Therewith—with the help of his poetic gift. MakerGod. Present-show. True account-full use of poetic gift. Lest ………….chide–that God may take the poet to task for not using His gift to serve Him.

Explanation. In these lines Milton expresses his sorrow on the loss of his eye-sight. The world becomes totally dark to him. He felt very helpless and restless. God had given him the gift of writing poetry. He felt sad because he was unable to make use of this gift. He wanted to write religious poetry in the service of God. He wanted to present a good account, of his activities lest God should scold him for remaining idle.

Milton is perhaps thinking of the parable of talents (coins). Once a master went on a long voyage. Before leaving, he gave a few talents, to his servants. When he came back he found that the third servant had not made any use of his talent. So the master rebuked him. Milton also fears that God, his master, would rebuke him for not using his talent of writing poetry. But it is not his fault. He is blind. So he is not able to make use of his talent.

इन पंक्तियों में Milton अपने अफसोस को व्यक्त करता है क्योंकि उसकी देखने की शक्ति खो गई है। दुनिया उसके लिए बिल्कुल अंधकारमयी हो गई है। वह बहुत बेबस और बेचैन हो गया। परमात्मा ने उसे कविता लिखने की प्रतिभा दी थी। वह उदास हो गया क्योंकि वह कविता लिखने के योग्य नहीं रह गया। वह परमात्मा की सेवा में धार्मिक कविता लिखना चाहता था।

वह अपनी सरगरमियों का अच्छा लेखा-जोखा देना चाहता था ताकि परमात्मा उसको बेकार रहने के लिए न कोसे। Milton शायद तोड़ों या सिक्कों की नीति कथा का जिकर कर रहा है। एक बार एक स्वामी लम्बी समुद्री यात्रा पर गया। जाने से पहले उसने अपने नौकरों को कुछ सिक्के दिये। जब वह वापस आया तो उसने देखा कि तीसरे नौकर ने सिक्के का प्रयोग नहीं किया था।

इसलिए स्वामी ने उसको कौसा| Milton को डर है कि कहीं परमात्मा उसे अपनी प्रतिभा (talent) को प्रयोग न करने के लिए न कोस लेकिन उसका कोई दोष नहीं है। वह अन्धा है। इस लिए वह अपनी प्रतिभा का प्रयोग नहीं कर सकता।

2. “Doth God exact day-labour, light denied
I fondly ask ; but Patience, to prevent
That murmur, soon replies : ‘God doth not need
Either man’s work or His own gifts ; who best
Bear His mild yoke, they serve Him best.

Word-Notes:
Exact-desire, demand, expect. Day-labour-work that can be done during day. Light denied – when light has not been given. Fondly – foolishly. Patience inner voice. To prevent that murmur-to stop all those doubts. Yoke-burden.

Explanation:
In these lines, Milton foolishly questions God how He can expect him to work when He has denied him his eye-sight. He murmurs against the ways of God to man. He feels that God has no right to demand work from him because He has made him blind. The poet’s inner voice or conscience comes to his help. It tells him that God does not want any return for His gifts. Those who accept His will willingly are His best servants.

इन पंक्तियों में Milton परमात्मा से प्रश्न पूछता है कि जब उसने उसके देखने की शक्ति छीन ली है तो उससे काम करने की आशा नहीं की जा सकती। वह आदमी के प्रति परमात्मा के तौर-तरीकों के विरुद्ध बुड़बुड़ करता है। वह महसूस करता है कि परमात्मा को कोई अधिकार नहीं है कि वह कोई किया हुआ काम माँगे क्योंकि उसने उसे अन्धा बना दिया है। कवि की भीतर की आवाज़ या अन्तरात्मा उसे कहती है कि परमात्मा को अपने दिए हुए उपहारों का कोई मुआवजा नहीं चाहिये। जो लोग परमात्मा की मर्जी के अनुसार काम करते हैं वे ही उसके बेहतरीन नौकर होते हैं।

3. His state is kingly ; thousands at His bidding speed,
And post o’er land and ocean without rest ;
They also serve who only stand and wait. (V.V. Important)

Word-Notes: State-kingdom. Kingly-like that of a king. Thousands–thousands of angels. At His bidding-when ordered by Him. Speed-travel. Post – do their duty.

Explanation:
In these lines the poet says that God has thousands of angels at His command. They are willing to carry out the orders of God. Some of the angels go to far off places. Other angels stand near God and wait for His orders. Those who stand near God are as faithful servants of God as those angels who do active duty.

The poet means to say that those men who cannot do active work need not grumble. They must have the humility to work for God. In that case they are as good as active workers. One should learn to submit oneself to the will of God without questioning His authority.

इन पंक्तियों में कवि कहता है कि परमात्मा के पास अपने आदेश के अनुसार काम करने वाले हज़ारों फरिश्ते हैं। वे परमात्मा के आदेशों को मानने के लिए हर समय तैयार रहते हैं। उनमें से कुछ फरिश्ते दूर के स्थानों पर नियुक्त किये गये होते हैं। जो परमात्मा के पास खड़े रहते हैं वे भी उतने ही वफ़ादार होते हैं जितने सक्रिय सेवा करने वाले होते हैं।

कवि के कहने का मतलब है कि जो व्यक्ति सक्रिय काम नहीं कर सकते उन्हें बुड़बुड़ करने की आवश्यकता नहीं। उन्हें परमात्मा के लिए नम्रता से काम करना चाहिए। उस हालत में वे सक्रिय काम करने वालों जितने अच्छे होते हैं। परमात्मा के आदेश को चुनौती दिए बिना उन्हें परमात्मा के प्रभुत्व को मानना चाहिए।

Comprehension Of Stanzas

1. When I consider how my light is spent,
Ere half my days, in this dark world and wide,
And that one talent which is death to hide
Lodged with me useless …..

Questions :
(a) In the first line ‘light’ is a ………. for vision. (alliteration/metaphor) .
(b) The word ‘spent’ means …….. (used up, alienated)
(c) Name the poet of this poem.
(d) What is the meaning of the word ‘talent in the line “…….. and that one talent ……. ” ?
Answers :
(a) metaphor
(b) used up.
(c) John Milton.
(d) Poetic gift or poetic ability.

2. But Patience to prevent
That murmur soon replies,
‘God doth not need
Either man’s work or His own gifts.
Who best Bear
His mild yoke, they serve Him best.’ (V.V. Imp.)

Questions :
(a) Identify the figure of speech in the line ……. But Patience to prevent That murmur, soon replies ……..
(b) The speaker’s murmur is about the question whether God would be so cruel as to make impossible demand of work. But then who steps in to stop him.
(c) What does Patience say about God ?
(d) Which line in the poem says, “Those who accept God’s control over their own existence are the best servants of God.”?
Answers :
(a) The figure of speech is personification.
(b) Patience (voice of conscience) steps in to stop him.
(c) Patience says that God does not need man’s work nor any compensation for the gifts that God has given to man.
(d) Who best bear His mild yoke, they serve Him best.

On His Blindness Summary in English

On His Blindness Introduction:

This poem deals with the loss of Milton’s eye-sight. He has become blind. He has hardly lived half of his life. The gift of writing poetry is lying unused with him. He is very anxious to serve God with it. He fears lest God should punish him for not making use of his gift. He becomes impatient. He asks himself if God expects work from him even after his blindness. But soon he realises that they also serve who only stand and wait. He submits himself to the will of God.

On His Blindness Summary in English:

Milton lost his eye-sight at the age of forty three. He felt grief-stricken at this loss. The world appeared dark and desolate to him. God had given him the gift of writing poetry. He felt helpless. He could not make use of this gift. He was a religious-minded man. He wanted to use the gift of writing poetry in the service of God. He felt that his gift was useless.

He feared that God would scold him for wasting His gift. He thought of the servant who did not use a talent given to him by his master. On his return the master scolded the servant for not using the talent. In the same way, Milton feared that God would scold him for not making use of the talent of writing poetry.

So Milton starts grumbling. He foolishly asks himself the question if God wants him to work after taking away his eye-sight. His inner voice however comes to his help. It tells him not to grumble about the ways of God to man.

It assures him that God’s ways to man are absolutely just. God does not want any compensation for the talents that He gives to human beings. He does not want man to work to please Him. Those who accept God’s will happily are His best servants. God has given a light responsibility to each one of us. We must accept that responsibility without grumbling.

On His Blindness Summary in Hindi

On His Blindness Introduction:

यह कविता कवि Milton की आँखों की रोशनी चले जाने से सम्बन्धित है। वह अन्धा हो गया है। उसने अभी तक अपने जीवन की आधी अवधि व्यतीत की है। कविता लिखने की प्रतिभा उसके पास बेकार पड़ी है। वह इस प्रतिभा को परमात्मा की सेवा में प्रयोग करना चाहता है। उसे डर लगाता कि कहीं इस योग्यता या प्रतिभा को प्रयोग न करने से परमात्मा उसे दंड न दे दे।

वह अधीर हो उठता है। वह अपने आप को पूछता है क्या परमात्मा उससे यह आशा करता है कि उसकी दृष्टि शक्ति चले जाने के बाद भी वह कुछ काम करे। लेकिन शीघ्र ही Milton महसूस करता है कि वे मनुष्य भी परमात्मा की सेवा करते हैं जो उसके पास खड़े रहें और उसके आदेशों की प्रतीक्षा करें। अत: Milton परमात्मा की इच्छा के आगे अपना सिर झुका देता है।

On His Blindness Summary in Hindi:

“On His Blindness’ John Milton द्वारा लिखी चौदह पंक्तियों की एक प्रसिद्ध कविता है। कवि को दुःख है कि वह आधा जीवन व्यतीत करने से पहले ही अन्धा हो गया है और अन्धा होने के पश्चात् यह संसार उसके लिए अन्धेरा तथा विशाल बन गया है। मिल्टन का कहना है कि परमात्मा ने उसको कविता लिखने की कला दी है। वह इस कला का प्रयोग करने का बहुत इच्छुक है। उसकी प्रबल इच्छा है कि वह परमात्मा की पूजा करने के लिए एक महान् धार्मिक कविता लिखे। इस कला को छिपाना उसके लिए मृत्यु के समान है। परन्तु वह अपने अन्धेपन के कारण विवश हो जाता है।

मिल्टन अपनी इस विवशता के कारण चिन्तित है। उसको भय है कि परमात्मा उसको इस कला के प्रयोग न करने के कारण डांटेगा। उसको बाइबिल की एक कहानी याद आती है जिसमें एक स्वामी ने उस नौकर को बहुत डांटा था जिसने उस गुण का प्रयोग नहीं किया था जो दिया गया था। कुछ क्षण के लिये कवि बहुत परेशानी महसूस करता है। परमात्मा के प्रति उसके विश्वास में थोड़ी हलचल हो जाती है और वह पूछता है कि जब उसे आंखों की रोशनी से वंचित कर दिया गया है तो वह अपनी प्रवीणता (कविता लिखने की योग्यता) को कैसे प्रयोग कर सकता है।

परन्तु शीघ्र ही उसकी अन्तरात्मा उसकी बेचैनी को दूर कर देती है। ईश्वर के प्रति उसका विश्वास दृढ हो जाता है। उसे समझ आ जाती है कि परमात्मा को मनुष्य की किसी सेवा की आवश्यकता नहीं। परमात्मा को उन उपहारों के प्रतिदान की आवश्यकता भी नहीं जो उसने मनुष्य को दिये होते हैं। परमात्मा केवल यह चाहता है कि मनुष्य अपने को उसकी इच्छा के सामने समर्पित कर दे।

परमात्मा की आज्ञा पूरी करने के लिये उसके पास हज़ारों फरिश्ते हैं। ये फरिश्ते परमात्मा के आदेशों का पालन करने के लिए जल-थल पर शीघ्रता से पहुंच जाते हैं। परन्तु केवल वही फरिश्ते परमात्मा के सेवक नहीं जो उसका आदेश पूरा करने के लिए घूमते हैं। वे फरिश्ते जो खड़े होकर उसके आदेश की प्रतीक्षा करते हैं वे उसके सच्चे सेवक हैं। मिल्टन अपने आपको इन फरिश्तों के समान समझता है जो खड़े रहकर ईश्वर के आदेश की प्रतीक्षा करते हैं।

On His Blindness Central Idea

This poem is based on the idea that the ways of God to man are just. Man must cheerfully adjust himself to the circumstances in which God has placed him. The real service of God lies in feeling happy and contented with our lot. God does not want any return for the gifts that He has given to human beings. God does not want man to work to please Him. Those who accept God’s will cheerfully are His best servants.

On His Blindness Central Idea In Hindi

यह कविता इस विचार पर आधारित है कि आदमी के प्रति परमात्मा के तरीके न्यायसंगत होते हैं। जिन परिस्थितियों में परमात्मा ने आदमी को रखा है उनके अनुसार आदमी को अपने आपको सहर्ष ढाल लेना चाहिये। परमात्मा की वास्तविक सेवा यह होती है कि हम अपने भाग्य या तकदीर से प्रसन्न और सन्तुष्ट रहें। जो उपहार परमात्मा ने आदमी को दिए हैं उनके लिए परमात्मा को कोई मुआवज़ा नहीं चाहिए। परमात्मा यह नहीं चाहता कि आदमी उसको प्रसन्न करने के लिए काम करे। जो व्यक्ति परमात्मा की मर्जी को प्रसन्नता से स्वीकार कर लेते हैं वे ही उसके बेहतरीन सेवक होते हैं।

A Rainbow of English 12 Class Solutions PSEB Poetry

• Prayer of the Woods Question Answer
• On Friendship Question Answer
• The Echoing Green Question Answer
• Once upon a Time Question Answer
• Cheerfulness Taught By Reason Question Answer
• Father Returning Home Question Answer
• The Road Not Taken Question Answer
• On His Blindness Question Answer

Punjab State Board PSEB 12th Class English Book Solutions Chapter 9 In Celebration of Being Alive Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 12th English Book Chapter 9 In Celebration of Being Alive Question Answers

In Celebration of Being Alive Class 12 Questions and Answers

Short Answer Type Questions

Question 1.
Write in brief about Dr. Barnard’s brother’s suffering.
(Dr. Barnard के भाई की पीड़ा के बारे में विस्तार से लिखें।)
Answer:
Dr. Barnard was introduced to suffering of children when he was a little boy. One day, his father showed him a half eaten mouldy biscuit. It had two tiny touth marks in it. His father told Barnard the suffering of his brother. He had been born with an abnormal heart. If he had been born today, probably someone could have corrected that heart problem. But in those days such a surgery was not available.

Dr. Barnard जब एक छोटा लड़का था तो उसे बच्चों के दुःख भोग से परिचित कराया गया। एक दिन उसके बाप ने उसे आधा खाया हुआ खराब सा बिसकिट दिखाया। उस पर दो छोटे दाँतों के निशान थे। उसके बाप ने उसे उसके भाई के कष्ट के बारे बताया। वह जब पैदा हुआ तो उसका दिल असाधारण था। यदि वह आज पैदा होता तो सम्भवतः उसके दिल की समस्या को कोई ठीक कर देता। लेकिन उन दिनों ऐसा इलाज उपलब्ध नहीं था।

Question 2.
What was an eye-opener for Dr. Barnard at Cape Town’s Red Cross Children’s Hospital ? Explain. (Imp.)
(Cape Town के Red Cross Children हस्पताल में Dr. Barnard के लिए आँखें खोलने वाली कौन सी बात थी? व्याख्या कीजिए।)
Answer:
It opened his eyes to the fact that he was missing something in all his thinking about suffering. He was missing something basic that was full of consolation for him. That morning a breakfast trolley was taken away by two brave boys a driver and a mechanic. The mechanic ran along behind the trolley with his head down.

The driver seated on the lower deck of the trolley, held on with one hand and steered by scraping his foot on the floor. The mechanic was totally blind and the driver had only one arm. They put an a very good show.

इस तथ्य को देखकर उसकी आँखें खुलीं कि दुःख भोग के बारे अपनी पूरी सोच में वह किसी चीज़ से वंचित हो रहा था। वह कुछ बुनियादी चीज़ों से वंचित हो रहा था जो उसे पूर्णतया सांत्वना दे सकती थी। उस प्रातः एक नाशते वाली trolley को दो बहादुर लड़के ले गये। उनमें से एक ने mechanic का काम किया और दूसरे ने driver का।

Mechanic अपने सिर को नीचे करके Trolley के पीछे तेज़ी से भांगता गया। Trolley के निचले floor पर बैठा हुआ driver अपने एक हाथ से ट्रॉली को पकड़े हए अपने पैर से फर्श को कुरेदते हुए मार्गदर्शन करता रहा। Mechanic पूरी तरह से अन्धा था और driver की एक भुजा थी। उन दोनों ने बड़ा अच्छा प्रदर्शन किया।

Question 3.
How did the driver and the mechanic put up an entertaining show with an unattended trolley ? (Imp.)
(Driver और mechanic ने एक ट्राली के साथ जिसकी कोई देखभाल नहीं कर रहा था, कैसे रुचिकर प्रदर्शन किया?)
Answer:
One morning a nurse had left a breakfast trolley unattended. Very soon this trolley was taken away by two brave boys–a driver and a mechanic. The mechanic was totally blind. The driver had only one arm. The mechanic provided running power to the trolley by running fast along behind the trolley with his head down. The driver got seated on the lower deck of the trolley. He held on with one hand and steered by scraping his foot on the floor.

The two put on quite a show that day. The rest of the patients laughed and shouted. It was a better entertainment than a car race. There was also a show of scattered plates and silverware. Then the nurse and ward sister caught up with them. The driver and the mechanic were scolded and put back to bed.

एक प्रातः एक नर्स ने एक नाशते की Trolley को छोड़ रखा था और उसकी कोई देखभाल नहीं कर रहा था। बड़ी जल्दी इस Trolley को दो बहादुर लड़के ले गये–एक लड़का mechanic था और दूसरा ड्राईवर। Mechanic पूर्णतया अन्धा था। Driver की केवल एक भुजा थी। Mechanic ने Trolley को दौड़ने की शक्ति उपलब्ध करवाई और वह अपना सिर नीचा करके पीछे तेज़-तेज़ दौड़ता गया।

Driver Trolley के निचले deck पर बैठकर एक हाथ से मार्गदर्शन करता रहा और फर्श पर अपने पैर से कुरेदता रहा। दोनों ने एक अच्छा शो प्रस्तुत किया। बाकी के मरीज़ हंसते रहे और साथ ही चिल्लाते रहे। यह कारों की दौड़ से भी बेहतर मनोरंजन था। वहाँ पर बिखरी हुई प्लेटों और बर्तनों का भी शो था। फिर नर्स और वार्ड की सिस्टर ने उन दोनों को पकड़ लिया। Driver और Mechanic को डांटा गया और उन्हें बिस्तर पर लिटा दिया गया।

Question 4.
What made the mechanic lose his eyes ? (Imp.)
(Mechanic की आँखें कैसे चली गईं ?)
Answer:
The mechanic was seven years old when his mother and father were drunk. His mother threw a lantern at his father. The lantern missed his father. It broke over the child’s head and shoulders. He suffered very bad burns on the upper part of his body. He lost both his eyes. At the time of the Grand Prix (car race) he was a walking horror. Despite his disability he loved to laugh.

Mechanic सात वर्ष का था जब उसके माता-पिता ने शराब पी हुई थी। उसकी माँ ने उसके बाप पर लालटेन फैंकी। यह लालटेन उसके बाप को तो नहीं लगी। यह बच्चे के सिर पर और कन्धों को लग कर टूट गई। उसके शरीर के ऊपरी भाग पर जलने से कई घाव हो गये। उसकी दोनों आँखें चली गईं। Grand Prix car race के समय यह लड़का (mechanic) बड़ा डरावना लगता था। अपनी अशक्तता या असमर्थता के बावजूद वह हंसना पसंद करता था।

Question 5.
Write a note on the theme of the chapter ‘In Celebration of Being Alive’. (V.V. Imp.) (V.V. Imp.)
(इस Chapter के विषय पर एक नोट लिखो।)
Answer:
This lesson is based on the idea that one must not feel troubled by thoughts of suffering and pain. Pleasure and pain are parts of human life. One must try to forget suffering and try to find joy in the present state of freedom from pain and suffering. We can learn this lesson for living from the young people who like to lead cheerful lives.

Dr. Barnard was most often thinking of suffering and pain. But one must get on with the business of living. Business of living is joy in the real sense of the word without sorrow and suffering. The business of living is the celebration of living.

यह पाठ इस विचार पर आधारित है कि दुःख और व्यथा के बारे सोचकर मनुष्य को पीड़ित नहीं होना चाहिए। खुशी और दुःख आदमी के जीवन का आवश्यक अंग हैं। आदमी को दुःख को भूल जाना चाहिए और वर्तमान दु:खों से मुक्त समय में मज़ा लेना चाहिए। यह सबक हम उन किशोरों से सीख सकते हैं जो प्रसन्नतापूर्वक जीवन व्यतीत करते हैं। Dr. Barnard हमेशा दुःखों और पीड़ा के बारे सोचता रहता था। लेकिन वास्तव में आदमी को जीते रहने में ही मज़ा लेना चाहिए। दुःखों और पीड़ा से रहित होकर जीवन व्यतीत करने में ही मज़ा होता है। आदमी को जी लेने को जश्न की तरह मनाना चाहिए।

Question 6.
How did Dr. Barnard correct his notions about suffering? (V.V. Imp.).
(Dr. Barnard ने अपने दुःख भोगने के विचारों को कैसे ठीक किया?)
Answer:
Dr. Barnard had been looking at suffering from the wrong end. He had realised that one did not become a better person because one had been suffering. One becomes a better person because he has experienced suffering. We can’t appreciate light if we have not known darkness. Nor can we appreciate warmth if we have never suffered cold.

The two children, the mechanic and the driver showed to him that it was not what one has lost that is important. What is important is what you have been left with. The two children gave him a profound lesson that the business of living is the celebration of being alive.

डाक्टर Barnard दुःखों को गलत ढंग से देखता था। उसने महसूस किया था कि आदमी दुःख भोगने से ही बेहतर व्यक्ति नहीं बन जाता। कोई मनुष्य बेहतर तब बन जाता है जब उसने दुःखों को अनुभव किया हो। हम रोशनी की तब तक कदर नहीं कर सकते जब तक हमने अन्धेरे को अनुभव नहीं किया हो। हम तपन के मूल्य को नहीं जान सकते जब तक हमने सर्दी का अनुभव न किया हो।

Mechanic और driver दो बच्चों ने Dr. Barnard को दिखला दिया कि जो किसी ने खो दिया है, वह इतना महत्त्वपूर्ण नहीं होता। महत्त्वपूर्ण तो वह होता है जो हमारे पास शेष रह जाता है। दोनों बच्चों ने उसको महत्त्वपूर्ण सबक सिखाया कि जिन्दा रहने के तथ्य को जश्न की तरह मनाया जाना चाहिये। किसी ने ठीक ही कहा है : जिन्दगी जिंदादिली का नाम है मुर्दा दिल क्या खाक जिया करते हैं।

Long Answer Type Question

Question 1.
What was the lesson Dr. Barnard learnt from two brave youngsters ? (V. Imp.)
(Dr. Barnard ने दो युवा बहादुर लड़कों से क्या सबक सीखा ?)
Answer:
The two brave youngsters were a blind mechanic and a driver with only one hand. They once took away a breakfast trolley and provided a lot of entertainment to the people by driving the trolley. The mechanic once got serious injuries by a burning lamp.

The driver had a hole in his heart. Both were very happy despite their unhealthy weak bodies. These two children gave to Dr. Barnard a lesson in getting on with the business of living. The business of living is joy in the real sense of the word. It is the celebration of being alive. Dr. Barnard had been looking at suffering from the wrong end.

One does not become a better person by suffering. One becomes a better person because one has experienced suffering. We can’t appreciate light if we have not known darkness. Nor can we appreciate warmth if we have never suffered cold. These children showed to Dr. Barnard that it is not what we have lost that’s important. What is more important is what we have been left with.

दो युवा बहादुर लड़कों में एक Mechanic था जो बिल्कुल अन्धा था और दूसरा Driver था जिसका केवल एक हाथ था। उन दोनों ने एक नाश्ते वाली Trolley को लिया और इसको चलाकर लोगों को बड़ा मनोरंजन उपलब्ध करवाया। Mechanic को एक बार जलते हुए लैम्प से गंभीर चोटें आईं थीं।

Driver के हृदय में छेद था। अपने अस्वस्थ कमज़ोर शरीरों के बावजूद दोनों प्रसन्न थे। इन दोनों बच्चों ने Dr. Barnard को जिन्दा रहने के धन्धे के बारे एक गंभीर सबक सिखाया। जिन्दा रहने का धन्धा तो एक मज़े वाला काम है। यह तो जिंदगी को जश्न समझना होता है। Dr. Barnard कष्ट भोगने को गलत सिरे से देख रहा था। आदमी कष्ट भोगने से बेहतर व्यक्ति नहीं बन जाता। आदमी इसलिए बेहतर बन जाता है क्योंकि उसने कष्टों का अनुभव किया होता है।

हम रोशनी की कदर नहीं करते जब तक हमने अन्धेरा न देखा हो। न ही हम तपने का मूल्य समझ सकते हैं जब तक हम सर्दी से पीड़ित नहीं होते। इन बच्चों ने Dr. Barnard को दिखाया कि जो हम ने खो दिया है, वह इतना महत्त्वपूर्ण नहीं होता। वह जो हमारे पास रह जाता है, अधिक महत्त्वपूर्ण होता है।

Question 2.
In the hospital, Dr. Barnard experienced not only agony and fear but also anger.Why?
(हस्पताल में Dr. Barnard को न केवल घोर व्यथा और डर का अनुभव हुआ बल्कि उसको क्रोध भी आया। क्यों?)
Answer:
Dr. Barnard and his wife met with an accident while crossing a road. They were admitted in the hospital. There he experienced not only agony and fear but also anger. He could not understand why he and his wife had to suffer. He had eleven broken ribs and a perforated lung. His wife had a badly fractured shoulder. Again and again he asked himself, why this should happen to them. He had work to do. He had patients waiting for him to operate on them. His wife had to take care of the baby.

Dr. Barnard और उसकी पत्नी सड़क पार करते समय एक दुर्घटना में ग्रस्त हो गये। उन्हें हस्पताल में दाखिल करना पड़ा। हस्पताल में उसने न केवल घोर व्यथा और भय का अनुभव किया बल्कि उसे क्रोध भी आया। उसे यह समझ नहीं आ रहा था कि उसे और उसकी पत्नी को क्यों पीड़ा झेलनी पड़ी। उसकी 11 पसलियाँ टूट गईं और उसके फेफड़े में छोटे-छोटे छेद हो गये। उसकी पत्नी का कन्धा बुरी तरह टूट गया। वह अपने आपको बार-बार पूछता कि ऐसी दुर्घटना उनके साथ क्यों हुई। उसे काम करना था। उसके मरीज़ उससे आप्रेशन करवाने के लिए उसकी प्रतीक्षा कर रहे थे। उसकी पत्नी ने बच्चे की देखभाल करनी थी।

Objective Type Questions

This question will consist of 3 objective type questions carrying one mark each. These objective questions will include questions to be answered in one word to one sentence or fill in the blank or true/false or multiple choice type questions.

Question 1.
According to Dr. Barnard what is the business of living ?
Answer:
The business of living is joy in the real sense of the word; it is the celebration of being alive.

Question 2.
What do the people with brave and positive attitude teach us ?
Answer:
They teach us to move forward in life and not to cry and weep.

Question 3.
In which incident were Barnard’s gloomy thoughts rooted ?
Answer:
His gloomy thoughts were rooted in an incident in which he and his wife got involved and then hospitalised.

Question 4.
What was Dr. Barnard’s father’s attitude towards life?
Answer:
Barnard’s father believed that God’s will be done and God tests man through suffering and suffering ennobles man.

Question 5.
What introduced Dr. Barnard to the sufferings of the children ?
Answer:
He came to know the sufferings of children by his brother’s birth with an abnormal heart.

Question 6.
Why couldn’t Barnard’s brother survive ?
Answer:
He could not survive because proper surgical treatment was not available to him.

Question 7.
Why does Dr. Barnard consider the sufferings of the children heart-breaking ?
Answer:
He considers them heart-breaking because they have total faith in the ability of doctors to cure them.

Question 8.
What made the driver and the mechanic choose their roles ?
Answer:
They chose their roles because the mechanic was totally blind and the driver had only one arm. Both were quite suitable for their roles. Spectators enjoyed the fun. They laughed loudly and appreciated the performance of the driver and the mechanic.

Question 9.
Choose the correct option :
(i) Dr. Barnard made history in the field of Cancer.
(ii) Dr. Barnard made history on research in AIDS.
(iii) Dr. Barnard made history in the field of medicine.
Answer:
(iii) Dr. Barnard made history in the field of medicine.

Question 10.
“I see nothing noble in suffering.” (Dr. Barnard) (True/False) (In Celebration of Being Alive)
Answer:
True.

Question 11.
Say if the following statement by Dr. Christiaan Barnard is True or False :
I do not see any nobility in the crying of a child, in a ward at night. (Dr. Barnard)
Answer:
True.

Question 12.
The mechanic in the story was ……… blind. (Fill up the blank with a suitable word)
Answer:
totally

Question 13.
The driver in the story had one disability. What was it ?
Answer:
He had only one hand.

Question 14.
Fill up the blank in the following sentence from the lesson :
The doctor had closed a …………. in the heart of the trolley’s driver.
Answer:
hole.

Question 15.
The mechanic had a tumour ……. the bone. (Fill up the blank)
Answer:
of.

Question 16.
Say if this statement is true or false :
The business of living is joy in the real sense of living.
Answer:
True.

Question 17.
Say if the business of living is the celebration of being alive. (True/False)
Answer:
True.

Question 18.
Say what was Dr. Barnard’s attitude towards life-positive or negative ?
Answer:
It was positive.

Question 19.
Name the writer of this story.
Answer:
Dr. Christiaan Barnard.

Question 20.
Dr. Barnard made history in the field of :
(a) Cancer
(b) Heart transplant
(c) Tuberculosis
(d) Plague.
Answer:
(b) Heart transplant.

Question 21.
A breakfast trolley had been left unattended by one of these:
(a) The nurse
(b) The driver
(c) The doctor
(d) The merchant.
Answer:
(a) The nurse.

Note : Our reader should note that the paper-setter combined Objective Type Questions number 8 as a short answer question. We have added two more sentences for their convenience.

In Celebration of Being Alive Summary in English

In Celebration of Being Alive Introduction:

Dr. Christiaan Barnard made history in the field of medicine. He made attempts to transplant the human heart. This lesson has actually been taken from a speech by him. Dr. Barnard talks about the lesson he took from two youngsters about the business of living. Those who have a brave and positive attitude in life move forward in spite of physical suffering. They do not cry or weep. Such people ignore all pain. They become an example for others. They teach us the real art of living. We should celebrate being alive.

In Celebration of Being Alive Summary in English:

Dr. Christiaan Barnard is about to reach the end of his career as a heart surgeon. He thinks why people suffer so much. There is a lot of suffering in the world. In the year of this lecture, 125 million children were born. 12 million might not reach the age of one and another six million would die before the age of five. Out of the rest many would end up as mental or physical cripples.

He had these thoughts from an accident which he had a few years ago. His wife and he were one day crossing a street. The next moment a car had hit him and knocked him into his wife. She was thrown into the other lane and hit by a car coming from the opposite side. During the next few days in the hospital, he exprienced pain and fear and also anger.

He could not understand why he and his wife had to suffer. His eleven ribs were broken. His lung was holed. His wife had a badly fractured shoulder. He asked himself why all this should happen to them. He had a young baby and his wife was required to take care of him.

If his father had been alive, he would have told him that it was God’s will that he was suffering. God tests human beings through making them suffer. Suffering ennobles a man. As a doctor Barnard sees nothing noble in suffering. Nor does he see any nobility in the crying of a lonely child, in a ward at night. He had his first knowledge of the suffering of children when he was a boy.

His father told him about his brother who had died several years earlier. He had been born with an abnormal heart. If he had been born in the present age, probably his heart problem would have been corrected. But in those days good heart surgery was not available.

As a doctor, Barnard had always found the suffering of children very heart breaking. Children believe that the doctors are going to help them. If doctors cannot help them, they accept their fate. They go through painful surgery and afterwards, they don’t complain.

One morning, several years ago, he saw what he calls the Grand Prix of Cape Town’s Red Cross Children’s Hospital. It opened his eyes. He felt that he was missing something in all his thinking about suffering.

That morning a nurse had left a breakfast trolley. It was not attended by anyone. Two persons took the trolley away by force. They were a driver and a mechanic. The mechanic was totally blind and the driver had only one arm. Both of them drove the trolley away. The mechanic galloped along behind the trolley with his head down and the driver was seated on the lower deck. He held on with one hand and steered by scraping on his foot on the floor.

People saw them going. They put on a good show. The people laughed encouraged by other patients. The entertainment provided by the blind mechanic and one-handed driver was much better than fun provided by a car race. It was full of solace for Dr. Barnard. The nurse and ward sister caught up with them, scolded them and put them back into bed. The mechanic was seven years old. One night, when his mother and father were drunk, his mother threw a lantern at his father.

The latern broke over the child’s head and shoulders. He suffered some very bad injuries in burns on the upper part of his body and lost both his eyes. He looked horrible. His face was disfigured. When his wound got well, this boy could open his mouth by raising his head. The doctor stopped by to see him after the race. He was shouting that he had won and he was laughing.

The doctor had closed a hole in the heart of the trolley’s driver. He had come back to the hospital because he had a malignant tumour of the bone. A few days before the race, his shoulder and arm were amputated. There was no hope of recovering. After the Grand Prix (the car race) he proudly informed the doctor that the race was a success. The only problem was that the trolley’s wheels were not properly oiled. But he was a good driver and he had full confidence in the mechanic.

The doctor suddenly realised that the two children had given him a useful lesson about getting on the business of living. Business of living is joy in the real sense of living. The business of living is the celebration of being alive. These two children showed to Dr. Barnard that it is not what you have lost that’s important. What is important is what you have been left with.

In Celebration of Being Alive Summary in Hindi

In Celebration of Being Alive Introduction:

यह उद्धरण Dr. Harish K. Puri की पुस्तक Ghadar Movement से लिया गया है। Dr. Harish K. Puri, Guru Nanak Dev University के भूतपूर्व professor हैं। उन्होंने राजनीतिक आन्दोलनों, धर्म और आतंकवाद पर विस्तृत तौर पर पुस्तकें लिखी हैं। इस उद्धरण में उन्होंने cellular jail (काला पानी) का डराने वाला (भयावह) वृत्तान्त दिया है। Cellular शब्द cell से बना है। Cell का अर्थ है छोटी कोठरी। यह cellular जेल Port Blair में स्थित है और इसको अंग्रेजों ने स्थापित किया था। Port Blair, Andaman और Nicobar का बड़ा नगर है। अंग्रेज़ों का मुख्य उद्देश्य था भारतीय स्वतन्त्रता संग्रामियों को 20वीं शताब्दी के शुरू के दशकों में अलग रखना, सज़ा देना और अत्याचार करना।

In Celebration of Being Alive Summary in Hindi:

Dr. Christiaan Barnard अपने (पेशे) heart surgeon के तौर पर अन्तिम पड़ाव में पहुंचने वाला था। वह सोचता है कि लोग इतना दुःख क्यों पाते हैं। संसार में काफ़ी कष्ट होते हैं। इस lecture के वर्ष में 12.5 करोड़ बच्चे पैदा हुए। 120 लाख एक साल की आयु तक भी न पहुंच पायेंगे और 60 लाख 5 साल की उमर तक पहुंचने से पहले ही मर जाएंगे।

बाकी में से बहुत से मानसिक और शारीरिक तौर पर अपंग होंगे। उसको यह विचार एक दुर्घटना से आए जो कुछ साल पहले उसके साथ घटित हुई। उसकी पत्नी और डॉक्टर एक गली को पार कर रहे थे। अगले पल एक कार उसके साथ जा टकराई और वह अपनी पत्नी के साथ जा टकराया। वह दूसरी lane (गली) में जा गिरी और विपरीत दिशा से आती हुई कार ने उसे टक्कर मार दी।

अगले कुछ दिन वे हस्पताल में रहे। उसने वहां कष्ट भोगा, उसको डर भी था और क्रोध भी। वह यह नहीं समझ सका कि उसको और उसकी पत्नी को कष्ट क्यों भोगना पड़ा। उसकी 11 पसलियाँ टूट गईं। उसके एक फेफड़े में छेद हो गया। उसकी पत्नी का एक कंधा टूट गया। वह अपने आप से पूछता कि यह सब कुछ उनके साथ क्यों हुआ। उसका एक छोटा बच्चा था और उसकी पत्नी ने उस बच्चे की देखभाल भी करनी थी।

यदि उसका बाप जिन्दा होता तो वह कहता कि यह परमात्मा की इच्छा थी कि वह कष्ट भोग रहा था। मानवों को दुःख देकर परमात्मा उनको परखता है। दुःख से आदमी महानुभाव हो जाता है। बतौर डॉक्टर Barnard को कष्ट भोगने में कोई श्रेष्ठता दिखाई नहीं देती। न ही उसे हस्पताल के किसी बच्चे के रोने में कोई श्रेष्ठता दिखाई देती है।

जब Barnard एक लड़का था तो उसे बच्चों के कष्टों का तब पता चला। उसके पिता ने उसको उसके (Barnard) के भाई के बारे में बताया जो कई वर्ष पहले मर चुका था। जब उसका भाई एक छोटा बच्चा था, तो उसका भाई एक असाधारण हृदय के साथ पैदा हुआ था। यदि वह वर्तमान काल में पैदा होता तो सम्भवतः उसके दिल की समस्या ठीक कर ली गई होती। परन्तु उन दिनों अच्छी दिल की सर्जरी (शल्य चिकित्सा)उपलब्ध नहीं थी।

डॉक्टर के तौर पर Barnard को बच्चों का कष्ट भोगना बहुत दुःखद होता है। बच्चे डॉक्टरों में विश्वास करते हैं। वे विश्वास करते हैं कि डॉक्टर उनकी सहायता कर रहे हैं। यदि डॉक्टर उनकी सहायता नहीं कर सकते, तो वे अपने भाग्य को स्वीकार कर लेते हैं। वे पीड़ा देने वाली Surgery करवा लेते हैं और बाद में वे शिकायत नहीं करते।

एक प्रातः कई वर्ष पहले उसने cars की दौड़ देखी। इस दौड़ को कहते हैं The Grand Prix of Cape Town’s Red Cross Children’s Hospital । इसने उसकी आँखें खोल दीं। उसने महसूस किया कि उनके दुःख के बारे सोचने के कारण वह सब चीज़ों से वंचित हो रहा था। उस प्रातः एक नर्स नाश्ते की ट्राली को छोड़ गई थी। कोई इसकी देखभाल नहीं कर रहा था।

दो व्यक्ति यह ट्राली वहां से अपने बल के ज़ोर से ले गये। दोनों में एक driver था और एक mechanic | Mechanic तो बिल्कुल अन्धा था। Driver का केवल एक बाजू था। दोनों ट्राली को चला कर ले गये। एक Mechanic ट्राली के पीछे तेज़ दौड़ता गया और उसने सिर नीचे किया हुआ था। Driver निचले deck पर बैठा हुआ था। वह एक हाथ से ही डटा रहा और फर्श पर अपने पांव को कुरेदता हुआ trolley का परिचालन करता गया।

लोगों ने mechanic और driver को जाते हुए देखा। दोनों ने अच्छा show (प्रदर्शन) किया। लोग भी इस .. show पर हंसते थे क्योंकि हस्पताल के मरीजों से वे उत्साहित हो रहे थे। अन्धे mechanic और एक हाथ वाले driver ने अच्छा मनोरंजन जुटाया। कारों की दौड़ द्वारा जुटाये गये मनोरंजन से trolley द्वारा उपलब्ध किया गया मनोरंजन बहुत बेहतर था। Dr. Barnard के लिए यह सांत्वना का साधन था। Nurse और ward sister ने उनको पकड़ लिया, उनको डांटा और उनको फिर बिस्तर में लिटा दिया।

Mechanic सात साल का था। एक रात जब उसकी माता और पिता ने शराब पी रखी थी, उसकी मां ने उसके पिता पर लालटेन फैंक दी। लालटेन बच्चे के सिर और कंधे के ऊपर टकराकर टूट गई। बच्चे को बहुत चोटें आई। उसके शरीर का ऊपरी भाग झुलस गया और उसकी दोनों आँखें चली गईं। वह भयंकर लगता था। उसका चेहरा बिगड़ गया। जब उसका घाव ठीक हुआ तो यह लड़का अपना मुंह अपना सिर उठाने के बाद ही खोल सकता था। डॉक्टर उसको इसके बाद देखने के लिए वहां खड़ा हो गया। वह चिल्ला-चिल्ला कर कह रहा था कि वह जीत गया है और वह हंस भी रहा था।

डॉक्टर ने trolley के driver के दिल में एक छेद भरा था। वह हस्पताल वापस आया था क्योंकि उसको हड्डी का अर्बुद (रसौली) है। इससे कुछ दिन पहले उसका कंधा और बाजू काटे गये थे। उसके स्वस्थ होने की कोई आशा नहीं थी। Grand Prix (कार रेस) के बाद उसने गर्व से डॉक्टर को सूचित किया था कि रेस सफल थी। केवल समस्या यह थी कि trolley के पहियों को ठीक तरह से तेल नहीं दिया गया था।

लेकिन वह एक अच्छा driver था और उसको mechanic पर पूरा विश्वास था। – डॉक्टर ने अचानक महसूस किया कि दोनों बच्चों ने उसको जिन्दगी जीने के धन्धे के बारे एक लाभदायक पाठ सिखाया था। जीने का धन्धा या काम जीने का असली अर्थ में मज़ा लेना है। जिन्दा रहने का मतलब है जीने का जश्न मनाना। इन दो बच्चों ने डॉक्टर Barnard को सिखला दिया कि यह बात कोई महत्त्व नहीं रखती कि तुमने क्या खो दिया है। केवल वह बात महत्त्व रखती है जो तुम्हारे पास है। क्या खूब कहा गया है|

Word Meanings:

A Rainbow of English 12 Class Guide Prose

• Hassan’s Attendance Problem Question Answer
• The March King Question Answer
• Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Question Answer
• Robots and People Question Answer
• On Giving Advice Question Answer
• On Saying “Please” Question Answer
• The Story of My Life Question Answer
• Two Gentlemen of Verona Question Answer
• In Celebration of Being Alive Question Answer
• Ghadari Babas in Kalapani Jail Question Answer

Punjab State Board PSEB 11th Class English Book Solutions Chapter 10 No Time for Fear Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 11th English Book Chapter 10 No Time for Fear Question Answers

No Time for Fear Class 11 Questions and Answers

Short Answer Type Questions

Question 1.
Who were Malcolm and Barb?
Answer:
Malcolm and Barb, described in this story, were two young CanadiAnswer:Malcolm was a young boy of 19 and Barb was his girlfriend. She was 18 years old. Barb and Malcolm loved each other very much.

इस कहानी में वर्णित मैल्कम और बार्ब दो युवा कैनेडा-निवासी थे। मैल्कम एक उन्नीस-वर्षीय लड़का था और बार्ब उसकी प्रेमिका थी। वह अठारह वर्ष की थी। बार्ब और मैल्कम एक-दूसरे से बहुत प्रेम करते थे।

Question 2.
Where did they go on their date ?
Answer:
Malcolm and Barb went on their date to Balu Pass, 2050 metres up in British Columbia’s Glacier National Park. Both of them had deep love for mountains.

मैल्कम और बार्ब ब्रिटिश कोलम्बिया के ग्लेशियर नैशनल पार्क में 2050 मीटर ऊपर बालू पर घूमने गए थे। दोनों पहाड़ों से अत्यधिक प्रेम करते थे।

Question 3.
Why were they forced to spend the night in a cabin ?
Answer:
They had gone on a hike to Balu Pass. The climb up to the Pass was smooth. But when they reached the top, they were caught in a freak snow flurry. So they were compelled to spend the night in an alpine cabin.

वे बालू दर्रे पर लम्बी पदयात्रा पर गए थे। दर्रे तक तो चढ़ाई बड़े आराम से चलती रही। परन्तु जब वे शिखर पर पहुंचे तो वे एक अकस्मात् हुए हिमपात में फंस गए। इसलिए उन्हें एक ऊंची पहाड़ी झोपड़ी में रात बितानी पड़ी।

Question 4.
Who attacked Barb ?
Answer:
When Malcolm and Barb were coming back after their trip to the Balu pass, suddenly a grizzly came over a ridge and attacked Barb. It was a she-bear. The grizzly stood on Barb’s leg and started biting hard near the back of her neck.

मैल्कम और बार्ब जब बालू दर्रे की अपनी यात्रा से वापस लौट रहे थे, एक खुंखार भूरा रीछ एक ढालुआं पहाड़ी के दूसरी तरफ से आ गया और बार्ब पर हमला कर दिया। वह एक मादा रीछ थी। वह रीछ बार्ब की टांगों पर खड़ी हो गई और उसकी पीठ के निकट गर्दन पर दांतों से जोर-जोर से काटने लगी।

Question 5.
How did Malcolm try to save Barb from the grizzly ?
Answer:
When Malcolm saw the grizzly standing on Barb’s leg and gnawing at her neck, he realized that there was no time for fear. So without losing a moment, he rushed at the grizzly. To save Barb from the grizzly, Malcolm thrust his hunting knife into its neck.

जब मैल्कम ने देखा कि खुंखार भूरी रीछ बार्ब की टांगों पर खड़ी थी और उसकी गर्दन पर दांतों से काट रही थी, उसे एहसास हो गया कि गंवाने को बिल्कुल भी समय नहीं था। इसलिए एक भी पल गंवाए बगैर, वह रीछ पर टूट पड़ा। बार्ब को रीछ से बचाने के लिए मैल्कम ने अपना शिकार करने वाला चाकू उसके गले में घुसेड़ दिया।

Question 6.
Why did the grizzly leave Malcolm ?
Answer:
When Malcolm attacked at the grizzly and plunged his knife into her neck to save Barb, the grizzly at once turned to Malcolm. It grabbed Malcolm with both her paws, Malcolm stopped struggling. The grizzly took him for dead. So she left Malcolm and went away.

जब मैल्कम ने खुंखार भूरी रीछ पर धावा बोला और बार्ब को बचाने के लिए उसकी (रीछ की) गर्दन में अपना चाकू घुसेड़ दिया, तो रीछ एकदम से मैल्कम की ओर घूमी। उसने मैल्कम को अपने दोनों पंजों से पकड़ लिया। मैल्कम ने संघर्ष करना बंद कर दिया। रीछ ने उस मरा हुआ समझ लिया। इसलिए उसने मैल्कम को छोड़ दिया और वहां से चली गई।

Question 7.
What did Barb do when she saw Malcolm after the grizzly had gone ?
Answer:
When the grizzly had gone, Barb came to Malcolm. She was deeply shocked to find Malcolm seriously wounded. His face had been split. His one knee-cap was torn off. His front teeth were broken and his one eye was badly wounded. Barb threw her coat on Malcolm and ran back towards the lodge to call for help.

जब रीछ जा चुकी थी, तो बार्ब मैल्कम के पास आई। उसे यह देख कर गहरा आघात लगा कि मैल्कम गंभीर रूप से घायल था। उसका चेहरा चिर गया था। उसकी एक घुटने की चपनी कट कर अलग हो गई थी। उसके आगे के दांत टूट गए थे और उसकी एक आंख बुरी तरह जख्मी हो गई थी। बार्ब ने मैल्कम के ऊपर अपना कोट फेंक दिया और सहायता लेने के लिए वापस लॉज की तरफ भागी।

Question 8.
Who was Gordy Peyto ? What did he say to Malcolm ?
Answer:
Gordy Peyto was a warden. He was also a good friend of Malcolm. Gordy Peyto tried to cheer Malcolm saying that he always felt exhausted while looking for him.

गोर्डी पेयटो एक वार्डन (रक्षक) था। वह मैल्कम का एक अच्छा मित्र भी था। उसने यह कहते हुए मैल्कम को खुश करने की कोशिश की कि वह हमेशा ही उसे ढूंढते-ढूंढते थक जाता था।

Question 9.
Who was Ned Clough? How did the he help Malcolm ?
Answer:
Ned Clough was a first-aid attendant. When Malcolm was badly wounded by the grizzly, Ned Clough came there with the rescuers. He wrapped Malcolm’s face. Then Ned strapped Malcolm in a stretcher and also sent a wireless message and arranged for an helicopter to take him to a hospital.

नेद क्लाऊ एक प्राथमिक उपचार सहायक था। जब मैल्कम को खुंखार रीछ द्वारा घायल कर दिया गया था, तो नेद क्लाऊ बचावकारियों के साथ वहां आया था। उसने मैल्कम के चेहरे को लपेट दिया। फिर नेद क्लाऊ ने मैल्कम को एक स्टेचर से कसकर बांध दिया और एक वायरलेस संदेश भी भेज दिया और उसे अस्पताल ले जाने के लिए एक हेलीकॉप्टर का प्रबंध भी कर दिया था।

Question 10.
What, according to the doctor, was like putting a jigsaw puzzle together?
Answer:
According to the doctor, restoring Malcolm’s face was like putting a jigsaw puzzle together. Malcolm was seriously injured by the grizzly. There were several cuts on his face. His one eye was torn off. This was the reason that the doctor said that restroing Malcolm’s face was like putting a jigsaw puzzle together.

डॉक्टर के अनुसार, मैल्कम के चेहरे को फिर से ठीक करना एक जिगसॉ पहेली को जोड़ने जैसा था। मैल्कम को रीछ द्वारा गंभीर रूप से घायल कर दिया गया था। उसका चेहरा कई जगहों से कट गया था। उसकी एक आंख कट कर अलग हो गई थी। इसी कारण से डॉक्टर ने कहा था कि मैल्कम के चहेरे को दोबारा ठीक करना एक जिगसॉ पहेली को जोड़ने जैसा था।

Question 11.
What made Malcolm almost sick ?
Answer:
When Malcolm looked at himself in the mirror, he saw that he had become very ugly. His face was disfigured and horribly ugly. He had no hair left. Thick scars criss-crossed one side of his face. His skin was puffy and ugly shiny-red. All this made him almost sick.

मैल्कम ने जब शीशे में अपने आपको देखा, तो उसने देखा कि वह बहुत कुरूप हो गया था। उसका चेहरा विकृत हो गया था और भयानक रूप से कुरूप हो गया था। उसके कोई बाल नहीं बचे थे। उसके चेहरे के एक तरफ घावों के निशानों का ताना-बाना सा बन गया था। उसकी चमड़ी फूल गई थी और यह चमकीले लाल रंग वाली भद्दीसी थी। इस सब से उसे मानो उबकाई आने लग गई।

Question 12.
Why did he ignore Barb’s letters ?
Answer:
After his encounter with the grizzly, Malcolm was reduced to a. freak. He had no hair left on his head. His face was a criss-cross of scars. His skin was puffy. It was ugly shinyred. This was the reason why he ignored Barb’s letters. He thought that she couldn’t love an ugly person like him..

रीछ के साथ हुई लड़ाई के बाद मैल्कम की शक्ल एक अप्राकृतिक चीज़ जैसी हो गई। उसके सिर पर बाल नहीं थे। उसके चेहरे पर घावों के निशानों का एक ताना-बाना बन गया था। उसकी चमड़ी फूली हुई थी। यह चमकीले लाल रंग वाली और भद्दी थी। यही कारण था कि उसने बार्ब के पत्रों को अनदेखा कर दिया। उसने सोचा कि वह उसके जैसे कुरूप व्यक्ति से प्यार नहीं कर सकती थी।

Question 13.
Barb wrote to. Malcolm, It’s a leap year.’ What is the significance of this term ?
Answer:
It refers to an old custom. In a leap year, if a woman proposed to a man, he had to accept it unless he was already engaged. Bard sent her marriage proposal to Malcolm in 1972, a leap year. She wanted to draw his attention to the leap year because she sincerely wished him to accept her proposal.

यह एक पुराने रिवाज की ओर संकेत करता है। किसी लीप वर्ष में यदि कोई स्त्री किसी पुरुष के सामने विवाहप्रस्ताव रखती थी, तो उसे इसे स्वीकार करना ही पड़ता था यदि वह पहले किसी दूसरी जगह वचनबद्ध न हो। बार्ब ने मैल्कम के सामने शादी का प्रस्ताव 1972 में रखा जो कि एक लीप वर्ष था। वह उसका ध्यान लीप वर्ष की ओर इसलिए खींचना चाहती थी क्योंकि वह सचमुच चाहती थी कि वह उसके प्रस्ताव को स्वीकार कर ले।

Question 14.
When did they get married ?
Answer:
They got married on 21 July, 1973.
उन्होंने 21 जुलाई 1973 को विवाह कर लिया।

Question 15.
Why did Barb marry Malcolm ?
Answer:
Barb truly loved Malcolm very much. Her love for him was not physical, but spiritual. She did not love him for his looks. She could not reject or dislike her Malcolm for his disfigured face. She loved Malcolm before the accident and would always love him. ‘Scars don’t change a man,’ she said.

बार्ब मैल्कम से सचमुच बहुत प्यार करती थी। उसके प्रति उसका प्रेम दैहिक नहीं, बल्कि आत्मिक था। वह उससे उसके रंग-रूप के कारण प्रेम नहीं करती थी। वह अपने मैल्कम को उसके विकृत चेहरे के कारण अस्वीकार या नापसंद नहीं कर सकती थी। वह मैल्कम से दुर्घटना से पहले भी प्यार करती थी और हमेशा प्यार करती रहती। ‘ज़ख़्मों के निशान होने से आदमी बदल नहीं जाता,’ उसका कहना था।

Question 16.
What was heroic about Malcolm’s encounter with the grizzly?
Answer:
Malcolm saw the grizzly gnawing at the back of Barb’s neck. He ran at once to attack it with his hunting knife. It was really heroic on his part that he put his own life in danger to save Barb.

मैल्कम ने रीछ को बार्ब की गर्दन की पिछली तरफ दांतों से काटते हुए देखा। वह तुरन्त उस पर अपने शिकार वाले चाकू से हमला करने के लिए भागा। यह उसकी ओर से किया गया सचमुच एक वीरतापूर्ण कार्य था कि उसने बार्ब को बचाने के लिए अपनी जान खतरे में डाल दी।

Question 17.
What was the event that created an inner crisis for Malcolm when he was recovering?
Answer:
One day in hospital, Malcolm stood before the bathroom mirror and had a first look at himself after the accident. He felt shocked to see how ugly he looked. He lost all interest in life. This event created an inner crisis for Malcolm when he was recovering.

अस्पताल में एक दिन मैल्कम स्नानघर के दर्पण के सामने खड़ा हो गया और उस दुर्घटना के बाद पहली बार अपने आपको (दर्पण में) देखा। उसे यह देख कर आघात लगा कि वह कितना बदसूरत दिखता था। उसको अपने जीवन में कोई रुचि न रही। इस घटना ने मैल्कम के लिए एक संकट-स्थिति उत्पन्न कर दी, जब वह ठीक हो रहा था।

Question 18.
What does the writer mean by Christmas-time despondency?
Answer:
One day close to Christmas, Malcolm chanced to look into the mirror. He saw his face for the first time after the accident. He was deeply shocked to see how ugly his face had become. It sent him into deep depression.

क्रिसमस के निकट एक दिन अचानक मैल्कम ने दर्पण में खुद को देखा। दुर्घटना के बाद उसने पहली बार अपना चेहरा देखा था। यह देख कर उसे गहरा सदमा लगा कि उसका चेहरा कितना बदसूरत हो गया था। इससे वह गहरी निराशा में चला गया।

Question 19.
What does the writer mean by ‘rejection period’ ?
Answer:
Malcolm was deeply shocked to see his ugly face. He began to hate the world and himself. He refused to meet even his parents and close friends. This period in Malcolm’s life has been termed as the “rejection period.

मैल्कम को अपने बदसूरत चेहरे को देखकर बहुत गहरा सदमा लगा। वह दुनिया से तथा स्वयं से घृणा करने लगा। उसने अपने माता-पिता तथा अपने घनिष्ठ मित्रों से भी मिलने से इनकार कर दिया। मैल्कम के जीवन के इस काल को ‘इनकारियों का दौर’ कहा जाता है।

Question 20.
Why did Malcolm not respond to Barb’s letters when he was in the hospital ? How did Barb’s unexpected visit pull Malcolm out of his despondency?
Answer:
Malcolm’s face had become very ugly. He thought Barb would not love him any longer. So he did not respond to her letters. One day, Malcolm lay sadly on his hospital bed. He was feeling deeply shocked over his ugliness. Suddenly, Barb came there after covering a long distance. Her sweet talk pulled Malcolm out of his despondency.

मैल्कम का चेहरा बहुत कुरूप हो गया था। उसे लगता था कि बार्ब अब उससे प्रेम नहीं करेगी। इसलिए वह उसके पत्रों का उत्तर नहीं देता था। एक दिन मैल्कम अस्पताल में अपने बिस्तर पर उदास पड़ा था। वह अपनी कुरूपता पर गहरे रूप से दु:खी हो रहा था। अचानक बार्ब एक बहुत लम्बी दूरी तय करने के बाद वहां आ पहुंची। उसकी मीठी-मीठी बातों ने मैल्कम को उसकी निराशा से बाहर निकाल लिया।

Question 21.
How and when did Barb propose to Malcolm ?
Answer:
Barb sent her marriage proposal to Malcolm through a letter. She pointed out that it was a ‘leap year’, meaning that Malcolm must accept her proposal of marriage if he was not already engaged. It was in January, 1972.

बार्ब ने मैल्कम को विवाह का प्रस्ताव एक पत्र के माध्यम से भेजा। उसने इस बात की ओर ध्यान दिलाया कि यह एक लीप वर्ष था, जिसका अर्थ था कि मैल्कम को उसका विवाह का प्रस्ताव स्वीकार करना ही होगा, यदि वह पहले से ही किसी दूसरी जगह वचनबद्ध नहीं था। यह जनवरी 1972 की बात है।

Long Answer Type Questions

Question 1.
How did the grizzly injure Malcolm ?
Answer:
The grizzly threw Malcolm off with one swat of her paw. Malcolm went blank for a moment. Then the grizzly attacked Barb. She stood on Barb’s leg and started biting hard near the back of Barb’s neck. When Malcolm saw, this he realized that there was no time for fear.

So without losing a moment, he rushed at the grizzly and plunged his hunting knife into her neck. The grizzly at once twisted her head so powerfully that Malcolm’s right wrist was broken.

Then the grizzly caught Malcolm in her paws. And squeezing him tightly, the grizzly gave Malcolm such a blow that his scalp along with the hair was gone like a wig. The grizzly mauled his face very badly. Malcolm’s face had been split. His front teeth were broken and one of his eyes was torn off.

रीछ ने अपने पंजे से एक चपत लगाकर मैल्कम को दूर फेंक दिया। एक पल के लिए मैल्कम अचेत हो गया। फिर रीछ ने बार्ब पर हमला कर दिया। वह बार्ब की टांग पर खड़ी हो गई और बार्ब की गर्दन के पिछले हिस्से के पास जोर-जोर से दांत गड़ाने लगी। जब मैल्कम ने यह देखा, तो उसे अहसास हो गया कि अब डरने के लिए कोई समय नहीं था।

अतः एक भी पल गंवाए बगैर वह रीछ पर टूट पड़ा और उसकी गर्दन में अपना शिकार करने वाला चाकू घुसेड़ दिया। रीछ ने एकदम से अपना सिर इतने ज़ोर से घुमाया कि मैल्कम की दाहिनी कलाई टूट गई। फिर रीछ ने मैल्कम को अपने पंजों से पकड़ लिया।

और उसे कसकर दबाते हुए, रीछ ने मैल्कम को ऐसा चूंसा मारा कि उसकी खोपडी बालों समेत एक विग की भांति उड़ गई। रीछ ने उसकी शक्ल का नक्शा बुरी तरह से बिगाड़ दिया। मैल्कम का चेहरा चिर गया था। उसके आगे के दांत टूट गए थे और उसकी एक आंख बाहर निकल गई थी।

Question 2.
Describe, in brief, Malcolm’s treatment in the hospital after the attack of the grizzly.
Answer:
When the grizzly left Malcolm and went away, Barb came to him and saw him lying in a serious condition. She ran back to the lodge for help. Soon the rescuers reached there. Ned Clough, a first-aid attendant, wrapped Malcolm’s face and the chewed gashes on his legs in gauge.

Then the rescuers strapped him in a stretcher. Then they sent a wireless message and arranged for a helicopter. Malcolm was taken to Queen Victoria Hospital in Revelstoke. An emergency operation lasting seven hours was performed on him. More than 1000 stitches were put on his body.

Then he was taken to a hospital in his hometown, Edmonton. Here 41 skin-graft operations were done on him. The doctors assured him that he would look fine after the grafts were finished and the bandages removed.

जब रीछ ने मैल्कम को छोड़ दिया और चली गई, तो बार्ब उसके पास आई और देखा कि वह गंभीरावस्था में पड़ा था। वह सहायता लेने के लिए दौड़ कर लॉज की तरफ़ वापस चली गई। शीघ्र ही बचावकारी वहां आ पहुंचे। नेद क्लाऊ, जोकि एक प्राथमिक उपचार सहायक था, ने मैल्कम के चेहरे को लपेट दिया और उसकी टांगों पर के गहरे घावों पर पट्टी बांध दी। इसके पश्चात् बचावकारियों ने उसे एक स्ट्रैचर में डाल दिया।

फिर उन्होंने एक वायरलेस संदेश भेजा और एक हेलीकॉप्टर का प्रबंध किया। मैल्कम को रेवल्स्टोक में क्वीन विक्टोरिया अस्पताल लेकर जाया गया। उसका एक एमरजेन्सी ऑपरेशन किया गया जोकि सात घंटे तक चला। उसके शरीर में एक हजार से ज्यादा टांके लगाए गए। फिर उसे उसके गृहनगर, एडमण्टन, के एक अस्पताल में ले जाया गया।

यहां उसके 41 त्वचारोपण के ऑपरेशन किए गए। डॉक्टरों ने उसे विश्वास दिलाया कि त्वचा-रोपण ऑपरेशनों तथा पट्टियां उतर जाने के बाद वह बढ़िया दिखने लगेगा।

Question 3.
Why did Barb continue writing letters to Malcolm ?
Answer:
After his encounter with the grizzly, Malcolm was reduced to a freak. He had no hair on his head. His face was a criss-cross of scars. His skin had become ugly shiny-red. When Malcolm discovered that he had become very ugly, he started ignoring Barb’s letters.

He thought that Barb could not love an ugly person like him. But Barb didn’t give up writing to Malcolm. She wrote to Malcolm faithfully five to seven letters a week even though he never responded.

Barb did so because she loved Malcolm before as well as after the accident. “Scars don’t change the person, she said. She also sent her marriage proposal to Malcolm through a letter in January 1972. In this letter, she pointed out that it was a leap year’, meaning that Malcolm must accept her proposal of marriage if he was not already engaged.

रीछ से झड़प के बाद मैल्कम एक अप्राकृतिक जीव-सा दिखने लगा था। उसके सिर पर कोई बाल नहीं थे। उसके चेहरे पर घावों के निशानों का ताना-बाना सा बना था। उसकी चमड़ी चमकीली लाल रंग वाली और भद्दी हो गई थी। जब मैल्कम को पता चला कि वह बहुत कुरूप हो गया है, तो उसने बार्ब के पत्रों को अनदेखा करना शुरू कर दिया।

उसने सोचा कि बार्ब उसके जैसे किसी कुरूप व्यक्ति से प्यार नहीं कर सकती। लेकिन बार्ब ने मैल्कम को पत्र लिखना बन्द नहीं किया। उसने विश्वासपूर्वक मैल्कम को हरेक सप्ताह पांच से सात पत्र. तक लिखे, यद्यपि उसने उनका उत्तर कभी नहीं दिया। बार्ब ने ऐसा इसलिए किया क्योंकि वह मैल्कम को दुर्घटना के पहले भी प्यार करती थी तथा बाद में भी प्यार करती थी। ‘घावों के निशान से आदमी नहीं बदल जाता,’ वह कहती।

उसने जनवरी 1972 में मैल्कम को एक पत्र के जरिए विवाह-प्रस्ताव भी भेजा। उस पत्र में उसने इशारा किया कि वह एक लीप वर्ष था, जिसका अर्थ था मैल्कम को उसका विवाह-प्रस्ताव स्वीकार करना ही पड़ता, यदि वह पहले से ही किसी और जगह वचनबद्ध नहीं था।

Question 4.
Describe, in brief, Barb and Malcolm’s meeting in the hospital.
Answer:
Malcolm had stopped responding to Barb’s letters. He thought that nobody could love a man with such an ugly face. He refused to meet even his parents and close friends. But one fine morning, Malcolm was filled with surprise when he saw Barb walking into his hospital room.

She had reached there after a long journey of 1250 kilometres. She came there to cheer up Malcolm. The two sat together and talked for a long time. Malcolm was stubbornly aloof. But Barb’s presence forced him to think of the good past days he had spent in her company. However, he could not decide whether Barb still loved him or not.

मैल्कम ने बार्ब के पत्रों के उत्तर देने बंद कर दिए थे। उसका सोचना था कि ऐसे भद्दे चेहरे वाले आदमी से कोई प्यार नहीं कर सकता था। उसने अपने माता-पिता तथा अपने घनिष्ठ मित्रों तक से मिलना बंद कर दिया। लेकिन एक खूबसूरत सुबह को मैल्कम चकित रह गया जब उसने बार्ब को अपने अस्पताल के कमरे में प्रवेश करते देखा।

वह 1250 किलोमीटर लम्बी यात्रा करके वहां पहंची थी। वह वहां मैल्कम को खश करने के लिए आई थी। दोनों इकट्ठे बैठ गए तथा काफी देर तक बातें करते रहे। मैल्कम हठपूर्वक अलग हुआ बैठा रहा। परन्तु बार्ब की उपस्थिति ने उसे अतीत में उसके साथ बिताए गए अच्छे दिनों को याद करने को मजबूर कर दिया। किंतु वह फैसला नहीं कर पाया कि बार्ब उससे अभी भी प्यार करती थी या नहीं।

Question 5.
What awards were given to Malcolm for his bravery ?
Answer:
Malcolm had put his own life in danger to save Barb from the grizzly. Malcolm was awarded many medals for his rare courage, bravery and sense of sacrifice. The Royal Humane Society, London, awarded him the Stanhope Gold Medal for performing the bravest deed in the entire Commonwealth.

He received the Gold Medal for bravery from the Royal Canadian Humane Association. Malcolm was honoured with the Carnegie Medal for the heroism that he had shown in his encounter with the grizzly and in saving the life of his beloved, Barb. He received this medal from the Carnegie Hero Fund Commission.

बार्ब को बचाने के लिए मैल्कम ने अपनी जिंदगी खतरे में डाल दी थी। मैल्कम को उसके दुलर्भ साहस, बहादुरी तथा त्याग की भावना के लिए बहुत से मैडल प्रदान किए गए। लंदन की रॉयल युमेन सोसायटी ने उसे समूचे राष्ट्रमंडल में सबसे अधिक वीरतापूर्ण काम करने के लिए स्टैनहोप गोल्ड मैडल प्रदान किया।

उसने रॉयल कैनेडियन ह्यूमेन सोसायटी से अपनी वीरता के लिए गोल्ड मैडल प्राप्त किया। अपनी प्रेमिका, बार्ब, की जिंदगी बचाने के लिए रीछ से लड़कर जो बहादुरी मैल्कम ने दिखाई थी, उसके लिए उसे कारनेगी पदक से सम्मानित किया गया। उसने यह पदक कारनेगी हीरो फंड कमीशन से प्राप्त किया था।

Question 6.
Write a paragraph on : ‘True Love Knows No Barriers’.
Answer:
True love is the noblest feeling of heart. It is true love that lasts for ever. The path of love is not smooth. The lovers have to face many hardships. Sometimes, the situations become so weird that the fever of love seems to cool down.

But it’s not so. True love is not based on conditions. It doesn’t change with the situations. It always remains the same. The story, “No Time for Fear’, also shows the beloved’s unswerving love for her lover.

She doesn’t turn away from him when he becomes very ugly after his encounter with the grizzly. She marries him because she loves him the same as she loved him before that accident. It’s truly said that true love knows no barriers.

सच्चा प्यार दिल की सबसे सुन्दर भावना होता है। यह सच्चा प्यार ही होता है जो हमेशा कायम रहता है। प्यार का रास्ता आसान नहीं होता। प्रेमियों को कई मुश्किलों का सामना करना पड़ता है। कभी-कभी परिस्थितियां इतनी विकट हो जाती हैं कि ऐसा लगने लगता हैं कि अब प्यार का बुखार ठंडा पड़ जाएगा।

परन्तु ऐसा नहीं होता है। सच्चा प्यार शर्तों पर नहीं टिका होता। यह परिस्थितियों के साथ बदलता नहीं है। यह सदा एक जैसा रहता है। ‘No Time for Fear’ कहानी भी अपने प्रेमी के लिए प्रेमिका के अडोल प्यार को दर्शाती है। वह उससे मुंह नहीं मोड़ती, जब वह एक रीछ के साथ हुई अपनी मुठभेड़ के बाद बहुत बदसूरत हो जाता है।

वह उससे विवाह इसलिए करती है क्योंकि वह अब भी उससे उतना ही प्यार करती है जितना कि वह उससे दुर्घटना से पहले किया करती थी। सच ही कहा गया है कि सच्चा प्यार कोई अड़चनें नहीं जानता।

Question 7.
Write a note on Malcolm’s encounter with the grizzly.
Answer:
Malcolm and Barb were coming back after their trip to the Balu Pass. Suddenly, a fierce grizzly came over a ridge and attacked Malcolm. It was a she-bear. With one swat of her paw, she threw off Malcolm. He went blank for a moment.

When he raised his head, he saw Barb lying face down. The grizzly was gnawing at her neck. Malcolm at once realised that there was no time for fear. He took out his hunting knife and plunged it into the grizzly’s neck. The grizzly at once turned and caught Malcolm in her paws.

He was badly mauled. His right wrist was broken. One of his eyes was also torn off. The skin on one side of his face was ripped loose. His hair and part of the skull were gone. Now, Malcolm stopped struggling. The grizzly took him for dead. She left him and went away.

बालू दर्रे की अपनी सैर के पश्चात् मैल्कम और बार्ब लौट रहे थे। अचानक एक भयानक (भूरे रंग का) रीछ पहाड़ी के ऊपर से आया और उसने मैल्कम पर आक्रमण कर दिया। यह एक मादा रीछ थी। अपने पंजे की एक ही चपत से उसने मैल्कम को दूर फेंक दिया। वह पल-भर के लिए बेसुध हो गया।

जब उसने अपना सिर उठाया तो उसने बार्ब को मुंह के बल पड़ा हुआ देखा। मैल्कम ने तुरन्त महसूस कर लिया कि अब भयभीत होने का कोई समय नहीं था। उसने अपना शिकार करने वाला चाकू निकाला और इसे रीछ की गर्दन में घुसेड़ दिया। रीछ तुरन्त मुड़ी और उसने मैल्कम को अपने पंजों में पकड़ लिया।

वह बुरी तरह से घायल हो गया। उसकी दाईं कलाई टूट गई। उसकी एक आंख भी निकल गई। उसके चेहरे की एक तरफ वाली चमड़ी कट कर लटकने लगी। उसके बाल और खोपड़ी का कुछ भाग चले गए। अब मैल्कम ने संघर्ष करना बन्द कर दिया। रीछ ने उसे मरा हुआ समझ लिया। वह उसे छोड़ कर चली गई।

Question 8.
Describe the incident that started a ‘rejection period in Malcolm’s life.
Or
Why did Malcolm not respond to Barb’s letters when he was in hospital ?
Answer:
One day, a nurse was changing Malcolm’s bandages. She was called away momentarily. In the meantime, Malcolm walked into the bathroom and stood before a mirror. He wanted to see how he looked after his operations. And what he saw almost made him sick. He had no hair. His face was a criss-cross of scars. His skin was puffy. It was an ugly shiny-red.

This incident started a ‘rejection period’ in Malcolm’s life. It lasted several weeks. He refused to see even his parents or friends. He hated the world and himself. He thought nobody could love a man with such an ugly face. So he stopped responding to Barb’s letters.

एक दिन एक नर्स मैल्कम की पट्टियां बदल रही थी। उसे कुछ पलों के लिए वहां से बुला लिया गया। इसी बीच मैल्कम उठ कर गुसलखाने में चला गया और शीशे के सामने खड़ा हो गया। वह देखना चाहता था कि अपने आप्रेशनों के बाद वह कैसा लगता था। तथा जो उसने देखा, उससे उसे उबकाई-सी आने लगी।

उसके सिर पर कोई बाल नहीं थे। उसके चेहरे पर घावों के निशानों का एक ताना-बाना बना हुआ था। उसकी चमड़ी फूली हुई थी। यह अपने चमकीले लाल रंग के साथ बहुत भद्दी लग रही थी। इस घटना ने मैल्कम के जीवन में ‘इनकारियों का एक दौर’ शुरू कर दिया। वह दौर कई सप्ताह तक चलता रहा।

उसने अपने माता-पिता अथवा मित्रों तक से मिलने से इनकार कर दिया। वह संसार और स्वयं से घृणा करने लगा। उसने सोचा कि इस तरह के भद्दे चेहरे वाले व्यक्ति से कोई प्यार नहीं कर सकता था। इसलिए उसने बार्ब के पत्रों का उत्तर देना बन्द कर दिया।

Question 9.
How did Barb show that ‘scars don’t change the person’ and that she loved Malcolm before as well as after the accident?
Answer:
After his encounter with the grizzly, Malcolm was reduced to a freak. He had no hair on his head. His face was a criss-cross of scars. His skin was puffy. It was an ugly shinyred. Malcolm thought that nobody could love a man with such an ugly face.

So he stopped responding to Barb’s letters. However, Barb proved a true beloved. She continued writing to Malcolm. She even came to visit him in the hospital. All doubts from Malcolm’s mind were dispelled when she sent him a marriage proposal.

At last, they were married on 21 July 1973. Today, they are a happy married couple. Barb married Malcolm not because he had saved her life, but because she loved him. She often says, ‘Scars don’t change the person.

रीछ के साथ हुई मुठभेड़ के बाद मैल्कम की शक्ल एक अप्राकृतिक चीज़ जैसी हो गई। उसके सिर पर बाल नहीं थे। उसके चेहरे पर घावों के निशानों का एक ताना-बाना बन गया था। उसकी चमड़ी फूली हुई थी। यह चमकीले लाल रंग वाली और भद्दी थी। मैल्कम सोचता था कि इस तरह के भद्दे चेहरे वाले व्यक्ति से कोई भी प्यार नहीं कर सकता था। इसलिए उसने बार्ब के पत्रों का उत्तर देना बन्द कर दिया। किन्तु बार्ब एक सच्ची प्रेमिका सिद्ध हुई।

उसने मैल्कम को पत्र लिखने जारी रखे। वह उसे अस्पताल में मिलने के लिए भी आई। मैल्कम के मन से सभी सन्देह समाप्त हो गए जब बार्ब ने उसे विवाह का प्रस्ताव भेजा। आखिर 21 जुलाई 1973 को उनका विवाह हो गया। आज वे एक प्रसन्न विवाहित दम्पति हैं। बार्ब ने मैल्कम से इसलिए विवाह नहीं किया था क्योंकि उसने उसका जीवन बचाया था, बल्कि इसलिए क्योंकि वह उससे प्यार करती थी। वह प्रायः कहती है, ‘घावों के निशान पड़ने से व्यक्ति बदल नहीं जाता है।’

Question 10.
In the story, No Time for Fear’, what do you think is the most striking part without which the story would lose its interest ?
Answer:
This story describes the bravery of a young Canadian, Malcolm. He risked his own life to save his girlfriend, Barb, from a grizzly. He was almost mauled to death. The doctors had to put 1000 stitches on his body. Forty-one skin-grafting operations were done on him. His life was saved, no doubt, but now he looked very ugly. He began to hate himself and the world.

All this is quite moving. But the most striking part of the story is Barb’s unswerving love for Malcolm. She does not turn away from him. By her true love, she brings back hope in Malcolm’s life. But for Barb’s true love, this story would lose all its interest.

यह कहानी मैल्कम नाम के एक युवा कैनेडा-निवासी की वीरता का वर्णन करती है। उसने अपनी प्रेमिका, बार्ब, को एक रीछ से बचाने के लिए अपने जीवन को जोखिम में डाल दिया। वह इतनी बुरी तरह से घायल हो गया कि लगभग मर ही गया था। डॉक्टरों को उसके शरीर में 1000 टांके लगाने पड़े। उस पर नई त्वचा लगाने के लिए 41 आप्रेशन किए गए।

निस्सन्देह उसका जीवन बचा लिया गया, किन्तु वह अब बहुत बदशक्ल दिखलाई देने लगा था। वह स्वयं से तथा संसार से घृणा करने लगा। यह सभी कुछ बहुत हृदय-स्पर्शी है। किन्तु कहानी का सबसे अधिक महत्त्वपूर्ण तत्त्व मैल्कम के लिए बार्ब का अडिग प्यार है। वह उससे मुंह नहीं मोड़ती है। अपने सच्चे प्यार के द्वारा वह मैल्कम के जीवन में फिर से आशा ले आती है। बार्ब के सच्चे प्यार के बिना इस कहानी की सारी रुचि समाप्त

Objective Type Questions

Question 1.
Who wrote the chapter, ‘No Time for Fear’ ?
Answer:
Philip Yancey.

Question 2.
Which incident is described in this chapter ?
Answer:
The incident of Barb and Malcolm’s encounter with a grizzly.

Question 3.
What does the chapter, ‘No Time for Fear’, describe ?
Answer:
The bravery of a young Canadian, Malcolm.

Question 4.
Who was the girlfriend of Malcolm ?
Answer:
Barb.

Question 5.
Why was Malcolm crazed with anger ?
Answer:
Because he saw the grizzly gnawing at Barb’s neck.

Question 6.
Why was there no time for fear?
Answer:
Because Barb’s life was in danger.

Question 7.
How did Malcolm try to counter the grizzly’s attack when she bent to rip into his neck with her teeth ?
Answer:
By striking at her sensitive nose.

Question 8.
Why did Barb run towards the lodge ?
Answer:
To call for help.

Question 9.
Why did Malcolm try to get his haversack ?
Answer:
To use it as a bandage.

Question 10.
Who was Malcolm’s good friend ?
Answer:
Warden Gordy Peyto.

Question 11.
Why did Malcolm ignore Barb’s letters ?
Answer:
Because he thought she couldn’t love an ugly person like him.

Question 12.
Did Barb still love Malcolm ?
Answer:
Yes.

Question 13.
Who proposed Malcolm for marriage ?
Answer:
Barb.

Question 14.
When were Malcolm’s doubts finally dispelled ?
Answer:
When he received a proposal for marriage from Barb.

Question 15.
When did Barb and Malcolm get married ?
Answer:
On 21 July, 1973.

Vocabulary And Grammar

1. Fill in the blanks in the following sentences with suitable words selected from the box given below :

gurgling .grabbed ducked nauseated ripped despondency obligation throbbing sedation
1. She ……….. the opportunity as soon as it came to her.
2. When he threw a stone at me, I ………… a little and saved my head.
3. We saw water ………… down the hill.
4. The patient had to be given a light ……….. to relieve him of the pain.
5. After having lost the case, we returned home in a mood of ………
6. It will be a great personal ………… if you help me in this hour of need.
7. With a heart ……. hard, I entered the interview room to find that it was not so difficult an affair.
8. The brave soldier ………. into the enemy defence and blew up their camp.
9. I was badly …………. at the sight of blood and violence all around me.
Answer:
1. grabbed
2. ducked
3. gurgling
4. sedation
5. despondency
6. obligation
7. throbbing
8. ripped
9. nauseated.

(a) Form nouns from :

immortal, store, acquaint, expand, safe.
Answer:
1. immortality
2. storage
3. acquaintance
4. expansion
5. safety.

(b) Form verbs from :

conservation, protection, life, description, attention.
Answer:
1. conserve
2. protect
3. live
4. describe
5. attend.

(c) Form adjectives from :

plenty, salt, imagine, margin, violence.
Answer:
1. plentiful
2. salty
3. imaginary
4. marginal
5. violent.

3. Fill in each blank with a suitable determiner :

1. …………. one incident started a rejection period lasting weeks. (each / that)
2. Our team won ……………. match. (an / the)
3. I am ……….. same person that you loved last summer. (a / the)
4. “How could ……….. one love a freak ? (each / any)
5. Malcolm could not answer ………… proposal. (both / her)
Answer:
1. That
2. the
3. the
4. any
5. her.

4. Fill in each blank with a suitable modal :

1. It ………. rain tomorrow. (may / shall)
2. You ……… have liberty without discipline. (can’t / may not)
3. You would not ………….. to eat in public during Ramadan, in Dubai.(dare / must)
4. Tomorrow ………. be Sunday. (may / will)
5. He ………… be thirty next birthday. (shall / will)
Answer:
1. may
2. can’t
3. dare (“dare’ is not a modal here, but a full verb.)
4. will
5. will.

5. Do as directed :

1. We must set things right before it is too late. (Rewrite after removing too)
2. Water is too important a resource to be wasted. (Remove ‘too)
3. The atom bombs dropped on Hiroshima and Nagasaki were really very destructive. (Use ‘too’ and rewrite the sentence)
4. Too much has been destroyed in the war. (Remove ‘too’ and rewrite the sentence)
5. Barb was too afraid to make a reply. (Rewrite after removing ‘too)
Answer:
1. We must set things right before it is so late that we can’t mend them.
2. Water is so important a resource that it should not be wasted.
3. The atom bombs dropped on Hiroshima and Nagasaki were too destructive.
4. So much has been destroyed in the war that it can never be recovered.
5. Barb was so afraid that she could not make a reply.

No Time for Fear Summary & Translation in English

No Time for Fear Summary in English:

This chapter describes the story of two young Canadians Malcolm and Barb who displayed rare courage and bravery in the face of certain death. Malcolm was a young man of 19 and Barb was a young girl of 18. They had met only two months before.

Both of them had a deep love for mountains. They went on a hiking trip to Balu Pass (in British Columbia’s Glacier National Park). The climb up to the Pass was smooth. But an unexpected snowfall forced them to spend the night in one of the Park’s mountain cabins.

Late next morning, when it had stopped snowing, the young couple began their downward journey. As they reached midway, they were caught in a dangerous situation. They saw two bear cubs playing about 20 metres to their right.

They felt certain that the mother bear must also be not far. (The mother bear was a grizzly a large fierce grey-brown bear of North America.) Malcolm and Barb decided to slip away quietly. But as Malcolm lifted his foot to go forward, the grizzly came charging towards him in full rage.

Within no time, the huge beast hit Malcolm with her paws. Malcolm fell down senseless. But when he raised his head, he saw the grizzly standing on Barb’s leg and biting hard near the back of her neck. Malcolm doeided there was no time for fear.

Without losing a moment, he rushed at the grizzly and plunged his hunting knife in her back. She roared loudly and shook her head backwards. The grizzly’s twist was so powerful that Malcolm’s knife was thrown away and his wrist was broken.

Now the growling bear attacked Malcolm again. Squeezing him tightly with her paws, she gave him such a blow that most of his scalp along with the hair was gone like a wig. Malcolm hit her on the nose again and again, but it had no effect on the huge beast.

The grizzly mauled his face badly. Malcolm thought he would certainly die now. He closed his eyes and became motionless. As soon as he stopped moving, the grizzly left him and went away. Malcolm called out to Barb in a weak tone if she was all right. But Barb did not answer for she was afraid that the grizzly was still around.

She crawled nearer and looked at Malcolm’s seriously wounded face. She told him to hold on, and ran back to the lodge for help. Malcolm lay there in a serious condition. His face had been split. His one knee-cap was torn off; his front teeth were broken and his one eye was badly wounded

Meanwhile, the rescuers reached there. They sent a wireless message and arranged for a helicopter. Malcolm was taken to Queen Victoria Hospital in Revelstoke. An emergency operation, lasting seven hours, was performed on him. More than 1000 stitches were put on his body.

Then he was taken to a hospital in his hometown, Edmonton. Here 41 skin-graft operations were done on him. The doctors assured him that he would look fine after the grafts were finished and the bandages removed. One day, close to Christmas, Malcolm was alone in the hospital room. He slowly moved to the bathroom and saw his unbandaged face in the mirror.

What he saw in the mirror made him sick. His face was horribly ugly and disfigured. It disappointed him so deeply that he refused to meet even his parents and close friends. He began to hate himself and the world. He stopped sending replies to Barb’s letters.

However, Barb continued writing to him regularly. One fine morning, Malcolm was filled with surprise when he saw Barb walking into his hospital room. She had reached there after a long journey of 1250 kilometres. The two sat together and talked for a long time.

Malcolm couldn’t decide whether Barb still loved him. However, his doubts were removed when in January 1972, he received from her a proposal for marriage. Finally, they married on 21 July, 1973.

Malcolm was awarded many medals for his rare courage, bravery and sense of sacrifice. Today Malcolm and Barb are a happy, married couple. Sometimes, people ask Barb if she married Malcolm out of a sense of obligation. She replies that she loved Malcolm before the accident and she will always love him as before. She firmly declares that scars don’t change a person.

No Time for Fear Translation in English:

A native of Atlanta, Georgia, Philip Yancey earned his graduate degree in communications and English from Wheaton College Graduate School and the University of Chicago. He joined the staff of Campus Life Magazine in 1971, and worked there as Editor and then Publisher.

He looks on those years with gratitude because teenagers are demanding readers, and writing for them taught hirti a lasting principle : The reader is in control ! In 1978 Philip Yancey became a full-time writer, initially working as a journalist for such varied publications as Reader’s Digest, Publisher’s Weekly, National Wildlife, Christian Century and The Reformed Journal. For many years he wrote a monthly column for Christianity Today magazine.

No Time for Fear’ is a story about the bravery of a young Canadian named Malcolm. He saved his friend Barb from a grizzly . His terrible encounter with the grizzly explains the title No Time for Fear’. He .was reduced to a frealf but Barb still loved him and married him. Her true love brings back hope in Malcolms life.

The two young Canadians huddled close to the rusty steel heater. Malcolm Aspeslet, 19, and Barb Beck, 18, were on their longest date yet a hike to Balu Pass, 2050 metres up in British Columbia’s Glacier National Park. Yesterday, the climb had seemed a pleasantly uncomplicated way to celebrate a day off from their hot, noisy kitchen work in the Park lodge.

The hike had gone smoothly until they reached the top. But there they had been unexpectedly caught in a freak snow flurry and forced to spend the night in one of the Park’s alpine cabins. Now, next morning, the two sat on the floor, talking and laughing. They had met two months before, and had spent many hours together.

Both loved the mountains enough to spend their holidays doing kitchen work just to be near the Canadian peaks. It was the first day of October, 1971, and the summer season had just ended. There were no unshuttered windows in the cabin, so periodically Malcolm would open the door and check weather conditions.

About mid morning the snow stopped, and the young couple began their descent hike. Barb, wearing smooth-soled, knee-high fashion boots, kept slipping and falling on the ice . The five-kilometre trail marked with frequent zigzags, followed a creek bed down the mountains. It took the couple only an hour to reach the half-way point.

They stopped to rest for a minute, leaning against a bank of piled-up snow. The sun, out now, had warmed them, and both were wearing only sweaters, their coats tied around their waists. A nearby waterfall gurgled with newly-melted snow. They dipped their hands in the cold water and playfully splashed each other. Then they started off again, Malcolm in the lead.

Hidden Danger : A hundred metres further along the trail, Malcolm stopped short6. Two bear cubs were playing in the creek gully, about 20 metres to their right. The day before, they had seen another grizzly and two cubs.

They had shouted and waved and watched through binoculars as the mother reared up and roared at them. That had been more funny than frightening, with a safe kilometre and a half of distance separating them. But now a mother bear — perhaps the same grizzly — could be just over the ridge, obscured by the bushes.

Malcolm stood stiffly, trying to decide what to do. Perhaps they could slip by quietly. But as he lifted his boot for the first step, the mother bear suddenly came charging over the ridge with a half-growl, half-scream of rage. Barb saw immediately

Malcolm saw the charging grizzly’s open mouth. The bear was drooling flecks of foam and making short, grunting4 sounds. A second before the bear was on him. He ducked, but one swat of the grizzly’s paw knocked him senseless.

For a moment he went blank. When he raised his head he saw that he’d been thrown three metres. The grizzly had found Barb. The girl was face-down and motionless in the snow and the giant beast was standing on her leg, gnawing near the back of her neck.

Malcolm did not hesitate there was no time for fear. Instinctively he grabbed a hunting knife from his belt and ran towards the bear, shouting. The mother bear stood well over two metres and probably outweighed him by 250 kilos.

When he leaped on her back, she didn’t even quiver. Malcolm could hear the gnawing sound of teeth against bone. Crazed with anger and desperation, he plunged himself the knife clear up to the handle into the grizzly’s neck fur.

He pulled himself higher on the thick hump back and slashed at her neck. Warm blood spurted. The grizzly let out a deafening roar and snapped her head backwards. That quick, head motion sent Malcolm’s knife flying and broke his wrist.

BEAR HUG : Now the snarling grizzly turned towards Malcolm. She grabbed him with both paws and squeezed him against her chest. The smell of blood and bear nauseated him. The grizzly swatted at him with her huge claws.

The first blow took off his hair in one piece like a wig, most of his scalp going with it. Then he was rolling over, clutched by the bear. The dizzying motions stopped, when they reached the gully bottom. The bear raked”1 his face repeatedly.

As she bent to rip into his neck and shoulder with her teeth, Malcolm freely jabbed with his fist at her sensitive nose. His jabs had no effect. Malcolm closed his eyes. It’s all over, he thought, and stopped struggling. Incredibly

almost as soon as he stopped moving, the grizzly let go. She swatted him once more, then scraped dirt and twigs over him and lumbered away. At first Malcolm wasn’t sure he was even alive. He was lying half in and half out of the creek.

He felt no pain except a throbbing in his wrist. Slowly he wriggled out of the creek and called weakly, “Barb, are you okay ?” Barb, afraid the grizzly was still around, didn’t answer. She crawled to the edge of the gully and saw a bloody clump of hair.

Then she saw Malcolm, half-buried. His face had been split with a wicked slash, and the right side of it was peeled back to reveal muscle and sinew and a nearly severed eye. She shouted, ‘Malcolm, hold on  I’m going for help.’ Tossing her coat to him, she started running towards the lodge.

Malcolm lay still for a while, trying to take stock of his injuries. His wrist wouldn’t move and must be broken. One knee-cap had been torn off, and he couldn’t feel any front teeth with his tongue. He could partially see out of one eye, but was afraid to turn his head because he saw loose facial skin hanging down. He felt no revulsion, just an aching hope that it hadn’t happened, that it was all a nightmare.

Spotting his haversack up toward the trail, he determined to reach it and use it as a bandage. Tediously, he dragged himself up backward. His one good eye kept sticking shut and periodically he’d have to stop and open it with his good hand.

Finally, he reached the haversack and lay back, physically drained from the exertion. He prayed and wondered whether he would live, and what he’d look like if he did.

LONG ROAD BACK : Meanwhile, Barb, her arm slashed and her hair flecked with blood, had run along the winding trail to the lodge. Staggering into the lobby, she cried, ‘A grizzly got Malcolm ! He can’t walk ! Help’ And then she burst into sobs. People appeared from nowhere wardens, fellow workers, lodge guests.

The first that Malcolm heard of his rescuers was the static of a walkie-talkie. He had sat propped against a stump for an hour and a half, and was still conscious. Warden Gordy Peyto, Malcolm’s good friend, ran to him. ‘Well, pal,’ he said, ‘I always end up looking after you. How you doing, man ?’

Im okay, but kind of hungry,’ Malcolm replied gamely. ‘Guess I really did it this time, Gordy. I think my wrist is broken.’ Gordy sucked in his breath. He saw bloodless white head. The bear’s swipe had cleanly lifted off the scalp and blood vessels , exposing a layer of tissues next to the skull.

Ned Clough, a first-aid attendant, wrapped Malcolm’s face and the chewed gashes on his legs in gauze , then strapped him in a stretcher. They radioed for a rescue helicopter to pick him up at a clearing down the trail and take him to Queen Victoria Hospital in Revelstoke.

Surgery began with a seven-hour emergency operation. The surgeon put in more than 1,000 stitches. ‘Restoring Malcolm’s face was like putting a jigsaw puzzle1”1 together,’ one attending doctor later said.

Malcolm was then moved to a hospital in his hometown, Edmonton. He remembered little of the first weeks. He was under heavy sedation, and his mind wandered endlessly, drifting between dreams and semi consciousness. He underwent 41 skin-graft operations.

In time, life began to look up. Doctor assured Malcolm that he would soon look fine, after the grafts were finished and the rolls of gauze came off. But one day close to Christmas, when the nurse was changing his bandages and was called away momentarily, Malcolm edged over to the bathroom mirror for the first look at himself.

It almost made him sick. The doctors had tried to repair the damage by constructing a nose from arm muscle and by grafting skin from leg across his face. He had no hair, and thick scars’ criss-crossed one side of his face. The skin was still puffy and an ugly shiny-red.

That one incident started a rejection period lasting weeks. Malcolm refused to see parents or friends, hating the world and himself. He couldn’t bear the thought of people’s stares . He ignored the growing stack of letters from Barb.

How could anyone love a freak ? But Barb wouldn’t give up. She wrote to Malcolm faithfully five to seven letters a week even though he never responded Malcolm’s friends who knew Barb wrote to her about his self-pity. ‘He simply can’t believe you care about him, looking the way he does,’ they told her.

One day, shortly after his Christmas-time despondency, Barb surprised Malcolm by walking into his hospital room after a journey of 1,250 kilometres. The two spent long hours together, talking across the barriers of bandages. Malcolm was stubbornly alo of.

But her presence forced him to reminisce about the good times he had shared with her. Perhaps she does love me, he thought. After all, I’m the same person she said she loved last summer. Whatever doubts Malcolm had were dispelled in January when he received a marriage proposal in the mail. ‘It’s a leap year,’ Barb explained demurely Her persistence began to pay off.

Though Malcolm would not answer her proposal, he did promise to visit her. In February 1972, five months after the accident, an unsteady, slim figure with a badly scarred face and one arm in a cast stepped off a train at Fort Langley, near Vancouver. Malcolm was promptly smothered by a delighted Barb.

And a few days later she had her answer. Malcolm drove her to the town of Langley and stopped at a jewellery store so that they could choose an engagement ring. Barb, smiling and crying simultaneously , was overwhelmed.

On 21 July 1973, they were married. Meanwhile, Malcolm discovered that word of his exploit had spread all across Canada.(To his surprise, it had never occurred to him that he could have run and left Barb with the grizzly, and he had never seen his.

deed reported that year in the entire Commonwealth. He received the Gold Medal for bravery from the Royal Canadian Humane Association and the Carnegie Medal for heroism from the Carnegie Hero Fund Commission.

Today, Malcolm and Barb live near Vancouver. Except for scars and harrowing memories, they seem little different from any of Vancouver’s other couples. Sometimes people ask Barb if she married Malcolm out of a sense of obligation . She says, “I loved Malcolm before the accident and I always will love him. Handicaps’ should be accepted in life. Scars don’t change the person.”

No Time for Fear Summary & Translation in Hindi

No Time for Fear Summary in Hindi:

मैल्कम और बार्ब – का वर्णन किया गया है जिन्होंने निश्चित मौत के विरुद्ध दुर्लभ साहस तथा बहादुरी का प्रदर्शन किया। मैल्कम एक उन्नीस-वर्षीय युवक था और बार्ब एक अठारह-वर्षीय युवती थी। वे केवल दो मास पूर्व ही मिले थे। दोनों को ही पहाड़ों से गहरा प्रेम था।

वे (ब्रिटिश कोलम्बिया के ग्लेशियर नैशनल पार्क में स्थित) बालू दर्रे की लम्बी पदयात्रा पर निकल गए। दर्रे तक तो चढ़ाई बड़े आराम से चलती रही। लेकिन अचानक हुए हिमपात ने उन्हें पार्क की एक ऊंची पहाड़ी झोंपड़ी में रात बिताने को विवश कर दिया।

अगली प्रातः देर से, जब बर्फ पड़नी बन्द हो गई, युवा जोड़े ने अपनी उतराई शुरू कर दी। वे जैसे ही आधे रास्ते पहुंचे, वे एक खतरनाक स्थिति में फंस गए। उन्होंने रीछ के दो बच्चों को अपनी दाईं तरफ लगभग बीस मीटर की दूरी पर खेलते हुए देखा। उन्हें यह निश्चित महसूस हुआ कि रीछ-मां भी अवश्य ही ज़्यादा दूरी पर नहीं होगी।

(रीछ-मां एक ग्रिजली थी जोकि उत्तरी अमेरिका का एक बड़े आकार का खूखार धूसर-भूरे रंग वाला रीछ होता है।) मैल्कम और बार्ब ने वहां से चुपचाप खिसक लेने का फैसला किया। लेकिन मैल्कम ने जैसे ही आगे बढ़ने के लिए अपना पांव उठाया, रीछ पूरे क्रोध में आक्रमण करने के अन्दाज़ में उसकी तरफ दौड़ी आई। शीघ्र ही विशालकाय जानवर ने अपने पंजे से मैल्कम पर वार किया। मैल्कम बेसुध होकर नीचे गिर पड़ा।

लेकिन जब उसने अपना सिर उठाया, उसने रीछ को बार्ब की टांग पर खड़ी हुई और उसकी गर्दन के पिछली तरफ बुरी तरह से दांत काटते देखा। मैल्कम ने सोच लिया कि वहां भयभीत होने के लिए कोई समय नहीं था। एक पल भी गंवाए बगैर उसने अपना शिकार करने वाला चाकू उसकी पीठ में घुसेड़ दिया। उसने ज़ोर से गर्जना की और अपना सिर पीछे की ओर झटका। रीछ का अपने सिर को घुमाना इतना शक्तिशाली था कि मैल्कम का चाकू दूर जाकर गिरा और उसकी कलाई टूट गई।

अब गुर्राती हुई रीछ ने मैल्कम पर दोबारा हमला कर दिया। उसे अपने पंजों से ज़ोर से दबाते हुए उसने उसे एक ऐसा घुसा मारा कि उसकी अधिकतर खोपड़ी बालों समेत एक विग (बनावटी बालों की टोपी) की भांति उड़ गई। मैल्कम ने उसकी नाक पर बार-बार चूंसे लगाए, लेकिन विशालकाय जीव पर इसका कोई प्रभाव न पड़ा। रीछ ने उसके चेहरे का नक्शा बुरी तरह बिगाड़ दिया। मैल्कम ने सोचा कि वह अब अवश्य ही मर जाएगा।

उसने अपनी आँखें बंद कर ली और हिलना-डुलना बिल्कुल बन्द कर दिया। ज्यों ही उसने हिलना बन्द किया, रीछ ने उसे छोड़ दिया और वहां से चली गई। मैल्कम ने कमज़ोर-सी आवाज़ में बार्ब को पुकारा कि वह ठीक-ठाक थी या नहीं। लेकिन बार्ब ने उत्तर न दिया क्योंकि उसे भय था कि रीछ अभी भी समीप ही थी। वह रेंगती हुई नज़दीक आई और उसने मैल्कम का गंभीर रूप से जख़्मी चेहरा देखा।

उसने उसे हौसला रखने को कहा और वह सहायता लेने के लिए वापस लॉज की तरफ भागी। मैल्कम गंभीर हालत में वहीं पड़ा रहा। उसका चेहरा एक लम्बी फांक की भांति कट गया था। उसके एक घुटने की एक चपनी टूट कर अलग हो गई थी; उसके आगे के दांत टूट गए थे और उसकी एक आँख बुरी तरह से जख्मी हो गई थी।

155 इसी बीच बचाने वाले वहां पहुंच गए। उन्होंने वायरलेस के द्वारा संदेश भेजा और एक हैलीकॉप्टर का प्रबंध किया। उसे रेवल्स्टोक के क्वीन विक्टोरिया अस्पताल पहुंचाया गया। उसका एमरजेन्सी ऑपरेशन किया गया जो कि सात घंटे तक चला। उसके शरीर में एक हजार से ज्यादा टांके लगाए गए।

फिर उसे उसके घर वाले शहर, एडमन्टन, के एक अस्पताल में ले जाया गया। वहां (शरीर के एक भाग से उतारकर दूसरे भाग पर लगाने के लिए) उसके इकतालीस चमड़ी-रोपन ऑपरेशन किए गए। डॉक्टरों ने उसे विश्वास दिलाया कि वह ठीक दिखलाई देने लगेगा, जब चमड़ी लगाने का काम पूरा हो जाएगा और पट्टियां उतर जाएंगी। एक दिन क्रिस्मस के समीप मैल्कम अस्पताल के कमरे में अकेला था।

वह धीरे-धीरे चलकर गुसलखाने में गया और शीशे में अपना बिना पट्टियों वाला चेहरा देखा। उसने शीशे में जो भी देखा, उससे उसका दिल घबराने लगा। उसका चेहरा भयानक रूप से भद्दा तथा विकृत हो गया था। इससे वह इतना निराश हो गया कि मैल्कम ने अपने माता-पिता तथा करीबी मित्रों तक से मिलने से इनकार कर दिया। वह स्वयं से तथा संसार से घृणा करने लगा। उसने बार्ब के पत्रों का उत्तर देना बन्द कर दिया।

किन्तु बार्ब उसे नियमित रूप से पत्र लिखती रही। एक खूबसूरत सुबह मैल्कम चकित रह गया जब उसने बार्ब को उसके अस्पताल के कमरे में प्रवेश करते हुए देखा। वह वहां 1250 किलोमीटर लम्बी यात्रा करके पहुंची थी। दोनों इकट्ठे बैठे और काफी देर तक बातें करते रहे। मैल्कम फैसला नहीं कर पाया कि बार्ब अब भी उसे प्यार करती थी।

किन्तु उसके सभी संदेह दूर हो गए जब जनवरी 1972 में उसे उसकी तरफ से एक विवाह-प्रस्ताव प्राप्त हुआ। अंतत: 21 जुलाई, 1973 को उन्होंने विवाह कर लिया। मैल्कम को उसके दुर्लभ साहस, बहादुरी तथा त्याग की भावना के लिए बहुत-से मैडल दिए गए। आज मैल्काल्म तथा बार्ब एक सुखी, विवाहित जोड़ी हैं।

कई बार लोग बार्ब से पूछते हैं कि क्या उसने मैल्कम के साथ किसी एहसान की भावना के कारण विवाह किया था। वह उत्तर देती है कि वह दुर्घटना से पहले मैल्कम से प्यार करती थी और वह उसे सदा ही पहले के जैसे प्यार करती रहेगी। वह दृढ़तापूर्वक कहती है कि घावों के निशान पड़ जाने से आदमी बदल नहीं जाता है।

No Time for Fear Translation in Hindi:

एटलांटा जॉर्जिया के एक निवासी, फिलिप यांसे ने व्हीटन कॉलेज ग्रैजुएट स्कूल तथा युनिवर्सिटी ऑफ शिकागो से संचार तथा अंग्रेजी के विषय में डिग्री प्राप्त की। 1971 में वह कैम्पस लाइफ मैग्ज़ीन का कर्मचारी बना और वहां उसने संपादक के तौर पर तथा बाद में प्रकाशक के तौर पर काम किया।

उन वर्षों की तरफ वह बड़ी कृतज्ञता के साथ देखता है क्योंकि किशोर बहुत ही अपेक्षा रखने वाले पाठक होते हैं, और उनके लिए लिखने के काम ने उसे एक स्थायी सिद्धान्त प्रदान किया : लगाम पाठक के हाथ में होती है! शुरू-शरू में रीडर्ज़ डाइजेस्ट, पब्लिशर्स वीकली, नैशनल वाइल्डलाइफ, क्रिश्चियन सेन्चरी तथा रिफॉरमड जर्नल जैसे विभिन्न प्रकाशनों के लिए पत्रकार के रूप में काम करते हुए 1978 में फिलिप यांसे पूर्णतया एक लेखक बन गया। कई वर्षों तक उसने क्रिश्चियनिटी टुडे मैग्ज़ीन के लिए मासिक स्तम्भ लिखा।

No Time for Fear’ कैनेडा-निवासी एक युवक, मैल्कम की बहादुरी के बारे में एक कहानी है। उसने अपनी मित्र बार्ब को एक रीछ से बचाया। रीछ के साथ उसकी ज़बरदस्त मुठभेड़, कहानी के शीर्षक की व्याख्या करती है। वह शारीरिक रूप से एक असामान्य (डरावना) सा हो गया, लेकिन बार्ब उसे फिर भी प्रेम करती थी तथा उसने उससे विवाह कर लिया। उसका सच्चा प्रेम मैल्कम के जीवन में दोबारा उम्मीद ले आता है।

दो युवा कैनेडा-निवासी एक-दूसरे के साथ बहुत नज़दीक एक पुराने जंग लगे स्टील हीटर के पास बैठे हुए थे। उन्नीस-वर्षीय मैल्कम एस्पेज़लेट और अठारह-वर्षीय बार्ब बैक्क अभी तक का अपना सबसे लम्बा मधुर मिलन मना रहे थे – ब्रिटिश कोलम्बिया के ‘ग्लेशियर नैशनल पार्क’ में स्थित ‘बालू ट्रै’ की लम्बी पदयात्रा पर निकलकर जो 2050 मीटर की ऊंचाई पर था।

पिछले दिन उन्हें यह चढ़ाई एक सुन्दर सुखद रास्ता प्रतीत हुई थी और वे अपने पार्क लॉज वाले गर्मी तथा शोर भरे रसोई घर के काम से दूर छुट्टी का एक दिन गुज़ार रहे थे। चोटी पर पहुंचने तक तो चढ़ाई बहुत अराम से चलती रही।

किन्तु वहां अकस्मात् हुए हिमपात में वे फंस गए और उन्हें पार्क की एक ऊंची पहाड़ी झोपड़ी में रात बितानी पड़ी। अब अगली प्रातः वे दोनों फर्श पर बैठे हुए थे, बातें करते और हंसते हुए। वे एक-दूसरे से दो मास पूर्व मिले थे और कई घण्टों का समय इकट्ठे बिता चुके थे।

दोनों पर्वतों से इतना प्यार करते थे कि वे कैनेडा की पहाड़ी चोटियों के समीप अपनी छुट्टियां बिता पाने के लिए वहां (ग्लेशियर नैशनल पार्क में) रसोई घर का काम कर लिया करते थे। वह अक्तूबर 1971 का पहला दिन था और ग्रीष्म ऋतु अभी-अभी समाप्त हुई थी। वहां उनके कैबिन में कोई खुली खिड़कियां नहीं थीं तथा इसलिए मैल्कम थोड़ी-थोड़ी देर के बाद दरवाजा खोलता और बाहर मौसम की स्थिति का जायजा लेता।

आधी प्रातः के| लगभग बर्फ पड़नी बन्द हो गई तथा युवा जोड़े ने अपनी उतराई शुरू कर दी। बार्ब ने चिकने तलों वाले घुटनों तक ऊंचे सजावटी बूट पहने हुए थे, तथा वह बार-बार फिसल जाती और बर्फ पर गिर जाती।

नोट- Kitchen Work—पश्चिमी देशों में ऐसे पर्यटक युवक-युवतियां, जिनके पास पैसे कम पड़ जाते हैं, प्रायः अपने यात्रा-खर्च को पूरा करने के लिए किसी होटल, आदि में रसोई-घर का काम करके थोड़े-बहुत पैसे प्राप्त कर लेते हैं जिससे उनका ख़र्च पूरा हो जाता है। पांच किलोमीटर लम्बी पगडण्डी, जो लगातार बल खाती हुई जा रही थी, पहाड़ी के नीचे को जा रहे एक पतले से जलमार्ग के साथ-साथ बनी हुई थी।

आधे रास्ते तक पहुंचने में उस जोड़ी (अर्थात् मैल्कम और बार्ब) को केवल एक घण्टे का समय लगा। वे आराम करने के लिए पल भर रुके, और इकट्ठी की हुई बर्फ के एक टीले के साथ टेक लगाकर बैठ गए। सूर्य चढ़ चुका था और उन्हें गर्मी पहुंचा रहा था, तथा दोनों ने केवल स्वैटर ही पहन रखे थे तथा अपने कोटों को अपनी-अपनी कमर के गिर्द बांध रखा था। समीप ही एक झरना ताज़ा पिघली हुई बर्फ के पानी से गलगल की आवाज़ करता हुआ बह रहा था।

उन्होंने ठण्डे पानी में अपने हाथों को डुबोया और मज़ाक से एक-दूसरे के ऊपर पानी के छींटे फेंके। इसके बाद वे फिर से चल दिए, मैल्कम आगे-आगे। छिपा हुआ खतरा – पगडण्डी के साथ-साथ एक सौ मीटर आगे जाने के बाद मैल्कम अचानक रुक गया। रीछ के दो बच्चे पतले जलमार्ग में खेल रहे थे, उनके दाईं तरफ लगभग बीस मीटर की दूरी पर। एक दिन पहले ही उन्होंने एक भूरे रंग वाली रीछ-मां तथा उसके दो बच्चों को देखा था।

तब वे (मैल्कम और बार्ब) उनकी तरफ देखकर चिल्लाते रहे थे, बांहों से इशारे करते रहे और दूरबीन में से देखते रहे, जबकि (रीछ) मां अपने पिछले पैरों के सहारे खड़ी होकर उनकी तरफ चिंघाड़ती रही थी। वह दृश्य भयानक कम था और मनोरंजक अधिक, क्योंकि डेढ़ किलोमीटर की सुरक्षित दूरी उन्हें एक-दूसरे से अलग रखे हुए थी।

किन्तु अब रीछ-मां – शायद वही भूरे रंग वाली (मादा) रीछ — ढालुआं पहाड़ी के दूसरी तरफ हो सकती थी, झाड़ियों की वजह से अदृश्य। मैल्कम पत्थर बना खड़ा था, यह निश्चय करने का यत्न करता हुआ कि क्या किया जाए। शायद वे चुपचापवहां से खिसक सकते थे। किन्तु ज्यों ही उसने पहला कदम लेने के लिए अपना बूट उठाया, तो अचानक पहाड़ी के ऊपर से क्रोध में आधा गुर्राती हुई और आधा चिल्लाती हुई रीछ-मां आक्रमण करने के अन्दाज़ में दौड़ी

आई। बार्ब तुरन्त जान गई कि यह एक भूरे रंग की रीछ थी — उसके चांदी जैसे सफ़ेद किनारों वाले बाल सूर्य की रोशनी में चमक रहे थे, और उसकी पीठ पर (उसकी विशिष्ट नस्ल वाला) कूबड़ बना हुआ था। ‘इतनी विशाल चीज़ इतना तेज़ कैसे चल सकती है?’ वह सोचने लगी; तभी उसे महसूस हुआ कि मैल्काल्म ने उसे एक बर्फ की खड्ड में उछाल फेंका था। मैल्कम ने आक्रमण करने के लिए बढ़ती हुई रीछ का खुला मुंह देखा।

रीछ के मुंह से झाग के छोटे-छोटे कतरे निकल रहे थे और वह छोटी-छोटी गुर्राने की आवाजें निकाल रही थी। एक ही पल पूर्व रीछ उसके ऊपर झपट पड़ी थी। वह (मैल्कम) तुरन्त एक तरफ को झुक गया, किन्तु रीछ के पंजे की एक ही चपत से वह बेसुध होकर नीचे गिर पड़ा। एक पल के लिए वह बिल्कुल बेसुध हो गया। जब उसने अपना सिर उठाया तो उसने देखा कि उसे तीन मीटर दूर फेंक दिया गया था। रीछ ने बार्ब को देख लिया था।

लड़की अपना मुंह नीचे किए हुए बिना हिले बर्फ में पड़ी हुई थी और वह विशालकाय जानवर उसकी टांग पर खड़ा था और उसकी गर्दन के पिछली तरफ दांत काट रहा था। मैल्कम ने कोई झिझक न दिखलाई – वहां भयभीत होने को कोई समय नहीं था। एक अन्तःप्रेरणा के द्वारा उसने तुरन्त अपनी पेटी में से शिकार करने वाला एक चाकू निकाला और चिल्लाता हुआ रीछ की तरफ लपका। रीछ-मां दो मीटर से अधिक ऊंचाई बनाए हुए खड़ी थी और मैल्कम की अपेक्षा उसका भार शायद 250 किलो अधिक होगा।

जब वह कूद कर उसकी पीठ पर चढ़ा तो वह तनिक भी न हिली। मैल्कम को हड्डी के ऊपर दांतों के काटने की आवाज़ सुनाई दी। क्रोध और निराशा में पागल हो कर उसने चाकू | को रीछ की गर्दन के ऊपर वाले बालों में पूरे दस्ते तक घुसेड़ दिया। वह उसकी कूबड़ वाली स्थूल पीठ के ऊपर और ऊंचा चढ़ गया और उसकी गर्दन पर लम्बी फांकें काटने लगा। गर्म खून वेग सहित बाहर बहने लगा। रीछ ने बहरा कर देने वाली गर्जना की और अपना सिर पीछे की ओर झटका। (रीछ के) सिर की उस तेज़ गति ने मैल्कम के चाकू को उड़ा कर फेंक दिया और उसकी

रीछ के साथ अलिंगन अब गुर्राती हुई रीछ मैल्कम की तरफ हो ली। उसने उसे दोनों पंजों से जकड़ लिया और अपने वक्ष स्थल के साथ दबा दिया। खून और रीछ की गन्ध से उसका मन मिचलाने लगा। रीछ अपने भारी पंजों के साथ उसे चपत लगाने लगी। पहली ही चपत उसके बालों को एक विग (बनावटी बालों की टोपी) की भांति पूरे का पूरा उड़ा ले गई, उसकी अधिकतर खोपड़ी भी साथ ही चली गई।

फिर वह रीछ के पंजों में फंसा हुआ गेंद की भांति लुढ़कने लगा। सिर को चकरा देने वाली यह गति रुक गई जब वे दोनों पहाड़ी नदी के तल पर जा पहुँचे। रीछ ने बार-बार उसके मुंह को अपने पंजों से नोचा। जब वह उसकी गर्दन और कन्धे को अपने दांतों के द्वारा फाड़ने के लिए झुकी तो मैल्कम ने उसकी कोमल नाक पर खुलकर ज़ोर-ज़ोर से चूंसे लगाए। किन्तु उसके घूसों का कोई प्रभाव न हुआ।

मैल्कम ने अपनी आंखें बन्द कर लीं। उसने सोचा कि अब सब समाप्त हो चुका था और उसने ज़ोर लगाना छोड़ दिया। तब अविश्वसनीय बात यह हुई कि लगभग ज्यों ही उसने हिलना बन्द किया, रीछ ने उसे छोड़ दिया। उसने (रीछ ने) एक बार फिर से उसे चपत लगाई, तब खुरच कर उस पर कुछ मिट्टी और छोटी-छोटी टहनियां डाल दी तथा फिर भद्दे ढंग से चलती हुई वहां से चली गई। पहले तो मैल्कम को इतना भी निश्चय नहीं था कि वह जीवित है अथवा नहीं ।

वह आधा जलमार्ग के अन्दर और आधा बाहर पड़ा हुआ था। उसे अपनी कलाई में फड़कन के अतिरिक्त और कोई पीड़ा महसूस नहीं हो रही थी। धीरे-धीरे वह नाली में से घिसटता हुआ बाहर आया और कमज़ोर सी आवाज़ में पुकारा, ‘बार्ब, क्या तुम ठीक-ठाक हो ?’ इस भय से कि रीछ अब भी वहां समीप ही होगी, बार्ब ने उत्तर न दिया।

वह रेंगती हुई जलमार्ग के किनारे पर आई और वहां उसने खून से भरा हुआ बालों का एक गुच्छा देखा। फिर उसने मैल्कम को (मिट्टी, आदि में) आधा दबा हुआ पाया। उसका चेहरा एक लम्बी फांक की भांति कटा हुआ था, और उसका दायां हिस्सा इस तरह से पीछे को छिल गया था कि नीचे वाली मांसपेशियां और

स्नायु नंगे हो रहे थे और एक आंख कट कर लगभग अलग हो गई थी। उसने चिल्लाते हुए कहा, ‘मैल्कम, हौसला रखो – मैं कोई सहायता लेने के लिए जा रही हूं।’ फिर अपना कोट उसकी तरफ फेंकते हुए उसने लॉज की तरफ भागना शुरू कर दिया। मैल्कम कुछ देर के लिए निश्चल पड़ा रहा, अपने घावों का जायाज़ा लेता हुआ। उसकी कलाई हिल नहीं रही थी और (उसने सोचा कि) यह अवश्य टूट गई होगी।

एक घुटने की चपनी चिर कर अलग हो गई थी, और उसे अपनी जीभ के साथ आगे के कोई दांत महसूस नहीं हो रहे थे। वह एक आंख से कुछ थोड़ा-बहुत देख सकता था, किन्तु उसे अपना सिर घुमाने में भय लग रहा था क्योंकि चेहरे पर की उखड़ी हुई चमड़ी उसे नीचे को लटकती हुई दिखलाई दे रही थी। उसे कोई घृणा महसूस न हुई – केवल एक पीडायुक्त आशा सी महसूस हुई कि वास्तव में ऐसा कुछ घटित नहीं हुआ था, तथा यह मात्र एक भयानक स्वप्न ही था।

ऊपर पगडण्डी की तरफ पड़े हुए अपने थैले को देखकर उसने निश्चय किया कि इस तक पहुंचा जाए और इसे एक पट्टी के रूप में इस्तेमाल किया जाए। बड़ी कठिनाई से वह पीछे को घिसटता हुआ ऊपर की तरफ गया। उसकी बची हुई आँख बार-बार चिपक कर बन्द हो जाती थी, और उसे थोड़ी-थोड़ी देर के बाद रुक कर इसे अपने बचे हुए हाथ के साथ खोलना पड़ता था।

अन्त में वह थैले तक पहुंच गया और पीठ के बल लेट गया, थकावट की वजह से उसका शरीर बिल्कुल जवाब दे चुका था। वह ईश्वर से प्रार्थना करने लगा, और हैरान हो रहा था कि क्या वह जीवित बचेगा अथवा नहीं, तथा यदि वह जीवित बच गया तो उसकी शक्ल कैसी लगेगी ।

वापस लम्बी सड़क पर – इसी बीच बार्ब जिसकी बांह चिरी हुई थी और बाल खून से लथपथ हुए पड़े थे, बल खाती पगडण्डी पर से भागती हुई लॉज में पहुंच गई थी। लड़खड़ा कर बरामदे में प्रवेश करती हुई वह चिल्ला-चिल्ला कर कहने लगी, ‘एक भूरे रीछ ने मैल्कम को घायल कर दिया है ! वह चल नहीं सकता ! सहायता कीजिए ……….. ।’ और फिर वह फूट-फूट कर सिसकियां लेती हुई रोने लगी। पता नहीं कहां-कहां से लोग एकत्रित हो गए – चौकीदार, साथी मज़दूर, लॉज में रुके हुए अतिथि ।

पहली आवाज़ जो मैल्कम को अपने बचाने वालों की तरफ से सुनाई दी, वह एक वाकी-टाकी (सन्देश देने-लेने का एक बेतार यन्त्र) में खड़-खड़ की आवाज़ थी। वह पिछले डेढ़ घण्टे से एक टूटे वृक्ष के साथ टेक लगा कर बैठा हुआ था और अब भी होश में था। वार्डन गोर्डी पेयटो जो मैल्कम का अच्छा मित्र था, भाग कर उसके पास गया। ‘सुनाओ मित्र,’ उसने कहा, ‘मैं सदा तुम्हें ढूंढता हुआ थक जाता हूं। सुनाओ क्या हाल है, जवान ?’ मैं बिल्कुल ठीक हूं, किन्तु थोड़ी सी भूख लगी हुई है,’ मैल्कम ने मज़ाक के अन्दाज़ में उत्तर दिया।

‘गोर्डी, देखते हो मैंने इस बार वास्तव में ही कर दिखाया है। मैं समझता हूं मेरी कलाई टूट गई है।’ गोर्डी ने अपना श्वास अन्दर को खींच लिया। उसे एक रक्तरहित सफेद सिर नजर आया। रीछ के भयंकर प्रहार ने खोपड़ी और खून की नाड़ियां पूरी तरह से उड़ा दी थीं और खोपड़ी के नीचे के तन्तुओं की तह दिखलाई देने लगी थी।

नेद क्लाऊ, जो प्राथमिक सहायता देने वाला एक सहायक था, ने मैल्कम के चेहरे को लपेट दिया, तथाउसकी टांगों पर के गहरे घावों पर पट्टी बांध दी, फिर उसे एक स्ट्रेचर में डाल दिया। उन्होंने रेडियो द्वारा सन्देश भेजा कि बचाव कार्य वाले एक हैलीकाप्टर को भेजा जाए जो उसे पगडण्डी के नीचे की तरफ बने अड्डे पर से उठा कर ले जाए और रेवल्स्टोक के क्वीन विक्टोरिया अस्पताल

में पहुंचा दे। सात घण्टे के एमरजेन्सी ऑपरेशन के साथ सर्जरी का काम शुरू कर दिया गया। सर्जन ने एक हजार से ज्यादा टाँके लगाए। ‘मैल्कम के चेहरे को फिर से ठीक करने का काम एक पहेली को जोड़ने के समान था,’ इलाज करने वाले एक डॉक्टर ने बाद में कहा। मैल्कम को फिर अपने घर वाले शहर एडमन्टन के एक अस्पताल में ले जाया गया। पहले सप्ताहों के बारे में उसे कुछ भी याद नहीं था।

उसे नींद दिलाने वाली भारी दवाइयां दी गई होती थी, और उसका मन लगातार घूमता रहता था, स्वप्नों और आधे होश के बीच मण्डराता हुआ। (शरीर के एक भाग से उतार कर दूसरे भाग पर लगाने के लिए) उसके 41 चमड़ी–रोपन आप्रेशन किए गए। कुछ समय के पश्चात् जीवन आशापूर्ण लगने लगा। डाक्टरों ने मैल्कम को विश्वास दिलाया कि वह शीघ्र ही ठीक दिखलाई देने लगेगा, जब चमड़ी लगाने का काम पूरा हो जाएगा और पट्टियां उतर जाएंगी।

किन्तु क्रिस्मस के समीप एक दिन जब नर्स उसकी पट्टियां बदल रही थी उसे और एक पल के लिए वहां से बुला लिया गया, तो मैल्कम धीरे से गुसलखाने वाले शीशे के सामने अपने मुंह को पहली बार देखने के लिए चला गया। अपना मुंह देख कर उसका दिल घबराने लगा।

डाक्टरों ने उसके बाजू की मांसपेशी से एक नाक बनाकर और उसकी टांग की चमड़ी को उसके चेहरे के आर-पार लगाकर क्षति को पूरा करने का यत्न किया था। उसके सिर पर कोई बाल नहीं थे और उसके चेहरे एक तरफ घावों के गहरे निशानों का ताना-बाना बना हुआ था। चमड़ी अब भी फूली हुई थी और भद्दे लगने वाले चमकदार लाल रंग जैसी थी।

उस एक घटना ने इनकारियों का एक दौर शुरू कर दिया जो कई सप्ताह तक चलता रहा। मैल्कम ने अपने माता-पिता अथवा अपने मित्रों को मिलने से इनकार कर दिया, तथा वह संसार से और स्वयं से भी घृणा करने लगा। वह लोगों द्वारा घूर-घूर कर देखे जाने के विचार को सहन नहीं कर सकता था।

वह बार्ब से प्राप्त होने वाले पत्रों के बढ़ते हुए ढेर की ओर कोई ध्यान नहीं देता था। एक डरावनी चीज़ से भला कौन प्यार कर सकता था ? (मैल्कम के मन में ऐसा विचार आता रहता।) किन्तु बार्ब ने साहस न छोड़ा। वह ईमानदारी से मैल्कम को पत्र लिखती रही – पांच से सात पत्र प्रति सप्ताह यद्यपि वह कभी उत्तर नहीं देता था। मैल्कम के मित्र, जो बार्ब को जानते थे, बार्ब को मैल्कम की हीन-भावना के बारे में लिखा करते थे।

‘जिस तरह से उसकी शक्ल बन गई है, यह देखकर उसे विश्वास ही नहीं होता कि तुम उसकी परवाह (अर्थात् प्यार) कर सकती हो,’ वे उसे बताया करते थे। एक दिन, क्रिस्मस के दिनों वाली उदासी के कुछ ही समय बाद, बार्ब ने मैल्कम को चकित कर दिया जब वह 1250 किलोमीटर की यात्रा करने के बाद उसके अस्पताल वाले कमरे में चल कर आ पहुंची। दोनों ने कई घण्टे इकट्ठे बिताए, पट्टियों रूपी सीमा के आर-पार से बातें

करते हुए। मैल्कम हठपूर्वक अलग बैठा रहा। किन्तु बार्ब की उपस्थिति ने उसे मजबूर कर दिया कि वह उन प्रसन्नता भरे क्षणों के बारे में सोचे जो उसने उसके साथ बिताए थे। शायद वह मुझे सचमुच प्यार करती है, वह सोचने लगा। आखिर मैं वही व्यक्ति तो हूं जिसे पिछली ग्रीष्म ऋतु में उसने कहा था कि वह उसे प्यार करती थी।

मैल्कम को जो भी सन्देह थे, वे जनवरी में समाप्त हो गए जब उसे डाक के द्वारा विवाह-प्रस्ताव प्राप्त हुआ। ‘यह एक लीप वर्ष है,’ बार्ब ने शालीनतापूर्वक समझाने की कोशिश की थी। बार्ब की दृढ़ता फल लाने लगी। यद्यपि मैल्कम ने कभी भी उसके विवाह-प्रस्ताव का उत्तर नहीं दिया था, उसने (घर लौटने के बाद) बार्ब से जाकर मिलने का प्रण कर लिया।

दुर्घटना के पांच मास पश्चात् फरवरी में लड़खड़ाती हुई एक आकृति जिसका चेहरा बुरी तरह से घावों के निशानों से भरा हुआ था और जिसकी एक भुजा पलस्तर में पड़ी हुई था भुजा पलस्तर में पड़ी हुई थी, वैन्कोवर के समीप. फोर्ट लैंगले नामक स्टेशन पर गाड़ी से उतरी। मैल्कम को खुशी से भरी बार्ब ने तुरन्त आलिंगन में कस लिया। तथा कुछ दिन बाद ही बार्ब को अपना उत्तर प्राप्त हो गया।

मैल्कम उसे अपने साथ गाड़ी में बिठाकर लैंगले शहर में ले गया, और वहां वे जेवरों की एक दुकान पर जाकर रुके ताकि वहां पर सगाई की अंगूठी का चयन कर सकें। बार्ब जो मुस्कराती और साथ-साथ रोती भी जा रही थी, भावनाओं में पागल सी हो रही थी। जुलाई 1973 को उनका विवाह हो गया।

इसी बीच मैल्कम को पता चला कि उसके कारनामे की कहानी पूरे कैनेडा में फैल चुकी थी। (उसे हैरानी हुई कि उसे बिल्कुल सूझा नहीं था कि वह बार्ब को रीछ के पास छोड़कर भाग सकता था, तथा उसने अपने द्वारा किए कार्य को कभी पराक्रमयुक्त नहीं माना था।) लन्दन की रायल हयूमेन सोसायटी ने उसे उस वर्ष पूरे कामनवैल्थ में अत्यन्त वीरतापूर्ण काम करने के लिए स्टैनहोप गोल्ड मैडल प्रदान किया। उसने रायल कैनेडियन हयूमेन

एसोसिएशन से अपनी वीरता के लिए गोल्ड मैडल प्राप्त किया, तथा कारनेगी हीरो फण्ड कमीशन से अपने पराक्रम के लिए कारनेगी मैडल। आजकल मैल्कम और बार्ब वैन्कोवर के समीप रहते हैं। घावों के निशानों और रोंगटे खड़े कर देने वाली यादों के अतिरिक्त वे वैन्कोवर के किसी भी अन्य जोड़े से तनिक भी भिन्न दिखलाई नहीं देते हैं।

कई बार लोग बार्ब से पूछते हैं कि क्या उसने मैल्कम के साथ किसी कृतज्ञता की भावना के कारण विवाह किया था। वह कहती है, ‘मैं दुर्घटना से पहले मैल्कम से प्यार करती थी तथा सदा उससे प्यार करती रहूंगी। जीवन में अपंगताओं बाधाओं को स्वीकार किया जाना चाहिए। घावों के निशान पड़ने से आदमी बदल नहीं जाता है।’

A Panorama of Life PSEB Solutions Class 11

• Gender Bias Question Answer
• The Portrait of a Lady Question Answer
• Of Studies Question Answer
• Liberty and Discipline Question Answer
• A President Speaks Question Answer
• The Earth is not Ours Question Answer
• Let’s Not Forget the Martyrs Question Answer
• Water- A True Elixir Question Answer
• The First Atom Bomb Question Answer
• No Time for Fear Question Answer

Punjab State Board PSEB 11th Class English Book Solutions Poem 7 A Thing of Beauty is a Joy for Ever Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 11th English Book Poem Chapter 7 A Thing of Beauty is a Joy for Ever Question Answers

A Thing of Beauty is a Joy for Ever Class 11 Questions and Answers

Question 1.
Why does the poet think that a thing of beauty is a source of eternal joy?
Answer:
A thing of beauty gives us joy. It leaves a permanent impression on our mind. It stays in our imagination for ever. It never passes into nothingness. Our imagination adds new colours to it. Its loveliness increases every time we think of it. Thus it becomes a source of eternal joy.

सुन्दरता की कोई चीज़ हमें खुशी प्रदान करती है। यह हमारे मन के ऊपर एक स्थायी प्रभाव छोड़ जाती है। यह हमारी कल्पना में सदा के लिए बनी रहती है। यह कभी लुप्त नहीं होती है। हमारी कल्पना इसमें नए रंग भर देती है। इसकी सुन्दरता हर बार बढ़ जाती है जब हम इसके बारे में सोचते हैं। इस प्रकार यह अनन्त खुशी का एक स्त्रोत बन जाती है।

Question 2.
What, according to the poet, keeps us attached to this earth ?
Answer:
According to the poet, it is only beauty that keeps us attached to this earth.
कवि के अनुसार, यह सिर्फ सुन्दरता ही है जो हमें इस धरती से बांधे रखती है।

Question 3.
How does eternal beauty help us to cheer up our spirits or clear our despondence?
Answer:
Eternal beauty stays in our mind for ever. It removes the sadness from our heart. It makes us forget the sorrows and sufferings of the world. It gives us peace of the mind and health of the body. Thus is helps us cheer up our spirits and clear our despondence.

अलौकिक सुन्दरता हमारे मन में सदा के लिए बस जाती है। यह हमारे दिल से उदासी को दूर कर देती है। यह संसार के दुःख तथा पीड़ा भूलने में हमारी सहायता करती है। यह हमारे मन को शांति तथा शरीर को तंदुरुस्ती प्रदान करती है। इस प्रकार यह हमारे दिलों को खुश करने तथा हमारी निराशा को दूर करने में हमारी सहायता करती है।

Question 4.
Where do musk-roses bloom ?
Answer:
The musk-roses bloom here and there among the forest brake.
सफेद गुलाब जंगल की झाड़ियों के बीच कहीं-कहीं खिलते हैं।

Question 5.
Name some objects of beauty mentioned in the poem.
Answer:
The objects of beauty mentioned in the poem include the sun and the moon. There are young and old trees that give pleasant shade for gentle sheep. There are daffodils, clear rills and musk-roses growing in the forest brake. Then there are lovely tales that we have heard or read.

इस कविता में जिन सुन्दर चीज़ों का वर्णन किया गया है उनमें सूर्य और चांद शामिल हैं। वहां नए और पुराने पेड़ हैं जो भोली-भाली भेड़ों को छाया देते हैं। वहां नरगिस के फूल हैं, उज्जवल सरिताएं हैं तथा जंगली झाड़ियों के मध्य उगे हुए सफेद गुलाब के फूल हैं। इसके अतिरिक्त वहां प्यारी-प्यारी कहानियां हैं जो हमने सुन रखी हैं या पढ़ी हैं।

Question 6.
Apart from nature, which other objects are mentioned in the poem as sources of beauty ?
Answer:
There are great myths and tales of olden days that we have heard or read.
वहां पुराने समय की महान् पुराण-कथाएं और लोक-कथाएं हैं जो हमने सुनी हैं अथवा पढ़ी हैं।

Question 7.
How is beauty the source of nectar (immortal drink) ?
Answer:
Beauty is the source of nectar because it provides us as much joy as the angels get from the immortal drink of heaven.

सुन्दरता अमृत का स्रोत है क्योंकि यह हमें उतनी ही खुशी प्रदान करती है जितनी फरिश्ते स्वर्ग के अलौकिक पेय से प्राप्त करते हैं।

Question 8.
Underline the odd word in each set. The first one is done for you :

Answer:
2. open
3. tiny
4. ugly
5. centre
6. miserable.

Question 9.
Read the lines given below and answer the questions that follow :

Some shape of beauty moves away the pall
From our dark spirits. Such the sun, the moon,
Trees old, and young, sprouting a shady boon
For simple sheep; and such are daffodils.

(a) What moves away the pall from our dark spirits ?
(b) Name the heavenly bodies mentioned in the above lines
(c) Why does the poet think that the trees, sheep and daffodils can cheer up our gloomy spirit ?
(d) Do you think only daffodils can cheer our spirit up or other flowers can also do the same? Give reasons for your answer.
(e) List the two ryhming words in the passage.
Answer:
(a) Some shape of beauty removes the pall from our dark spirits.
(b) The sun and the moon.
(c) Because these are all the things of beauty that give us joy.
(d) All other flowers are as much a part of nature as the daffodils are. And a thing of beauty, wherever it is, is bound to give us joy.
(e) moon-boon.

Important Stanzas For Comprehension

Note : A complete Answer Key has been given at the end of the stanzas.

Stanza 1.

A thing of beauty is a joy for ever.
Its loveliness increases, it will never
Pass into nothingness; but will keep
A bower quiet for us, and a sleep
Full of sweet dreams, and health, and quiet breathing.

Questions
1. Name the poem and the poet.
2. What is the poetic creed of Keats ?
3. According to the poet, what blessings do beautiful things offer us ?
4. Give the words that rhyme in the given stanza.
Answers:
1. The name of the poem is A Thing of Beauty is a Joy for Ever’ and the name of the poet is John Keats.
2. Romanticism.
3. Beautiful things make us forget the sorrows and sufferings of the world. They give us peace of the mind and health of the body. They make our painful stay on this earth bearable.
4. (ever — never) ; (keep — sleep).

Stanza 2.

Therefore, on every morrow, are we wreathing
A flowery band to bind us to the earth.
Spite of despondence, of the inhuman dearth,
Of noble natures, of the gloomy days.

Questions
1. Name the poem and the poet.
2. What binds us to the earth ?
3. What dearth does the poet talk of ?
4. Write the figure of speech that has been used in the second last line of the given stanza.
Answer:
1. The name of the poem is A Thing of Beauty is a Joy for Ever’ and the name of the poet is John Keats.
2. A thing of beauty binds us to the earth.
3. It is the dearth of noble natures.
4. Alliteration.

Stanza 3.

Of all the unhealthy and o’er-darkened ways
Made for our searching : yes, in spite of all,
Some shape of beauty moves away the pall
From our dark spirits.

Questions
1. Name the poem and the poet.
2. What does the poet mean by ‘o’er-darkened ways’ ?
3. What does ‘all refer to in the phrase ‘in spite of all’?
4. “Some shape of beauty moves away the pall
From our dark spirits.’ Which figure of speech is used in the given lines?
Answers:
1. The name of the poem is A Thing of Beauty is a Joy for Ever’and the name of the poet is John Keats.
2. He means mysterious things that man fails to understand.
3. The word all? here refers to all the gloom and sadness in man’s life.
4. Personification.

Stanza 4

…… and clear rills
That for themselves a cooling covert make
Gainst the hot season; the mid forest brake,
Rich with a sprinkling of fair musk-rose blooms.

Questions
1. Name the poem and the poet.
2. What do clear rills do ?
3. What protects rills from the hot season ?
4. Which figure of speech is used in the given stanza ?
Answers:
1. The name of the poem is A Thing of Beauty is a Joy for Ever’ and the name of the poet is John Keats.
2. They make for themselves a cooling covert.
3. A covert (a growth of thick low bushes) protects ‘rills from the hot season.
4. Personification.

Stanza 5.

And such too is the grandeur of the dooms
We have imagined for the mighty dead;
All lovely tales that we have heard or read;
An endless fountain of immortal drink,
Pouring unto us from the heaven’s brink.

Questions
1. Name the poem and the poet.
2. What have we imagined for the mighty dead ?
3. What lovely tales does the poet talk of ?
4. Give the rhyming words from the given stanza.
Answers:
1. The name of the poem is A Thing of Beauty is a Joy for Ever’and the name of the poet is John Keats.
2. We have imagined that they will be richly rewarded by God on the day of judgement.
3. He talks of the great myths and tales we have of the olden days.
4. (dead — read) ; (drink – brink).

A Thing of Beauty is a Joy for Ever Poem Summary in English

A Thing of Beauty is a Joy for Ever Introduction:

This poem conveys the idea that a thing of beauty is a joy for ever. It leaves a permanent impression on our mind. It stays in our imagination for ever. It never passes into nothingness. Our imagination adds new colours to it. Its loveliness increases every time we think of it.

Thus it becomes a joy for ever. Besides this, it makes us forget the sorrows and sufferings of the world. It gives us peace of the mind and health of the body. It makes our painful stay on this earth bearable.

A Thing of Beauty is a Joy for Ever Summary in English:

In this poem, the poet tries to explain how a beautiful thing is a joy for ever. He says that the loveliness of a beautiful thing never fades. We find in it new beauties as we watch it day after day. It never passes into nothingness. It gives joy to the beholder for ever.

A beautiful thing is a kind of quiet bower that sends us to a sleep full of sweet dreams. It gives us health of the body and peace of the mind. The poet believes that man’s life on the earth is nothing but a tale of grief and sorrow.

There is sadness and gloom in every heart. There is a terrible lack of truly noble hearts. Many mysterious things happen that man fails to understand in spite of all efforts. None could bear to live on such an earth.

The poet says that it is beauty alone that takes away the gloom from the human heart. It is a kind of flowery band that binds us to the earth. The poet lists some such beautiful things. He says that we have the sun and the moon. There are big and small trees that give cool shade for simple sheep. There are lovely daffodils and cool clear streams. There are musk roses that bloom in forests.

Then there is also the beauty of thoughts we have for the mighty dead. We imagine that they will be suitably rewarded by God on the day of judgement. Then there are lovely tales of olden days that we have heard or read.

The poet calls all these beauties an endless fountain of immortal drink that heaven itself is pouring down for us. In other words, God himself has created these beautiful things for us so that we can derive joy from them during our stay on this earth.

A Thing of Beauty is a Joy for Ever Poem Summary in Hindi

A Thing of Beauty is a Joy for Ever Introduction:

यह कविता इस विचार को प्रस्तुत करती है कि सुन्दरता की कोई चीज़ सदा के लिए खुशी देती है। यह हमारे मन पर स्थायी प्रभाव छोड़ जाती है। यह हमारी कल्पना में सदा बनी रहती है। यह कभी लुप्त नहीं होती है। हमारी कल्पना इसमें नए रंग भर देती है। इसकी सुन्दरता हर बार बढ़ जाती है जब हम इसके बारे में सोचते हैं।

इस प्रकार यह सदा के लिए एक खुशी बन जाती है। इसके अतिरिक्त यह संसार के दुःखों और कष्टों को भुलाने में हमारी सहायता करती है। यह हमें मन की शान्ति और शरीर की तन्दुरुस्ती भी प्रदान करती है। यह धरती पर हमारे पीड़ा भरे जीवन को सहनीय बना देती है।

A Thing of Beauty is a Joy for Ever Summary in Hindi:

इस बात की व्याख्या करने का यत्न करता है कि सुन्दरता की कोई चीज़ सदा के लिए खुशी कैसे हो सकती है। वह कहता है कि एक सुन्दर चीज़ की सुन्दरता कभी धुंधली नहीं पड़ती। जैसेजैसे हम दिन-प्रतिदिन इसे देखते चले जाते हैं, हमें इसमें नई-नई सुन्दर बातें दिखाई देती हैं।

यह कभी लुप्त नहीं होती है। यह देखने वाले को सदा के लिए खुशी प्रदान करती है। एक सुन्दर चीज़ एक प्रकार का शान्ति-कुन्ज है जो हमें मीठे स्वप्नों से भरी हुई मीठी नींद की तरफ ले जाता है। यह हमें शरीर की तन्दुरुस्ती और मन की शान्ति प्रदान करती है।

कवि का विश्वास है कि इस धरती पर मनुष्य का जीवन और कुछ नहीं, बल्कि दुःख और शोक की एक कहानी है। हर दिल में दुख और उदासी है। बहुत कम लोग ऐसे हैं जिनके पास वास्तव में श्रेष्ठ दिल है। ऐसी बहुतसी रहस्यमय बातें होती हैं जिन्हें मनुष्य अपने पूरे यत्नों के बावजूद समझने में असमर्थ रहता है।

कोई भी ऐसी धरती पर रहना बर्दाश्त नहीं कर सकता। कवि कहता है कि यह सिर्फ सुन्दरता ही है जो मनुष्य के दिल से उदासी को दूर करती है। यह एक किस्म की फूलों की एक डोरी है जो हमें धरती के साथ बांधे रखती है। कवि कुछ सुन्दर चीज़ों की एक सूची तैयार करता है। वह कहता है कि हमारे पास सूर्य तथा चांद हैं। वहां बड़े और छोटे पेड़ हैं जो भोली-भाली भेड़ों के लिए सुखद छाया प्रदान करते हैं।

वहां सुन्दर नरगिसी फूल हैं और स्वच्छ जल वाली सरिताएं हैं। वहां पर जंगलों में खिलने वाले बड़े-बड़े सफेद गुलाब (भी) हैं। फिर वहां पर उन विचारों की सुन्दरता भी है जो हम मरे हुए शक्तिशाली लोगों के बारे में सोचते हैं। हम कल्पना करते हैं कि अन्तिम निर्णय (कयामत) के दिन उन्हें ईश्वर की ओर से उचित पुरस्कार प्राप्त होंगे। फिर वहां पुराने दिनों की सुन्दर कहानियां हैं जो हमने सुनी हैं या पढ़ी हैं।

कवि इन सभी सुन्दरताओं को अलौकिक अमृत का एक अनन्त झरना कहता है जो स्वयं स्वर्ग हमारे लिए उंडेल रहा है। अन्य शब्दों में, स्वयं ईश्वर ने इन सुन्दर चीज़ों की रचना हमारे लिए की है ताकि हम इस धरती पर अपने निवास के दौरान उनसे प्रसन्नता प्राप्त कर सकें।

A Thing of Beauty is a Joy for Ever Poem Translation in Hindi

(Lines 1-5)

A thing of beauty is a joy for ever.
Its loveliness increases, it will never
Pass’ into nothingness; but will keep.
A bower quiet for us, and a sleep
Full of sweet dreams, and health, and quiet breathing.

Explanation : The poet says that a thing of beauty can give us a joy for ever. Its loveliness never fades in our imagination. On the contrary, it goes on increasing as our imagination adds new colours to it. It never passes into nothingness.

It always remains fresh in our memory. It is a kind of quiet bower for us. We can visit this bower whenever we like. In other words, in the moments of sorrow we can recall the beauty of that thing and can be happy again. Its memory will take us to a sleep full of sweet dreams. It will keep us fit and give us full peace.

कवि कहता है कि सुन्दरता की कोई चीज़ हमें सदा रहने वाली खुशी प्रदान कर सकती है। इसकी सुन्दरता हमारी कल्पना में कभी धुंधली नहीं पड़ती है। इसके विपरीत यह बढ़ती चली जाती है क्योंकि हमारी कल्पना इसमें नए रंग भर देती है। यह कभी अपना अस्तित्व नहीं खोती। यह हमारी याद में सदा ताज़ा बनी रहती है।

यह हमारे लिए एक शान्ति-कुंज का काम करती है। हम जब चाहें इस शान्ति-कुंज में जा सकते हैं। अन्य शब्दों में, उदासी के क्षणों में हम उस चीज़ की सुन्दरता को फिर से अपने मन में ला सकते हैं तथा दोबारा प्रसन्न हो सकते हैं। इसकी याद हमें मीठे स्वप्नों से भरी हुई एक मीठी नींद की तरफ़ ले जाएगी। यह हमें स्वस्थ रखेगी और पूर्ण शान्ति प्रदान करेगी।

(Lines 6-13)

Therefore, on every morrow, are we wreathing
A flowery band to bind us to the earth,
Spite of despondence, of the inhuman dearth,
Of noble natures, of the gloomy days,
Of all the unhealthy and o’er-darkened ways
Made for our searching : yes, in spite of all,
Some shape of beauty moves away the pall
From our dark spirits.

Explanation : Here the poet says that it is only beauty that enables us to live on this earth. Beauty is a kind of flowery band that binds us to earth. It is beauty that keeps us going in our life from day to day. There are so many painful things in the world that if there were no beauty, it would be impossible to live here. There is desperation and sorrow everywhere.

There are few people who have truly a noble heart. Man’s life is absolutely hopeless. Many mysterious things, happen that man fails to understand in spite of all efforts. But despite all these painful things man continues living on this earth. The poet says that its only reason is that there are some beautiful things also in this world. It is the beauty of these things that removes the sadness from our sorrowful hearts.

यहाँ कवि कहता है कि यह केवल सुन्दरता ही है जो हमें इस धरती पर चलाए रखती है। सुन्दरता एक प्रकार की फूलों की डोरी है जो हमें धरती के साथ बांधे रखती है। यह सुन्दरता है जो हमें एक दिन से दूसरे दिन तक चलाए रखती है। संसार में दुःखी होने को इतनी चीजें हैं कि यदि सुन्दरता न होती तो यहां रहना असंभव हो जाता। वहां सभी तरफ़ निराशा और उदासी है। वहां बहुत कम लोग हैं जिनके पास वास्तव में ही एक श्रेष्ठ दिल है।

मनुष्य का जीवन पूरी तरह से निराशापूर्ण है। यहां अनेकों ऐसी रहस्यमय बातें होती रहती हैं जिन्हें मनुष्य अपने पूरे यत्नों के बावजूद समझ पाने में असमर्थ रहता है। किन्तु इन सभी दुख-भरी बातों के बावजूद मनुष्य इस संसार में रहना जारी रखता है। कवि कहता है कि इसका एकमात्र कारण यह है कि इस संसार में कुछ सुन्दर चीजें भी हैं। यह इन चीजों की सुन्दरता है जो हमारे दिलों की निराशा को समाप्त कर देती है।

(Lines 14-19)

Such the sun, the moon,
Trees old, and young, sprouting a shady boon
For simple sheep; and such are daffodils
With the green world they live in; and clear rills
That for themselves a cooling covert make
‘Gainst the hot season; the mid forest brake,
Rich with a sprinkling of fair musk-rose blooms.

रंग भर देती है। यह कभी अपना अस्तित्व नहीं खोती। यह हमारी याद में सदा ताज़ा बनी रहती है। यह हमारे लिए एक शान्ति-कुंज का काम करती है। हम जब चाहें इस शान्ति-कुंज में जा सकते हैं। अन्य शब्दों में, उदासी के क्षणों में हम उस चीज़ की सुन्दरता को फिर से अपने मन में ला सकते हैं तथा दोबारा प्रसन्न हो सकते हैं। इसकी याद हमें मीठे स्वप्नों से भरी हुई एक मीठी नींद की तरफ़ ले जाएगी। यह हमें स्वस्थ रखेगी और पूर्ण शान्ति प्रदान करेगी।

(Lines 6-13)

Therefore, on every morrow, are we wreathing
A flowery band to bind us to the earth,
Spite of despondence, of the inhuman dearth,
Of noble natures, of the gloomy days,
Of all the unhealthy and o’er-darkened ways
Made for our searching : yes, in spite of all,
Some shape of beauty moves away the pall
From our dark spirits.

Explanation : Here the poet says that it is only beauty that enables us to live on this earth. Beauty is a kind of flowery band that binds us to earth. It is beauty that keeps us going in our life from day-to-day. There are so many painful things in the world that if there were no beauty, it would be impossible to live here.

There is desperation and sorrow everywhere. There are few people who have truly a noble heart. Man’s life is absolutely hopeless. Many mysterious things, happen that man fails to understand in spite of all efforts. But despite all these painful things man continues living on this earth.

The poet says that its only reason is that there are some beautiful things also in this world. It is the beauty of these things that removes the sadness from our sorrowful hearts.

यहाँ कवि कहता है कि यह केवल सुन्दरता ही है जो हमें इस धरती पर चलाए रखती है। सुन्दरता एक प्रकार की फूलों की डोरी है जो हमें धरती के साथ बांधे रखती है। यह सुन्दरता है जो हमें एक दिन से दूसरे दिन तक चलाए रखती है। संसार में दुःखी होने को इतनी चीजें हैं कि यदि सुन्दरता न होती तो यहां रहना असंभव हो जाता।

वहां सभी तरफ़ निराशा और उदासी है। वहां बहुत कम लोग हैं जिनके पास वास्तव में ही एक श्रेष्ठ दिल है। मनुष्य का जीवन पूरी तरह से निराशापूर्ण है। यहां अनेकों ऐसी रहस्यमय बातें होती रहती हैं जिन्हें मनुष्य अपने पूरे यत्नों के बावजूद समझ पाने में असमर्थ रहता है। किन्तु इन सभी दुख-भरी बातों के बावजूद मनुष्य इस संसार में रहना जारी रखता है। कवि कहता है कि इसका एकमात्र कारण यह है कि इस संसार में कुछ सुन्दर चीजें भी हैं। यह इन चीजों की सुन्दरता है जो हमारे दिलों की निराशा को समाप्त कर देती है।

(Lines 14-19)

Such the sun, the moon,
Trees old, and young, sprouting a shady boon
For simple sheep; and such are daffodils
With the green world they live in; and clear rills
That for themselves a cooling covert make
‘Gainst the hot season; the mid forest brake,
Rich with a sprinkling of fair musk-rose blooms.

Explanation : Here the poet gives a list of some beautiful things that give some charm to the life on this earth that is, otherwise, full of sorrow. He says that there are beautiful sun and moon. There are big and small trees that give cool shade for simple sheep.

There are lovely daffodils in the green world where they live. There are clear streams that make cooling bushes to save themselves from the heat of the summer. Besides this, in the midst of the. forest, there are small bushes which have a few beautiful musk-roses growing here and there.

यहां कवि कुछ सुन्दर चीज़ों की एक सूची देता है जो इस धरती पर के जीवन में कुछ आकर्षण भर देती हैं जो अन्यथा उदासी-भरा है। वह कहता है कि वहां सुन्दर सूर्य और चांद हैं। वहां बड़े और छोटे पेड़ हैं जो भोलीभाली भेड़ों के लिए सुखद छाया प्रदान करते हैं। वहां सुन्दर नरगिस के फूल हैं, उस पूरे हरे-भरे संसार के साथ जिसमें वे रहते हैं।

वहां स्वच्छ जल वाली सरिताएं हैं जो अपने मार्ग के साथ-साथ गर्म मौसम से बचने के लिए ठण्ड पहुंचाने वाली झाड़ियां उगा लेती हैं। इनके अतिरिक्त जंगल के मध्य में छोटी-छोटी झाड़ियां होती हैं जिनके मध्य कहीं-कहीं सुन्दर सफ़ेद गुलाब उगे होते हैं।

(Lines 20-24)

And such too is the grandeur of the dooms
We have imagined for the mighty dead;
All lovely tales that we have heard or read;
And endless fountain of immortal drink,
Pouring unto us from the heaven’s brink.

Explanation : Continuing with the list of beautiful things, the poet says that we imagine that those mighty people will be suitably rewarded by God on the day of judgement who are lying dead in their graves. We think about those beautiful gifts and are filled with joy. Besides, there are lovely tales of olden days that we have heard or read.

The poet calls all these beautiful things ‘an endless fountain of immortal drink that heaven itself is pouring down for us. In other words, God himself has created these beautiful things for us so that we can derive joy from them during our stay on this earth. They can give us as much pleasure as the angels get from the immortal drink of the heaven.

सुन्दर चीज़ों की अपनी सूची को जारी रखते हुए कवि कहता है कि हम अन्तिम निर्णय (कयामत) के दिन ईश्वर से उन शक्तिशाली लोगों के लिए सुन्दर (उचित) पुरस्कारों की कल्पना करते हैं जो इस समय अपनी कब्रों में मरे पड़े हैं। हम उन सुन्दर उपहारों के बारे में सोचते हैं और खुशी से भर जाते हैं। इसके अतिरिक्त वहां पुराने दिनों की सुन्दर कहानियां हैं जो हमने सुनी या पढ़ी हैं।

कवि इन सभी सुन्दर चीज़ों को अलौकिक पेय (अमृत) का एक अनन्त झरना कहता है जो स्वयं स्वर्ग हमारे लिए उंडेल रहा है। अन्य शब्दों में, स्वयं ईश्वर ने इन सुन्दर चीजों की रचना हमारे लिए की है ताकि हम इस धरती पर अपने निवास के दौरान उनसे प्रसन्नता प्राप्त कर सकें। वे हमें उतनी ही खुशी प्रदान कर सकती हैं जितनी फरिश्ते स्वर्ग के अलौकिक पेय से प्राप्त करते हैं।

A Thing of Beauty is a Joy for Ever Central Idea Of The Poem of English

This poem conveys the idea that a thing of beauty is a joy for ever. It leaves a permanent impression on our mind. It stays in our imagination for ever. It never passes into nothingness. Our imagination adds new colours to it. Its loveliness increases every time we think of it.

Thus it becomes a joy for ever. Besides this, it makes us forget the sorrows and sufferings of the world. It gives us peace of the mind and health of the body. It makes our painful stay on this earth bearable.

A Thing of Beauty is a Joy for Ever Central Idea Of The Poem of Hindi

यह कविता इस विचार को प्रस्तुत करती है कि सुन्दरता की कोई चीज़ सदा के लिए खुशी देती है। यह हमारे मन पर एक स्थायी प्रभाव छोड़ जाती है। यह हमारी कल्पना में सदा बनी रहती है। यह कभी लुप्त नहीं होती है। हमारी कल्पना इसमें नए रंग भर देती है।

इसकी सुन्दरता हर बार बढ़ जाती है जब हम इसके बारे में सोचते हैं। इस प्रकार यह सदा के लिए एक खुशी बन जाती है। इसके अतिरिक्त यह संसार के दुःखों और कष्टों को भुलाने में हमारी सहायता करती है। यह हमें मन की शान्ति और शरीर की तन्दुरुस्ती भी प्रदान करती है। धरती पर हमारे पीड़ा भरे जीवन को यह सहनीय बना देती है।

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Punjab State Board PSEB 11th Class English Book Solutions Chapter 7 Let’s Not Forget the Martyrs Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 11th English Book Chapter 7 Let’s Not Forget the Martyrs Question Answers

Let’s Not Forget the Martyrs Class 11 Questions and Answers

Short Answer Type Questions

Question 1.
Name the five recipients of the Param Vir Chakra mentioned in the lesson, ‘Let’s Not Forget the Martyrs.
Answer:
The five recipients of Param Vir Chakra mentioned in the lesson are —
1. Major Som Nath Sharma
2. Lieutenant Colonel Dhan Singh Thapa
3. Havildar Abdul Hamid
4. Flying Officer Nirmal Jit Singh Sekhon
5. Captain Vikram Batra.

परम वीर चक्र प्राप्त करने वाले जिन पांच व्यक्तियों का उल्लेख इस पाठ में किया गया है, वे इस प्रकार से हैं –
1. मेजर सोम नाथ शर्मा
2. लेफ्टिनेंट कर्नल धान सिंह थापा
3. हवलदार अब्दुल हमीद
4. फ्लाइंग ऑफिसर निर्मल जीत सिंह सेखों
5. कैप्टन विक्रम बतरा।

Question 2.
When and where did Major Som Nath Sharma die ?
Answer:
Major Som Nath Sharma, the very first recipient of the Param Vir Chakra died in November 1947 during the Indo-Pak War of 1947-48. He died while evicting Pakistani infiltrators and raiders from Srinagar Airport.

सबसे पहला परम वीर चक्र प्राप्त करने वाले मेजर सोम नाथ शर्मा की मृत्यु नवम्बर 1947 में भारत-पाक के 1947-48 के युद्ध के दौरान हुई थी। वह पाकिस्तानी घुसपैठियों तथा छापामारों को श्रीनगर हवाई अड्डे से बाहर खदेड़ते समय शहीद हो गया।

Question 3.
How did Major Som Nath face the mortar firing from the enemy?
Answer:
Major Som Nath Sharma died in November 1947 while evicting Pakistani invaders from Srinagar Airport during the Indo-Pak War of 1947-48. While facing the mortar firing from the enemy, Major Som Nath Sharma started filling the magazines and issuing them to his men who were operating light machine guns. He urged his men to continue fighting bravely.

मेजर सोम नाथ शर्मा नवम्बर 1947-48 के भारत-पाक युद्ध के दौरान पाकिस्तानी हमलावरों को श्रीनगर हवाई अड्डे से बाहर खदेड़ते समय शहीद हो गया था। शत्रु की ओर से हो रही मोर्टर गनों की बमबारी का सामना करते हुए मेजर सोम नाथ शर्मा मैग्ज़ीनों में गोलियां भरने लगा और उन्हें अपने साथियों को पकड़ाने लगा, जो कि हल्की मशीन गनों का इस्तेमाल कर रहे थे। उसने अपने साथियों को बहादुरी से लड़ते रहने के लिए प्रेरित किया।

Question 4.
In which war did Lt. Col. Dhan Singh Thapa distinguish himself as a great soldier ?
Answer:
Lt. Col. Dhan Singh Thapa distinguished himself as a great soldier in the Sino-Indian war of 1962. He showed great bravery in the war. During the fight, when the Chinese outran the post, Lt. Col. Thapa jumped out of his trench. He killed many of the intruders in hand-to-hand fighting. He was awarded the Param Vir Chakra for his bravery.

लेफ्टिनेंट कर्नल धान सिंह थापा ने 1962 के चीन-भारत युद्ध में एक विशिष्ट सैनिक के रूप में ख्याति प्राप्त की। उसने युद्ध में बहुत बहादुरी दिखाई। लड़ाई के दौरान जब चीनी फौज ने उनकी चौकी को उजाड़ दिया तो लेफ्टिनेंट कर्नल थापा कूद कर अपनी खन्दक से बाहर आ गया। उसने बहुत से घुसपैठियों को तो हाथापाई में ही मार डाला। उसकी बहादुरी के लिए उसे परम वीर चक्र प्रदान किया गया। .

Question 5.
Havildar Abdul Hamid is known as a ‘killer of tanks’. Why?
Answer:
Havildar Abdul Hamid is known as a ‘killer of tanks’ because he, alone, had destroyed three tanks of the enemy forces during the Indo-Pak war of 1965. During the fight, when the enemy tanks had penetrated the forward position in an hour only, Hamid moved out to a flanking position with his gun mounted on a jeep and started knocking out enemy tanks. Changing his positions quickly, he knocked out three tanks one by one.

हवलदार अब्दुल हमीद को ‘टैंको का हत्यारा’ इसलिए कहा जाता है क्योंकि उसने अकेले ही 1965 के भारतपाक युद्ध में दुश्मन सेना के तीन टैंकों को नष्ट कर दिया था। लड़ाई के दौरान, जब शत्रु के टैंकों ने केवल एक घंटे में ही फारवर्ड पोजीशन को भेद दिया, तो हमीद अपनी छोटी तोप लगी हुई जीप के साथ फ़्लैंकिंग पोजीशन में चला गया और दुश्मन के टैकों को उड़ाने लगा। जल्दी-जल्दी अपनी स्थिति बदलते हुए उसने एक-एक करके तीन टैंक उड़ा दिए।

Question 6.
What was Abdul Hamid’s role during the Sino-Indian war of 1962 ?
Answer:
Havildar Abdul Hamid was a soldier in the 4th battalian of the Grenadiers of the Indian Army. During the Sino-Indian war of 1962, Abdul Hamid as a part of his battalion participated in the battle of Namka Chu against the Chinese.

हवलदार अब्दुल हमीद भारतीय थल सेना की दि ग्रिनेडियरज की चौथी बटालियन, में एक सैनिक था। 1962 के भारत-चीन के युद्ध के दौरान अब्दुल हमीद ने अपनी पलटन के एक भाग के रूप में नमका चू की लड़ाई में चीनियों के विरुद्ध भाग लिया था।

Question 7.
Why was Flying Officer Nirmal Jit Singh Sekhon awarded the Param Vir Chakra ?
Answer:
He was awarded the Param Vir Chakra in recognition of his lone defence of Srinagar airbase from a Pakistani raid. He alone fought with the six Sabres of the enemy. He scored a direct hit on one Sabre and set another ablaze. After a long dog-fight with the remaining four Sabres, his aircraft was hit and he was killed.

उसे श्रीनगर सैनिक हवाई अड्डे को पाकिस्तानी हमले से अकेले ही बचाने के लिए सम्मान के तौर पर परम वीर चक्र प्रदान किया गया था। वह शत्रु के छ: सेबर लड़ाकू विमानों के साथ अकेला ही युद्ध करता रहा। उसने एक सेबर लड़ाकू विमान पर सीधा प्रहार किया और एक अन्य को आग के हवाले कर दिया।

बाकी के बचे चार सेबर लड़ाकू विमानों के साथ एक लम्बी ‘डॉग-फाइट’ (वायुयानों के मध्य एक किस्म की लड़ाई जिसमें वे एक-दूसरे के काफी करीब रह कर इर्द-गिर्द उड़ते रहते हैं) के बाद उसके विमान पर प्रहार हुआ और वह उसमें शहीद हो गया।

Question 8.
In which war did Captain Vikram Batra display exemplary bravery to win the Param Vir Chakra ?
Answer:
Captain Vikram Batra displayed exemplary bravery during 1999 Kargil War in Kashmir between India and Pakistan. He showed great bravery in this war. He was killed when he was saving the life of another Indian soldier. For this valour and sacrifice, he was awarded the Param Vir Chakra.

कैप्टन बतरा ने 1999 में कश्मीर में भारत और पाकिस्तान के बीच लड़े गए कारगिल युद्ध के दौरान अनुकरणीय वीरता का प्रदर्शन किया। उसने इस युद्ध में बहुत बहादुरी दिखाई। वह एक अन्य भारतीय सैनिक की जान बचाते समय शहीद हो गया। इस पराक्रम तथा बलिदान के लिए उसे परम वीर चक्र प्रदान किया गया।

Question 9.
How did Vikram Batra come to join the Indian Army ?
Answer:
He was selected to join the Indian Military Academy in Dehradun in Jessore Company of Manekshaw Battalion. In 1996, he was commissioned in the Indian Army as a Lieutenant of the 13 Jammu and Kashmir Rifles at Sopore in Jammu and Kashmir. He, soon, rose to the rank of Captain.

उसका चयन मानेकशॉ बटालियन की जेसोर कंपनी के लिए भारतीय सैनिक अकादमी देहरादून में प्रवेश के लिए किया गया था। वह 1996 में भारतीय थल सेना में जम्मू तथा कश्मीर के सोपोर में 13 जम्मू एण्ड कश्मीर राइफल्स में लेफ्टिनेंट के तौर पर नियुक्त हुआ। शीघ्र ही वह तरक्की करके कैप्टन बन गया।

Question 10.
What was the effect of the capture of Point 5140 during the Kargil War ?
Answer:
In the Kargil War between India and Pakistan, captain Vikram Batra fought very bravely. He captured Point 5140 in this war. The capture of Point 5140 inspired other soldiers so much that they captured many other points also – such as Point 5100, Point 4700, Junction Peak, Three Pimples, Point 4750 and Point 4875.

भारत तथा पाकिस्तान के बीच हुए कारगिल युद्ध के दौरान कैप्टन विक्रम बतरा बहुत वीरतापूर्वक लड़ा। इस युद्ध में उसने प्वाइंट 5140 पर कब्जा कर लिया। प्वाइंट 5140 के कब्जे ने दूसरे सैनिकों को इतना प्रेरित किया कि उन्हें कई अन्य प्वाइंटों, जैसे प्वाइंट 5100, प्वाइंट 4700, जंक्शन पीक, थ्री पिम्पल्ज़, प्वाइंट 4750 तथा प्वाइंट 4875, आदि पर भी कब्जा कर लिया।

Question 11.
Write in brief about Captain Vikram Batra who won the Param Vir Chakra.
Answer:
Captain Vikram Batra displayed exemplary bravery during the Kargil War in Kashmir between India and Pakistan in 1999. He was selected to join the Indian Military Academy in Dehradun in Jessore Company of Manekshaw Battalion. Captain Vikram Batra was killed while recapturing Point 4875.

कैप्टन विक्रम बतरा ने 1999 में कश्मीर में भारत और पाकिस्तान के बीच लड़े गए कारगिल युद्ध के दौरान अनुकरणीय वीरता का प्रदर्शन किया। उसका चयन मानेकशॉ बटालियन की जेसोर कंपनी के लिए भारतीय सैनिक अकादमी, देहरादून, में प्रवेश के लिए किया गया था। विक्रम बतरा प्वाइंट 4875 पर दोबारा कब्जा करते समय शहीद हो गया।

Question 12.
Describe the condition of Major Som Nath Sharma when his company was to be airlifted to Srinagar. Was he given permission to join his company ?
Answer:
It was 31 Oct. 1947. Major Som Nath’s company was to be airlifted to Srinagar. At that time, Som Nath’s right hand was in plaster. A few days back, he had been injured in the hockey field. But Major Som Nath insisted on being with his company during the war. Finally, he was permitted to go to Srinagar with his company.

यह 31 अक्तूबर 1947 का दिन था। मेजर सोम नाथ शर्मा की कंपनी (दल) को हवाई जहाज के द्वारा श्रीनगर ले जाया जाना था। उस समय सोम नाथ के दाहिने बाजू पर पलस्तर चढ़ा हुआ था। कुछ दिन पहले वह हॉकी के मैदान में जख्मी हो गया था। लेकिन मेजर सोम नाथ शर्मा ने युद्ध के दौरान अपनी कंपनी के साथ होने की जिद की। अन्ततः, उसे अपनी कंपनी के साथ श्रीनगर जाने की आज्ञा दे दी गई।

Question 13.
Major Dhan Singh Thapa was believed to be killed in the war. Was he really killed ?
Answer:
It was believed that Major Thapa was killed in the war. But, in fact, he was taken prisoner. When he was released from the POW camp, he resumed his military career. He retired as Lieutenant Colonel. He died in Sept. 2005.

ऐसा माना जा रहा था कि युद्ध में मेजर थापा शहीद हो गया था। लेकिन, वास्तव में, उसे बंदी बना लिया गया था। जब उसे युद्ध-बन्दी शिविर से रिहा कर दिया गया, तो वह दोबारा सेना में शामिल हो गया। वह लेफ्टिनेंट कर्नल के रूप में रिटायर हुआ। सितम्बर 2005 में उसकी मृत्यु हो गई।

Question 14.
How did Abdul Hamid’s brave action inspire his comrades ? What example did it set before the world ?
Answer:
Abdul Hamid’s brave action inspired his comrades to beat back the heavy tank assault by the enemy. His complete disregard for his own safety and his sustained acts of bravery in the face of constant enemy fire presented a marvellous example before the whole world.

अब्दुल हमीद के वीरतापूर्ण कारनामे ने उसके साथियों को शत्रु द्वारा टैंकों के साथ किए गए भारी हमले का करारा जवाब देने के लिए प्रोत्साहित किया। अपनी खुद की सुरक्षा के प्रति पूर्ण बेपरवाही तथा शत्रु के द्वारा लगातार गोलाबारी के बावजूद उसके बहादुरी के ज़बरदस्त कारनामों ने समूची दुनिया के सामने एक शानदार उदाहरण प्रस्तुत किया।

Question 15.
What is the ‘Param Vir Chakra’ ?
Answer:
The Param Vir Chakra is the highest Indian gallantry award. It is conferred on those soldiers who display exemplary courage and bravery in their fight for the honour and protection of their country.

परम वीर चक्र सर्वोच्च भारतीय वीरता पुरस्कार है। इसे उन सैनिकों को प्रदान किया जाता है जो अपने देश के सम्मान तथा रक्षा हेतु लड़ाई में साहस एवं वीरता का अनुकरणीय प्रदर्शन करते हैं।

Question 16.
Why was Major Som Nath’s company sent to Badgam village in the Kashmir valley ? What did Major Som Nath do to face the mortal bombardment from the enemy?
Answer:
Major Som Nath’s company was sent there on a fighting patrol. He started filling the magazines and issuing them to his men who were operating light machine guns. He urged his men to continue fighting bravely.

मेजर सोम नाथ की कंपनी को वहां युद्ध गश्त पर भेजा गया था। उसने मैगज़ीनों में गोलियां भर-भर कर अपने उन आदमियों को पकड़ानी शुरू कर दी जो हल्की मशीनगनें चला रहे थे। उसने अपने आदमियों को बहादुरी से लड़ते रहने के लिए प्रेरित किया।

Question 17.
How was the third Chinese attack ? What did Major Thapa do when the Chinese overran the Sirijap-1 post ? What happened to Major Thapa during the war ?
Answer:
The third Chinese attack included tanks in support of the infantry. When the Chinese overran the Sirijap-1 post, Major Thapa jumped out of his trench and killed many soldiers of the enemy in just hand-to-hand fighting. He was overpowered and captured by the enemy.

तीसरे चीनी हमले में पैदल सेना को उनकी टैकों द्वारा सहायता शामिल थी। जब चीनी सैनिकों ने सिरीजाप1 चौकी को उजाड़ डाला, मेजर थापा कूद कर अपनी खन्दक से बाहर आ गया और बहुत-से शत्रु सैनिकों को हाथापाई में ही मार गिराया। उसे शत्रु द्वारा दबोच लिया गया और बन्धक बना लिया गया।

Question 18.
What happened on 14 December 1971 in Srinagar airfield ? Who was on readiness duty at that time and how did he face the Pakistani attack ?
Answer:
Six Pakistan Air Force F-86 jets attacked Srinagar airfield on that day. Flying Officer Nirmal Jit Singh Sekhon was on readiness duty at that time. Under heavy fire, he, somehow, took off in his Gnat to engage the Sabres of the enemy. And, very soon, he destroyed two Sabres one after the other.

उस दिन पाकिस्तानी वायु सेना के छ: एफ-86 जेट विमानों ने श्रीनगर हवाई अड्डे पर धावा बोल दिया। फ्लाइंग ऑफिसर निर्मल जीत सिंह सेखों उस समय आपात्कालीन ड्यूटी पर था। भारी गोलाबारी के बीच किसी तरह उसने शत्रुओं के सेबर लड़ाकू विमानों से लड़ने के लिए अपने नेट लड़ाकू विमान में उड़ान भरी। और शीघ्र ही उसने एक के बाद एक दो सेबर लड़ाकू विमानों को नष्ट कर दिया।

Question 19.
Who was the very first recipient of the Param Vir Chakra ?
Answer:
The very first recipient of the Param Vir Chakra was Major Som Nath Sharma. He was awarded this medal for his bravery during the Indo-Pak War of 1947-48 in Kashmir. He died while evicting Pakistani raiders from Srinagar Airport.

सबसे पहला परम वीर चक्र प्राप्त करने वाला मेजर सोम नाथ शर्मा था। उसे कश्मीर में लड़े गए 1947-48 के भारत-पाक युद्ध के दौरान बहादुरी दिखाने के लिए यह पदक प्रदान किया गया। वह श्रीनगर हवाई अड्डे से पाकिस्तानी छापामारों को बाहर निकालते समय शहीद हो गया था।

Long Answer Type Questions

Question 1.
Describe the circumstances of the martyrdom of Major Som Nath Sharma.
Answer:
Som Nath Sharma’s company was fighting with the Pakistani invaders in the Badgam village during the Indo-Pak War of 1947-48 in Kashmir. Suddenly, the enemy surrounded his company from three sides and started mortar bombardment.

Despite his right hand being in plaster, Major Som Nath took the task of filling the magazines and issuing them to his men, who were operating light machine guns. While he was busy filling Nath Sharma was killed in that explosion.

1947-48 के भारत-पाक युद्ध के दौरान मेजर सोम नाथ शर्मा की कंपनी कश्मीर के बडगाम गांव में पाकिस्तानी हमलावरों के साथ लड़ रही थी। अचानक उसकी कंपनी को शत्रुओं ने तीन तरफ से घेर लिया और मोर्टर गनों से बमबारी शुरू कर दी।

अपने दाएं हाथ पर पलस्तर चढ़ा होने के बावजूद मेजर सोम नाथ ने मैग्जीनों में गोलियां भरने तथा उन्हें अपने उन साथियों को पकड़ाने का जिम्मा ले लिया, जो हल्की मशीनगनें चला रहे थे। जब वह मैग्जीनों में गोलियां भरने में व्यस्त था, एक मोर्टर बम उसके नज़दीक पड़े गोला-बारूद के ढेर के ऊपर फट गया। मेजर सोम नाथ शर्मा उस विस्फोट में शहीद हो गया।

Question 2.
Describe the role of Lt. Col. Dhan Singh Thapa during the Chinese attack.
Answer:
During the Sino-Indian War of 1962, Dhan Singh Thapa was posted in Ladakh. On 20 October, 1962, the Chinese attacked Sirijap-1 post near the Chushul Airport in Ladakh. They attacked three times with more and more ammunition and tanks.

But each time, Major Thapa, along with his men, repulsed their attack by inflicting heavy losses on the enemy. When the enemy overran the post, Dhan Singh Thapa didn’t care about his own life and jumped out of his trench. He killed many of the intruders in hand-to-hand fighting.

1962 के चीन-भारत युद्ध के दौरान धान सिंह थापा लद्दाख में तैनात था। 20 अक्तूबर 1962 को चीनियों ने लद्दाख में चुशूल हवाई अड्डे के समीप सिरीजाप-1 चौकी पर हमला कर दिया। उन्होंने ज़्यादा से ज़्यादा गोला-बारूद तथा टैकों के साथ तीन बार हमला किया।

लेकिन हरेक बार मेजर थापा ने अपने साथियों के साथ दुश्मन को भारी नुक्सान पहुंचाते हुए उनके हमले का मुंह मोड़ दिया। जब दुश्मनों ने उसकी चौकी को तहस-नहस कर दिया तो धान सिंह थापा ने अपने जीवन की परवाह न की और कूदकर अपनी खन्दक से बाहर आ गया। उसने बहुत से घुसपैठियों को हाथापाई में ही मार डाला।

Question 3.
Explain the bravery displayed by Havildar Abdul Hamid in the Indo-Pak War of 1965.
Answer:
Havildar Abdul Hamid was posted in Khem Karan Sector, Bhikhiwind, in Punjab at that time. On 10 Sept. 1965, Pakistani forces attacked near village Cheema in Khem Karan Sector with a regiment of Parton tanks. There was intense artillery shelling and tank fire everywhere.

Realising the seriousness of the situation, Hamid moved out with his gun mounted on a jeep and started firing on the enemy tanks. He destroyed two enemy tanks. When the enemy tanks spotted Hamid, they started firing at him. He was badly wounded by a highly explosive shell. But he continued firing on another enemy tank till he died.

हवलदार अब्दुल हमीद उन दिनों पंजाब में स्थित खेमकरन सेक्टर, भिखीविंड, में तैनात था। 10 सितम्बर 1965 को पाकिस्तानी सेनाओं ने पैटन टैंकों की एक रैजीमेन्ट के साथ खेम करन सेक्टर में चीमा गांव के समीप आक्रमण कर दिया। वहां हर तरफ तोपों द्वारा और टैंकों द्वारा गोलाबारी हो रही थी।

स्थिति की गंभीरता को भांपते हुए हमीद अपनी जीप पर एक (छोटी तोप) बंदूक लगाए बाहर निकल आया और दुश्मन के टैंकों पर गोलाबारी करने लगा। उसने दुश्मन के दो टैंक उड़ा दिए। जब दुश्मनों के टैंकों की निगाह हमीद पर पड़ी तो वे उस पर गोलाबारी करने लगे। वह एक बेहद विस्फोटक गोले से बुरी तरह घायल हो गया। लेकिन वह आखिरी सांस तक शत्रु के एक और टैंक पर गोलाबारी करता रहा।

Question 4.
How did Flying Officer Nirmal Jit Singh Sekhon defend the Srinagar Air Base in 1971 ?
Answer:
On 14 Dec, 1971, six Pakistan Air Force F-86 jets attacked Srinagar Airfield. Sekhon was on readiness duty at that time. The enemy aircraft dropped bombs on the ground targets. Under heavy fire, Sekhon somehow was able to take off in his Gnat and fight with the Sabres.

He scored a direct hit on one Sabre and set another ablaze. After a long dog-fight with the remaining four Sabres, his aircraft was hit and he was killed. The remaining Pakistani aircraft returned to Pakistan without pressing the attack.

14 दिसम्बर, 1971 को पाकिस्तानी वायुसेना के छ: एफ-86 जेट विमानों ने श्रीनगर. सैनिक हवाई अड्डे पर हमला कर दिया। सेखों उस समय आपात्कालीन ड्यूटी पर था। शत्रु के विमानों ने ज़मीनी लक्ष्यों पर बम गिरा दिए। भारी गोलाबारी के बीच सेखों किसी तरह अपने नैट लड़ाकू विमान में उड़ान भरने में समर्थ हो गया और उसने शत्रु के सेबर लड़ाकू विमानों के साथ टक्कर ली।

उसने एक सेबर लड़ाकू विमान पर सीधा निशाना दागा और एक अन्य को आग के हवाले कर दिया। बचे हुए चार सेबर लड़ाकू विमानों के साथ लम्बे समय तक लड़ने के बाद सेखों के विमान को गोली लगी और वह शहीद हो गया। बाकी बचे पाकिस्तानी विमान हमले को जारी रखे बगैर ही वापस पाकिस्तान चले गए।

Question 5.
Explain the part played by Captain Vikram Batra in the Kargil War in June 1999.
Answer:
During the Kargil War in 1999, Captain Vikram Batra was given the task of recapturing Point 5140. Captain Vikram decided to lead from the rear and thus shock the enemy. But when he and his men reached near the top, the enemy started firing at them.

But they didn’t bother about the heavy firing. They hurled two grenades at the machine-gun post. Captain Vikram alone killed three enemy soldiers in close combat. Though he was seriously injured, he insisted on continuing the mission.

Inspired by his courage, his men charged the enemy position and recaptured Point 5140. And thus Point 4700, Point 5100, Junction Peak, Three Pimples, Point 4750 and Point 4875 were also captured afterwards. Captain Vikram Batra was killed while recapturing Point 4875.

1999 में हुए कारगिल युद्ध के दौरान कैप्टन विक्रम बतरा को प्वाइंट 5140 पर दोबारा कब्जा करने का काम सौंपा गया। कैप्टन विक्रम ने पिछली ओर से चढ़ाई करने और इस प्रकार शत्रु के होश उड़ा देने का फैसला किया। किन्तु जैसे ही वह तथा उसके आदमी शिखर के करीब पहुंचे, शत्रुओं ने उन पर फायरिंग शुरू कर दी।

परन्तु उन्होंने भारी फायरिंग की परवाह नहीं की। उन्होंने मशीन-गन वाली चौकी पर दो हथगोले फेंक दिए। कैप्टन विक्रम ने नज़दीक की लड़ाई में अकेले ही तीन शत्रु सैनिकों को मार डाला। यद्यपि वह गंभीर रूप से घायल हो गया था, फिर भी उसने मिशन को जारी रखने की जिद की।

उसकी हिम्मत से प्रेरित होकर उसके साथियों ने शत्रु के स्थान पर धावा बोल दिया और प्वाइंट 5140 पर पुनः कब्जा कर लिया। और इसी प्रकार बाद में प्वाइंट 4700, प्वाइंट 5100, जंक्शन पीक, थ्री पिम्पल्ज़, प्वाइंट 4750 तथा प्वाइंट 4875, आदि पर भी कब्जा कर लिया गया। प्वाइंट 4875 पर दोबारा कब्जा करने के दौरान कैप्टन विक्रम बतरा शहीद हो गया।

Question 6.
How did Major Som Nath Sharma save Srinagar from falling into the hands of the enemy?
Answer:
It was 31 October 1947, when a ‘Lashkar’ of about 700 raiders entered the Badgam village in the Kashmir valley. Major Som Nath’s company was to be airlifted to Srinagar. At that time, Som Nath’s right hand was in plaster.

But Major Som Nath insisted on being with his company during the war. Finally, he was permitted to go to Srinagar with his company. During the fight, the enemy surrounded Som Nath’s company from three sides and started mortar bombardment. Many of his soldiers were killed in this bombardment. But even then, Somnath didn’t let his men lose their courage.

Exposing himself to danger, he ran from post to post and urged his men to fight bravely. Despite his right hand being in plaster, he started filling magazines and issuing them to his soldiers. Suddenly, a mortar shell exploded on the ammunition lying near him.

Major Som Nath was killed in that explosion. However, his last message sent to the Brigade Headquarters turned the tables against the enemy. The Indian troops, at once, flew into Srinagar and blocked all the routes to Srinagar. Thus Major Som Nath Sharma saved Srinagar from falling into the hands of the enemy.

यह 31 अक्तूबर 1947 की बात है जब कश्मीर घाटी के बडगाम गांव में करीब सात सौ छापामारों का एक लश्कर घुस आया। मेजर सोम नाथ शर्मा की कंपनी (दल) को हवाई जहाज द्वारा श्रीनगरं ले जाया जाना था। उस समय सोम नाथ के दाहिने बाजू पर पलस्तर चढ़ा हुआ था।

लेकिन मेजर सोम नाथ शर्मा ने युद्ध के दौरान अपनी कंपनी के साथ होने की जिद की। अन्ततः, उसे अपनी कंपनी के साथ श्रीनगर जाने की अनुमति दे दी गई। युद्ध के दौरान शत्रुओं ने सोम नाथ की कंपनी को तीन तरफ से घेर लिया और मोर्टर गनों से बमबारी शुरू कर दी।

उसके बहुत से सैनिक इस बमबारी में मारे गए। किन्तु ऐसे में भी सोमनाथ ने अपने लोगों को हिम्मत न हारने दी। वह खुद को जोखिम में डालता हुआ एक चौकी से दूसरी चौकी तक भागकर जाता रहा और अपने लोगों को बहादुरी से लड़ने के लिए प्रोत्साहित करता रहा।

अपने दाहिने बाजू पर पलस्तर चढ़े होने के बावजूद भी वह मैग्जीनों (बन्दूक में गोलियां भरने की जगह) में गोलियां भरने लगा और अपने सैनिकों को पकडाने लगा। अचानक एक मोर्टर बम उसके नजदीक पडे गोला-बारूद के ढेर के ऊपर फट गया। मेजर सोम नाथ उस विस्फोट में शहीद हो गया।

परन्तु ब्रिगेड मुख्यालय को भेजे गए उसके आखिरी संदेश ने दुश्मन का पांसा पलट दिया। भारतीय सैनिकों का दल तुरंत हवाई मार्ग द्वारा श्रीनगर आ पहुंचा और श्रीनगर की तरफ आने वाले सभी रास्तों को बंद कर दिया। इस प्रकार मेजर सोम नाथ शर्मा ने श्रीनगर को दुश्मन के हाथों में जाने से बचा लिया।

Question 7.
Abdul Hamid’s complete disregard for his own safety and his sustained acts of bravery in the face of constant enemy fire presented a marvellous example before the whole world. Elaborate
Answer:
Havildar Abdul Hamid was a soldier in the 4th battalion of ‘The Grenadiers’ of the Indian Army. Abdul Hamid was born at Dhamupur village of Ghazipur district in Uttar Pradesh on 1 July 1933.

He was enrolled into The Grenadiers’, infantry regiment in 1954. In the Indo-Pak War of 1965, Pakistani forces, with a regiment of Patton tanks, attacked a vital area near Khem Karan Sector. The enemy tanks penetrated the forward position in an hour only.

Havildar Abdul Hamid realised the gravity of the situation and he moved out to a flanking position with his gun mounted on a jeep. There was intense shelling from the enemy. But brave Hamid didn’t care and he knocked out the leading enemy tank.

Then quickly changing his position, he knocked out another enemy tank. Just then, the enemy tanks spotted him and started firing at him. But Hamid still kept on firing on another enemy tank. He was badly wounded by a highly explosive shell. Abdul Hamid’s brave action inspired his comrades to beat back the heavy tank assault by the enemy.

हवलदार अब्दुल हमीद भारतीय थल सेना की चौथी बटालियन, ‘दि ग्रिनेडियर्ज़’, में एक सैनिक था। अब्दुल हमीद का जन्म उत्तर प्रदेश के गाजीपुर जिले के धामूपुर गांव में 1 जुलाई, 1933 को हुआ था। उसे ‘दि ग्रिनेडियर्ज़’ इन्फेंट्री रेजीमेण्ट में 1954 में शामिल किया गया था।

1965 के भारत-पाक युद्ध में पाकिस्तानी सेनाओं ने पैटन टैंकों की एक रेजीमेण्ट के साथ खेम करन सेक्टर के समीप एक महत्त्वपूर्ण क्षेत्र पर धावा बोल दिया। शत्रु के टैंकों ने केवल एक घंटे में ही फॉरवर्ड पोजीशन को भेद दिया। हवलदार अब्दुल हमीद ने स्थिति की गंभीरता को भांप लिया और वह अपनी छोटी तोप लगी हुई जीप के साथ फ्लेंकिंग पोजीशन (युद्ध में वह स्थिति जिसमें दाएं या बाएं तरफ रहकर छिपकर शत्रु पर हमला किया जाता है)में चला गया।

शत्रु की तरफ से भारी गोलाबारी की गई। लेकिन बहादुर हमीद ने परवाह न की तथा उसने आगे चल रहे शत्रु टैंक को उड़ा दिया। फिर तुरंत अपनी स्थिति बदलते हुए उसने एक और शत्रु टैंक को उड़ा दिया। तभी शत्रुओं के टैंकों ने उसे ढूंढ लिया और उस पर गोलाबारी शुरू कर दी।

लेकिन हमीद ने फिर भी एक और टैंक पर गोलाबारी जारी रखी। एक शक्तिशाली विस्फोटक बम से वह बुरी तरह घायल हो गया। अब्दुल हमीद के वीरतापूर्ण कारनामे ने उसके साथियों को शत्रु द्वारा टैंकों के साथ किए गए भारी हमले का करारा जवाब देने के लिए प्रोत्साहित किया।

Objective Type Questions

Question 1.
Who wrote the chapter, ‘Let’s Not Forget The Martyrs’ ?
Answer:
Vandana Sehgal.

Question 2.
Who was Major Som Nath Sharma ?
Answer:
The very first recipient of the Param Vir Chakra.

Question 3.
Give the name of Major Som Nath Sharma’s father.
Answer:
Major General Amar Nath Sharma.

Question 4.
Who entered from Badgam from the direction of Gulmarg ?
Answer:
A tribal lashkar’ of 700 raiders.

Question 5.
When did the Chinese attack Sirijap-1 post in Ladakh ?
Answer:
On 20 October, 1962.

Question 6.
When was Dhan Singh Thapa commissioned in the Indian Army?
Answer:
On 28 August, 1949.

Question 7.
For how long did the shelling continue when Major Thapa and his men were facing the mortar firing from the Chinese ?
Answer:
It continued for two and a half hours.

Question 8.
What happened to Major Thapa during the war?
Answer:
He was overpowered and captured by the enemy.

Question 9.
When and where was Abdul Hamid born ?
Answer:
On 1 July, 1933 at Dhamupur village of Ghazipur district of Uttar Pradesh.

Question 10.
Where was Abdul Hamid posted during the Indo-Pak war of 1965 ?
Answer:
In the Khem Karan-Bhikhiwind Sector in Punjab.

Question 11.
When did Pakistani forces attack a village in the Khem Karan Sector of Punjab ?
Answer:
On 10 September, 1965.

Question 12.
What happened on 14 December, 1971 in Srinagar airfield ?
Answer:
Six Pakistani Air Force F-86 Sabre jets attacked Srinagar airfield.

Question 13.
Who was nicknamed ‘Sher Shah’ for his courage ?
Answer:
Captain Vikram Batra.

Question 14.
When and where was Captain Vikram Batra born ?
Answer:
On 9 September 1974 in Ghuggar village near Palampur in Himachal Pradesh.

Question 15.
What task was given to Captain Vikram ?
Answer:
To recapture Point 5140.

Question 16.
What were the last words of Captain Vikram Batra ?
Answer:
Jai Mata Di’.

Vocabulary And Grammar

1. Fill in the blanks in the following sentences with suitable words selected from the box below :

casualties, posthumously, overwhelming, approached, infiltrators, displayed, combat, recipient

1. Major Som Nath was the first ………. of the Param Vir Chakra.
2. Pakistani ……… crossed the Line of Control in Jammu and entered India.
3. As he could not afford to pay his fees, he ……….. the principal for help.
4. The brave officer killed two enemy soldiers in a hand-to-hand ………. .
5. The enemy suffered lots of ………… and took to their heels.
6. In 1962, the Chinese attacked the Indian Army in ……… numbers.
7. After his great sacrifice, he was ……… honoured with the highest military decoration.
8. He ………….. the highest bravery in the fight and made the enemy run away.
Answer:
1. recipient
2. infiltrators
3. approached
4. combat
5. casualties
6. overwhelming
7. posthumously
8. displayed.

2. Form adjectives from the following words :

Word — Adjective

1. Poverty — poor
2. mercy — merciful
3. power — powerful
4. destroy — destructive
5. gallantry — gallant
6. success — successful
7. bravery — brave
8. length — lengthy
9. prestige — prestigious
10. courage — courageous

3. Fill in each blank with a suitable determiner :

1. Would you like ………… tea ? (any / some)
2. ………… my life, I have been waiting for this moment. (all / some)
3. I have no time for ……….. these formalities. (any / all)
4. …………. lawyers pleaded their cases well. (every / both)
5. …………. books are to be read only in parts. (any / some)
Answer:
1. some
2. All
3. all
4. Both
5. Some.

4. Change the voice :

1. She could not help me with my lessons.
2. Our conscience has been mortgaged to money.
3. The doctor advised the patient not to eat rice.
4. The flies were laying eggs in her wounds.
5. Do you imitate others ? :
Answer:
1. I could not be helped with my lessons (by her).
2. We have mortgaged our conscience to money.
3. The patient was advised not to eat rice (by the doctor).
4. Eggs were being laid in her wounds by the flies.
5. Are others imitated by you ?

5. Identify the tenses in the given sentences :

1. Everybody is out to abuse and rape the country.
2. We have not conquered anyone.
3. My hostess will keep her promise.
4. A commission of inquiry is leaving for Hiroshima.
5. A car was waiting for us.
Answer:
1. Present Indefinite Tense
2. Present Perfect Tense
3. Future Indefinite Tense
4. Present Continuous Tense
5. Past Continuous Tense.

Let’s Not Forget the Martyrs Summary & Translation in English

Let’s Not Forget the Martyrs Summary in English:

This chapter describes the heroic deeds of some great martyrs who were honoured with Param Vir Chakra, the highest gallantry award in India. During the war, they inflicted heavy losses upon the enemy and thus changed the course of the war.

1. Major Som Nath Sharma

The very first recipient of the Param Vir Chakra was Major Som Nath Sharma. He was awarded this medal for his bravery during the Indo-Pak war of 1947-48 in Kashmir. He died while evicting Pakistani raiders from Srinagar Airport. Major Som Nath Sharma was born on 31 January 1923 at Dadh in Kangra in Himachal Pradesh. His father, Major General Amar Nath Sharma, was also a military officer.

It was 31 Oct. 1947. Major Som Nath’s company was to be airlifted to Srinagar. At that time, Som Nath’s right hand was in plaster. A few days back, he had been injured in the hockey field. But Major Som Nath insisted on being with his company during the war. Finally, he was permitted to go to Srinagar with his company.

When Major Som Nath reached Srinagar with his company, they were ordered to go to the Badgam village in the Kashmir valley. A ‘Lashkar’ of about 700 raiders had entered the village. During the fight, the enemy surrounded Som Nath’s company from three sides and started mortar bombardment. Many of his soldiers were killed in this bombardment.

But even then the Major didn’t let his men lose their courage. Exposing himself to danger, he ran from post to post and urged his men to fight bravely. Despite his right hand being in plaster, he started filling magazines and issuing them to his soldiers.

Suddenly, a mortar shell exploded on the ammunition lying near him. Major Som Nath was killed in that explosion. However, his last message sent to the Brigade Headquarters turned the tables against the enemy. The Indian troops, at once, flew into Srinagar and blocked all the routes to Srinagar. Thus Major Som Nath Sharma saved Srinagar from falling into the hands of the enemy.

2. Lieutenant Colonel Dhan Singh Thapa :

Lieutenant Colonel Dhan Singh Thapa, PVC, was an Indian Army Major in Ist Battalion, 8th Gorkha Rifles Regiment. It was 20 Oct. 1962. Major Dhan Singh Thapa was posted in Ladakh at that time. The Chinese attacked Sirijap-1 post near the Chushul airport in Ladakh.

They kept shelling for about two hours and set the whole area ablaze. But Major Thapa and his men also inflicted heavy losses on the enemy and thus repulsed their attack. The Chinese made another attack in great numbers. This time too, Major Thapa failed their attack. Third time the Chinese attacked with tanks.

Though Major Thapa and his men were weakened by the casualties suffered in earlier attacks, they didn’t lose courage. They continued fighting till the ammunition was finished. When the Chinese overran the post, Major Thapa jumped out of his trench.

He killed many of the intruders in hand-to-hand fighting. Major Thapa was awarded the Param Vir Chakra. It was believed that Major Thapa was killed in that encounter. But, in fact, he was taken prisoner. When he was released from the POW camp, he resumed his military career. He retired as Lieutenant Colonel. He died in Sept. 2005.

3. Havildar Abdul Hamid

Havildar Abdul Hamid was a soldier in the 4th battalion of The Grenadiers of the Indian Army. He died in the Khem Karan Sector during the Indo-Pak war of 1965. He was posthumously honoured with the Param Vir Chakra award for his exemplary courage and bravery displayed during the war.

Abdul Hamid was born on July 1, 1933 at Dhamupur village in Ghazipur District of Uttar Pradesh. He was enrolled into The Grenadiers, infantry regiment in 1954. In the Indo-Pak war of 1965, Abdul Hamid was posted in the Khem Karan-Bhikhiwind Sector in Punjab.

It was 10 September 1965. Pakistani forces with a regiment of Patton tanks attacked a vital area near Khem Karan Sector. There was intense artillery shelling. The enemy tanks had penetrated the forward position in an hour only.

Company Quarter Master Havildar Abdul Hamid realised the gravity of the situation. And he moved out to a flanking position with his gun mounted on a jeep. There was intense enemy shelling and tank fire. But brave Hamid didn’t care and taking an advantageous position, he knocked out the leading enemy tank.

Then quickly changing his position, he knocked out another enemy tank. Just then, the enemy tanks spotted him and started firing at him. However, an undeterred Hamid still kept on firing on another enemy tank. He was badly wounded by a highly explosive shell.

Abdul Hamid’s brave action inspired his comrades to beat back the heavy tank assault by the enemy. His complete disregard for his own safety and his sustained acts of bravery in the face of constant enemy fire presented a marvellous example before the whole world.

4. Flying Officer Nirmal Jit Singh Sekhon

Flying Officer Nirmal Jit Singh Sekhon who was an officer of the Indian Air Force was born on 17 July 1943. He was posthumously awarded the Param Vir Chakra for defending Srinagar Air Base from a Pakistani air raid during the Indo-Pak war of 1971.

During that war, he was assigned to the No. 18 Squadron, “The Flying Bullets’, flying the Folland Gnat fighter aircraft based at Srinagar. It was 14 December 1971. Six Pakistani Air Force F-86 Sabre jets attacked Srinagar airfield. Sekhon was on readiness duty at that time. The enemy aircraft dropped bombs on the ground targets.

Under heavy fire, Sekhon somehow was able to take off in his Gnat and fight with the Sabres. He scored a direct hit on one Sabre and set another Sabre ablaze. After a long fight with the remaining four Sabres, Sekhon’s aircraft was hit and he was killed. The remaining Pakistani aircraft returned to Pakistan without pressing the attack.

5. Captain Vikram Batra Captain Vikram

Batra was born on 9 Sept. 1974 in Ghuggar village near Palampur in Himachal Pradesh. He was an officer of the Indian Army. He was posthumously awarded the Param Vir Chakra for his heroic deeds during the 1999 Kargil war between India and Pakistan.

In 1996, he was commissioned in the Indian Army as a Lieutenant of the 13 JAK Rifles at Sopore in Jammu & Kashmir. He soon rose to the rank of Captain. In June 1999, his unit proceeded to Kargil sector on getting the news of a warlike situation in Kargil, Drass and Batalik sub-sectors.

Captain Vikram along with his company was sent on the first strategic and daring operation in Kargil. He was given the task of recapturing the first peak of utmost importance Point 5140, which was at an altitude of 17000 feet. Captain Vikram who was nicknamed Sher Shah for his courage decided to lead from the rear and thus shock the enemy.

He and his men ascended the sheer rock-cliff. But as they reached near the top, the enemy started firing at them with their heavy machine guns. Captain Batra and his men didn’t bother about the heavy firing and climbed up the cliff. After reaching the top, they hurled two grenades at the machine-gun post.

Captain Vikram alone killed three enemy soldiers in close combat. Though he was seriously injured, he insisted on continuing the mission. Inspired by his courage, his men charged the enemy position and recaptured Point 5140.

The capture of Point 5140 set in motion a string of successes such as Point 5100, Point 4700, Junction Peak, Three Pimples, Point 4750 and Point 4875. On 7 July, 1999, Captain Vikram Batra was killed when he tried to save an injured officer while recapturing Point 4875. His last words were Jai Mata Di’.

Let’s Not Forget the Martyrs Translation in English:

Param Vir Chakra is the highest gallantry award instituted by the government of India to be conferred on those soldiers who display exemplary courage and bravery in their fight for the honour, dignity and the protection of their motherland.

We can sleep in peace only because of the alert presence of these sentinels? at the borders of our country. The excerpts below describe the heroics of some of the recipients of this great honour. They laid down their lives but changed the course of the war through their great display of courage by inflicting heavy losses upon the foe.

Major Som Nath Sharma (1923-1947) was the first recipient of the Param Vir Chakra, the highest Indian gallantry award. He was awarded the medal posthumously for his bravery in the Kashmir operations in November 1947. He died while evicting Pakistani infiltrators and raiders from Srinagar Airport during the Indo-Pak War of 1947 – 48 in Kashmir. He belonged to the Kumaon Regiment.

Major Som Nath Sharma was born on 31 January 1923 at Dadh, Kangra, Himachal Pradesh, India. He came from a well-known military family. His father, Major General Amar Nath Sharma, was also a military officer. His company was airlifted8 to Srinagar on 31 October 1947. His right hand was in a plaster cast as a result of injuries sustained in the hockey field previously but he insisted on being with his company in combat and was given permission to go.

On 3 November, 1947, Major Som Nath Sharma’s company was ordered on a fighting patrol10 to Badgam village in the Kashmir Valley. A tribal ‘lashkar of 700 raiders approached Badgam from the direction of Gulmarg.

The company was soon surrounded by the enemy from three sides and sustained heavy casualties from the ensuing17 mortar bombardment. Under heavy fire and outnumbered seven to one, Som Nath urged17 his company to fight bravely, often exposing himself to14 danger as he ran from post to post. When heavy causalties adversely affected the firing power of his company, Major Sharma, with his right hand in plaster, took upon himself the task of filling the magazines and issuing them to men, operating light machine guns.

While he was busy fighting the enemy, a mortar shell exploded on the ammunition near him. His last message to Brigade HQ before he was killed was “The enemies are only 50 yards from us. We are under devastating fire. I shall not withdraw an inch but will fight to our last man and our last round.”

By the time the relief company of 1st Battalion Kumaon Regiment reached Badgam, the position had been overrun. However, the 200 casualties suffered by the enemy made them lose their impetus to advance. The Indian troops in the meantime flew in to Srinagar airfield and blocked all routes to Srinagar. In this manner, Som Nath Sharma prevented the fall of Srinagar.

Lieutenant Colonel Dhan Singh Thapa PVC was an Indian Army Major in 1st Battalion, 8 01 Gorkha Rifles Regiment. He was commissioned on 28 August, 1949. At 06.00 on 20 October 1962, the Chinese opened a barrage of artillery and mortar fire over Sirijap-1 post near the Chushul Airport in Ladakh.

The shelling continued till 08.30 and the whole area was set ablaze. Some shells fell on the command post and damaged the wireless set. This put the post out of communication. The Chinese then attacked in overwhelming numbers. Major Thapa and his men repulsed the attack, inflicting heavy casualties on the enemy. The Chinese mounted another attack in greater numbers after shelling the area with artillery and mortar fire.

Major Thapa once again repulsed the attack, inflicting heavy losses on the Chinese. A short while later, a third Chinese attack included tanks in support of the infantry. The defenders were weakened by the casualties suffered in earlier attacks, but held out while the ammunition lasted. When the Chinese finally overran the post, Major Thapa jumped out of his trench and killed many intruders in hand-to-hand fighting.

He was eventually overpowered and captured. Major Thapa who was awarded the Param Vir Chakra, was believed to have been killed in this engagement. But he was later discovered to have been taken prisoner.

After his release from the POW camp he resumed his military career. He retired as Lieutenant Colonel and died in September 2005. Major Thapa’s cool courage, conspicuous6 fighting qualities and leadership were in the highest traditions of our Army.

Havildar Abdul Hamid was a soldier in the 4th battalion, The Grenadiers7 of the Indian Army, who died in the Khem Karan Sector during the Indo-Pak War of 1.965. He was the posthumous recipient of the Republic of India’s highest military decoration8, the Param Vir Chakra.

Abdul Hamid was born in a poor Darzi family at Dhamupur village of Ghazipur district of Uttar Pradesh on July 1, 1933. Abdul Hamid was enrolled into The Grenadiers, infantry regiment in 1954. During the Sino-Indian War of 1962, Hamid’s battalion was a part of  infantry Brigade commanded by Brigadier John Dalvi. It participated9 in the battle of Namka Chu against the Chinese. In 1965 Indo-Pak War, Abdul Hamid was posted in the Karan.

Bhikhiwind Sector in Punjab. Successful actions by Indian armoury artillery and infantry anti-tank actions, such as those of Abdul Hamid, tarnished the reputation of the M48 Patton tanks. At 0800 hours on 10 September 1965 Pakistani forces launched an attack with a regiment of Patton tanks on a vital area ahead of village Cheema on the Bhikhiwind road in the Khem Karan Sector. Intense artillery shelling preceded the attack. The enemy tanks penetrated4 the forward position by 0900 hours.

Realising the grave situation, Company Quarter Master Havildar Abdul Hamid who was commander of an RCL gun detachment moved out to a flanking position with his gun mounted on a jeep, under intense enemy shelling and tank fire. Taking an advantageous position, he knocked out the leading enemy tank and then swiftly changing his position, he sent another tank up in flames.

By this time the enemy tanks in the area spotted him and brought his jeep under concentrated machine gun and high explosivefire. Undeterred Havildar Abdul Hamid kept on firing on yet another enemy tank with his recoilless gun. While doing so, he was mortally wounded by an enemy high explosive shell.

Havildar Abdul Hamid’s brave action inspired his comrades to put up a gallant fight and to beat back the heavy tank assault by the enemy. His complete disregard for his personal safety during the operation and his sustained acts of bravery in the face of constant enemy fire were a shining example not only to his unit but also to the whole division and were in the highest traditions of the Indian Army.

Flying Officer Nirmal Jit Singh Sekhon, PVC (17 July 1943-14 December 1971) was an officer of the Indian Air Force. He was posthumously awarded the Param Vir Chakra, India’s highest military decoration, in recognition of his lone defence of Srinagar airbase against a Pakistani air raid during the Indo-Pak War of 1971.

During the Indo-Pak War of 1971, he was assigned to No. 18 Squadron, ‘The Flying Bullets’, flying the Folland Gnat fighter aircraft based at Srinagar. On 14 December 1971, Srinagar Airfield was attacked by six Pakistan Air Force F-86 jets. Flying Officer Sekhon was on readiness duty at that time. Soon the enemy aircraft attacked the airfield, strafing ground targets. Under heavy fire, he was able to take off6 in his Gnat and engage the Sabres.

In the ensuing air battle, Sekhon scored a direct hit on one Sabre8 and set another ablaze. The latter was seen heading away towards Rajauri, trailing smoke. The four remaining Sabres pressed the attack, and after a lengthy dog-fight at tree-top level, Sekhon’s aircraft was hit, and he was killed. The remaining Pakistani aircraft returned to Pakistan without pressing the attack.

The bravery, flying skill and determination10 displayed by Flying Officer Sekhon earned him India’s highest wartime medal for gallantry, the Param Vir Chakra. His skill was later praised in an article by Salim Baig Mirza, the pilot who shot him down.

Captain Vikram Batra PVC (9 September 1974-7 July 1999) was an officer of the Indian Army, posthumously awarded the Param Vir Chakra, India’s highest and prestigious award for valour, for his actions during the 1999 Kargil War in Kashmir between India and Pakistan.

Vikram Batra was born on 9 September 1974 in Ghuggar village near Palampur, Himachal Pradesh. He was selected to join the Indian Military Academy in Dehradunt in 1996 in Jessore Company of Manekshaw Battalion, and was commissioned in the Indian Army as a Lieutenant of the 13 Jammu & Kashmir Rifles at Sopore, in Jammu and Kashmir. He rose to the rank of Captain.

On 1 June 1999, his unit proceeded to the Kargil .Sector on the eruption of a warlike situation in Kargil, Drass and Batalik sub-sectors. He was sent along with his company on the first strategic and daring operation to recapture the first peak of utmost importance Point 5140, which was at an altitude-1 of 17,000 feet.

Captain Vikram Batra was given the task of recapturing Point 5140. Nicknamed Sher Shah (‘Lion King’) in Hindi for his courage, he decided to lead the rear, as an element of : surprise would help stupefy the enemy. He and his men ascended the sheer rock-cliff, but as the group neared the top, the enemy pinned them on the face of the bare cliff with machine-gun fire.

Captain Batra, along with five of his men, climbed up regardless of the heavy firing and after reaching the top, hurled two grenades at the machine-gun post. He single-handedly killed three enemy soldiers in close combat. He was seriously injured during this, but insisted on

regrouping his men to continue with the mission. Inspired by the courage displayed by Captain Batra, the other soldiers of 13 JAK Rifles charged the enemy position and captured Point 5140 at 3:30 a.m. on 20 June 1999. His company is credited with killing at least eight Pakistani soldiers and recovering a heavy machine gun.

The capture of Point 5140 set in motion a string of successes, such as Point 5100, Point 4700, Juction Peak and Three Pimples. Along with fellow Captain Anuj Nayyar, Batra led his men to victory with the recapture of Point 4750 and Point 4875.

He attained martyrdom when he tried to rescue an injured officer during an enemy counter attack against Point 4875 in the early morning hours of 7 July 1999. His last words were, “Jai Mata Di.” (Which means “Victory to the Mother Durga !”).

Let’s Not Forget the Martyrs Summary & Translation in Hindi

Let’s Not Forget the Martyrs Summary in Hindi:

पाठ का विस्तृत सार इस पाठ में उन महान् शहीदों के बहादुरी भरे कारनामों का वर्णन है जिन्हें सर्वोच्च भारतीय वीरता पुरस्कार, परम वीर चक्र, से सम्मानित किया गया। युद्ध के दौरान उन्होंने शत्रु को भारी नुकसान पहुंचाया और युद्ध का रुख ही बदल दिया।

1. मेजर सोम नाथ शर्मा

सबसे पहला परम वीर चक्र प्राप्त करने वाला मेजर सोम नाथ शर्मा था। उसे कश्मीर में लड़े गए 1947-48 के भारत-पाक युद्ध के दौरान बहादुरी दिखाने के लिए यह पदक प्रदान किया गया। वह श्रीनगर हवाई अड्डे से पाकिस्तानी छापामारों को बाहर निकालते समय शहीद हो गया था।

मेजर सोम नाथ शर्मा का जन्म 31 जनवरी, 1923 को हिमाचल प्रदेश के कांगड़ा जिले के दाध गांव में हुआ था। उसका पिता मेजर जनरल अमर नाथ शर्मा, भी एक सैनिक अफसर था। यह 31 अक्तूबर 1947 का दिन था। मेजर सोम नाथ शर्मा की कंपनी (दल) को हवाई जहाज के द्वारा श्रीनगर ले जाया जाना था।

उस समय सोम नाथ के दाहिने बाजू पर पलस्तर लगा हुआ था। कुछ दिन पहले वह हॉकी के मैदान में जख्मी हो गया था। लेकिन मेजर सोम नाथ शर्मा ने युद्ध के दौरान अपनी कंपनी के साथ होने की जिद की। अन्ततः उसे अपनी कंपनी के साथ श्रीनगर जाने की आज्ञा दे दी गई।

जब मेजर सोम नाथ अपनी कंपनी के साथ श्रीनगर पहुंचा तो उसे कश्मीर घाटी के बडगाम गांव जाने का आदेश दिया गया। करीब सात सौ छापामारों का एक ‘लश्कर’ गांव में घुस आया था। युद्ध के दौरान शत्रुओं ने सोम नाथ की कंपनी को तीन तरफ से घेर लिया और मोर्टर गनों से बमबारी शुरू कर दी।

उसके बहुत से सैनिक इस बमबारी में मारे गए। किन्तु ऐसे में भी मेजर ने अपने लोगों को हिम्मत न हारने दी। वह खुद को जोखिम में डालता हुआ एक चौकी से दूसरी चौकी तक भागकर जाता रहा और अपने लोगों को बहादुरी से लड़ने के लिए उत्साहित करता रहा। अपने दाहिने बाजू पर पलस्तर लगे होने के बावजूद भी वह मैग्जीनों (बन्दूक में गोलियां भरने की जगह) में गोलियां भरने लगा और अपने सैनिकों को पकड़ाने लगा।

अचानक एक मोर्टर बम उसके नजदीक पड़े गोला-बारूद के ढेर के ऊपर फट गया। मेजर सोम नाथ उस विस्फोट में शहीद हो गया। परन्तु ब्रिगेड मुख्यालय को भेजे गए उसके आखिरी संदेश ने दुश्मन के विरुद्ध पासा पलट दिया। भारतीय सैनिकों का दल तुरंत हवाई मार्ग द्वारा श्रीनगर आ पहुंचा और श्रीनगर की तरफ आने वाले सभी रास्तों को बंद कर दिया। इस प्रकार मेजर सोम नाथ शर्मा ने श्रीनगर को दुश्मन के हाथों में जाने से बचा लिया।

2. लेफ्टिनेंट कर्नल धान सिंह थापा

परम वीर चक्र विजेता लेफ्टिनेंट कर्नल धान सिंह थापा भारतीय थल सेना की प्रथम बटालियन, आठवीं गोरखा राइफल्स रेजीमेण्ट में मेजर था। वह 20 अक्तूबर, 1962 का दिन था। मेजर धान सिंह थापा उस समय लद्दाख में नियुक्त था। चीनियों ने लद्दाख में चुशूल हवाई अड्डे के नज़दीक सिरीजाप- चौकी पर हमला कर दिया।

वे लगभग दो घंटे तक गोलाबारी करते रहे और उन्होंने सारे इलाके में आग लगा दी। परन्तु मेजर थापा तथा उसके साथियों ने भी शत्रु को भारी नुकसान पहुंचाया और इस प्रकार उनके हमले का मुख मोड़ दिया। चीनियों ने और अधिक संख्या में एक और हमला कर दिया। इस बार भी मेजर थापा ने उनके हमले को असफल कर दिया। तीसरी बार चीनियों ने टैंकों के साथ हमला किया। यद्यपि मेजर थापा तथा उसके साथी इन हमलों में हुए जानी नुकसान के कारण कमज़ोर हो चुके थे, लेकिन उन्होंने हिम्मत न हारी।

वे तब तक लड़ते रहे जब तक कि उनका गोला-बारूद खत्म न हो गया। जब चीनियों ने उनकी चौकी को उजाड़ दिया तो मेजर थापा कूदकर अपनी खाई से बाहर आ गया। उसने बहुत से घुसपैठियों को हाथापाई करके मार डाला। मेजर थापा को परम वीर चक्र प्रदान किया गया। ऐसा माना जा रहा था कि उस मुठभेड़ में मेजर थापा शहीद हो गया था। लेकिन, वास्तव में, उसे बंदी बना लिया गया था। जब उसे युद्ध-बन्दी शिविर से रिहा कर दिया गया, तो वह दोबारा सेना में शामिल हो गया। वह लेफ्टिनेंट कर्नल के रूप में रिटायर हुआ। सितम्बर 2005 में उसकी मृत्यु हो गई।

3. हवलदार अब्दुल हमीद

हवलदार अब्दुल हमीद भारतीय थल सेना की चौथी बटालियन, ‘दि ग्रिनेडियरज़’ में एक सैनिक था। वह 1965 के भारत-पाक युद्ध के दौरान खेम करन सेक्टर में शहीद हो गया था। उसे युद्ध के दौरान दिखाई गई उसकी अनुकरणीय हिम्मत तथा वीरता के लिए मरणोपरान्त परम वीर चक्र प्रदान किया गया।

अब्दुल हमीद का जन्म उत्तर प्रदेश के गाजीपुर जिले के धामूपुर गांव में 1 जुलाई, 1933 को हुआ था। उसे दि ग्रिनेडियरज़ इन्फेंट्री रेजीमेण्ट में 1954 में शामिल किया गया था। 1965 के भारत-पाक युद्ध में अब्दुल हमीद पंजाब के खेम करन-भिखीविंड सेक्टर में तैनात था। वह 10 सितम्बर, 1965 का दिन था।

पाकिस्तानी सेनाओं ने पैटन टैंकों की एक रेजीमेण्ट के साथ खेम करन सेक्टर के समीप एक महत्त्वपूर्ण क्षेत्र पर धावा बोल दिया। भारी गोलाबारी हुई। शत्रु के टैंकों ने केवल एक घंटे में ही फॉरवर्ड पोजीशन को भेद दिया था।

कंपनी क्वार्टर मास्टर हवलदार अब्दुल हमीद ने स्थिति की गंभीरता को भांप लिया। और वह अपनी छोटी तोप लगी हुई जीप के साथ फ्लेंकिंग पोजीशन (युद्ध में वह स्थिति जिसमें दाएं या बाएं तरफ रहकर छिपकर शत्रु पर हमला किया जाता है) में चला गया। शत्रु की तरफ से भारी गोलाबारी की गई तथा टैंकों ने गोले बरसाए।

लेकिन बहादुर हमीद ने परवाह न की तथा एक लाभदायक स्थिति का फायदा उठाते हुए उसने आगे चल रहे शत्रु टैंक को उड़ा दिया। फिर तुरंत अपनी स्थिति बदलते हुए उसने एक और शत्रु टैंक को उड़ा दिया। तभी शत्रुओं के टैंकों ने उसे ढूंढ लिया और उस पर गोलाबारी शुरू कर दी। लेकिन बिना डरे और रुके हमीद ने फिर भी एक और टैंक पर गोलाबारी जारी रखी। एक शक्तिशाली विस्फोटक बम के द्वारा वह बुरी तरह घायल हो गया।

अब्दुल हमीद के वीरतापूर्ण कारनामे ने उसके साथियों को शत्रु द्वारा टैंकों के साथ किए गए भारी हमले का करारा जवाब देने के लिए प्रोत्साहित किया। अपनी खुद की सुरक्षा के प्रति पूर्ण बेपरवाही तथा शत्रु के द्वारा लगातार गोलाबारी के बावजूद उसके बहादुरी के ज़बरदस्त कारनामों ने समूची दुनिया के सामने एक शानदार उदाहरण प्रस्तुत किया।

4. फ्लाइंग ऑफिसर निर्मलजीत सिंह सेखों

फ्लाइंग ऑफिसर निर्मलजीत सिंह सेखों, जो भारतीय वायु सेना में एक अफसर था, का जन्म 17 जुलाई, 1943 को हुआ था। 1971 को भारत-पाक युद्ध के दौरान श्रीनगर सैनिक हवाई अड्डे को शत्रुओं के हमले से बचाने की खातिर उसे मरणोपरान्त परम वीर चक्र प्रदान किया गया था।

युद्ध के दौरान वह श्रीनगर स्थित फोलेण्ड नैट फाइटर एयरक्राफ्ट उड़ाने वाले नं० 18 स्क्वॉड्रन ‘दि फ्लाइंग बुलेटस’ में तैनात था। वह 14 दिसम्बर, 1971 का दिन था। पाकिस्तानी वायु सेना के छः एफ-86 सेबर जेट विमानों ने श्रीनगर सैनिक हवाई अड्डे पर हमला कर दिया। सेखों उस समय आपात्कालीन ड्यूटी पर था। शत्रु के विमानों ने जमीनी लक्ष्यों पर बम गिरा दिए। भारी गोलाबारी के बीच सेखों किसी तरह अपने विमान

में उड़ान भरने में समर्थ हो गया और उसने शत्रु के सेबर विमानों के साथ टक्कर ली। उसने एक सेबर विमान पर सीधा निशाना दागा और एक अन्य विमान को आग के हवाले कर दिया। बचे हुए चार सेबर विमानों के साथ लम्बे समय तक लड़ने के बाद सेखों का विमान क्षतिग्रस्त हो गया और सेखों इस में शहीद हो गया।

बाकी बचे पाकिस्तानी विमान हमला किए बगैर ही वापस पाकिस्तान चले गए। फ्लाइंग ऑफिसर सेखों के इस पराक्रम, विमान उड़ाने की योग्यता तथा दृढ़ निश्चय ने उसे भारत का सर्वोच्च युद्ध-कालीन पदक, परम वीर चक्र, दिला दिया।

5. कैप्टन विक्रम बतरा

कैप्टन विक्रम बतरा का जन्म 9 सितम्बर, 1974 को हिमाचल प्रदेश में पालमपुर के समीप घग्गर गांव में हुआ था। वह भारतीय थल सेना का एक अफसर था। उसे 1999 में भारत तथा पाकिस्तान के बीच हुए कारगिल युद्ध के दौरान उसके वीरतापूर्ण कारनामों के लिए मरणोपरान्त परम वीर चक्र प्रदान किया गया।

वह 1996 में भारतीय थल सेना में जम्मू तथा कश्मीर के सोपोर में 13 जम्मू एण्ड कश्मीर राइफल्स में लेफ्टिनेंट के तौर पर नियुक्त हुआ। शीघ्र ही वह तरक्की करके कैप्टन बन गया। जून 1999 को कारगिल, द्रास तथा बटालिक सब-सेक्टरों में युद्ध जैसी स्थिति बन जाने का समाचार मिलने पर उसकी यूनिट कारगिल सेक्टर की तरफ कूच कर गई।

कैप्टन विक्रम को उसके साथियों के साथ कारगिल में युद्ध की दृष्टि से पहले महत्त्वपूर्ण तथा साहसिक सैनिक अभियान पर भेजा गया। उसे अत्यंत महत्त्व वाली पहली चोटी, प्वाइंट 5140, जिसकी समुद्र तल से ऊंचाई 17000 फुट है, पर दोबारा कब्जा करने का काम सौंपा गया।

कैप्टन विक्रम, जिसका उसकी हिम्मत के कारण उपनाम शेर शाह रखा गया था, ने पीछे से नेतृत्व करने तथा इस तरह शत्रु के होश उड़ा देने का फैसला किया। वह तथा उसके साथी तीखी खड़ी चट्टानी-चोटी पर चढ़ गए। लेकिन जैसे ही वे शिखर के करीब पहुंचे, शत्रुओं ने उन पर भारी मशीन-गनों से फायरिंग शुरू कर दी।

बतरा तथा उसके साथियों ने भारी फायरिंग की परवाह न की और वे खड़ी पहाड़ी पर चढ़ गए। शिखर पर पहुंचने के बाद उन्होंने मशीन-गन वाली चौकी पर दो हथगोले फेंक दिए। कैप्टन विक्रम ने नजदीक की लड़ाई में अकेले ही तीन शत्रु सैनिकों को मार डाला। यद्यपि वह गंभीर रूप से घायल हो गया था, फिर भी उसने मिशन को जारी रखने की जिद की। उसकी हिम्मत से प्रेरित होकर उसके साथियों ने शत्रु के स्थान पर धावा बोल दिया और प्वाइंट 5140 पर पुनः कब्जा कर लिया।

प्वाइंट 5140 पर कब्जे ने अन्य सफलताओं की श्रृंखला की शुरुआत कर दी, जैसे- प्वाइंट 5100, प्वाइंट 4700, जंक्शन पीक, थ्री पिम्पलज़, प्वाइंट 4750 तथा प्वाइंट 4875, आदि। 7 जुलाई, 1999 को प्वाइंट 4875 पर दोबारा कब्जा करने के दौरान कैप्टन विक्रम बतरा एक घायल अफसर को बचाने की कोशिश करते हुए शहीद हो गया। उसके अंतिम शब्द थे-‘जय माता दी’।

Let’s Not Forget the Martyrs Translation in Hindi:

परम वीर चक्र भारत सरकार द्वारा स्थापित किया गया सर्वोच्च वीरता पुरस्कार है जो कि उन सैनिकों को प्रदान किया जाता है जो अपनी मातृभूमि के सम्मान, गौरव तथा रक्षा के लिए लड़ते हुए अनुकरणीय साहस तथा बहादुरी का प्रदर्शन करते हैं। हमारे देश की सीमाओं पर सिर्फ इन पहरेदारों की चौकस उपस्थिति के कारण ही हम चैन की नींद सो सकते हैं। नीचे दिए गए अंश इस महान् सम्मान को पाने वाले कुछ लोगों के बहादुरी के कारनामों का वर्णन करते हैं। उन्होंने अपने जीवन बलिदान कर दिए लेकिन अपने साहस के महान् प्रदर्शन द्वारा दुश्मनों को

*मेजर सोम नाथ शर्मा (1923-1947) सर्वोच्च भारतीय वीरता पुरस्कार, परम वीर चक्र, पाने वाला पहला व्यक्ति था। उसे यह पदक नवम्बर 1947 में कश्मीर सैनिक अभियानों में वीरता दिखाने के लिए मरने के पश्चात् प्रदान किया गया। वह कश्मीर में 1947-48 के भारत-पाकिस्तान युद्ध में पाकिस्तानी घुसपैठियों तथा छापामारों को श्रीनगर हवाई अड्डे से बाहर निकालते समय शहीद हो गया था। वह चौथी कुमाऊं रेजीमेण्ट से संबंध 48रखता था।

मेजर सोम नाथ शर्मा 31 जनवरी 1923 को भारत में हिमाचल प्रदेश के कांगड़ा जिले के दाध गांव में पैदा हुआ था। वह एक जाने-माने सैनिक परिवार से था। उसका पिता, मेजर जनरल अमर नाथ शर्मा, भी एक सैनिक अधिकारी था। उसकी कंपनी को 31 अक्तूबर 1947 को हवाई जहाज़ के द्वारा श्रीनगर पहुंचाया गया। हॉकी के मैदान में लगी चोट के कारण उसके दाएं हाथ में पहले से ही पलस्तर चढ़ा हुआ था, लेकिन उसने युद्ध में अपनी कंपनी के साथ रहने की ज़िद की और उसे जाने की आज्ञा दे दी गई।

3 नवम्बर, 1947 को मेजर सोम नाथ शर्मा की कंपनी को कश्मीर घाटी के बडगाम गांव में युद्ध गश्त पर जाने का आदेश दिया गया। 700 छापामारों का एक क़बीली लश्कर’ गुलमर्ग की दिशा से बडगाम पहुंच गया था। कंपनी को शीघ्र ही तीन तरफ से घेर लिया गया तथा इसके बाद हुए मोर्टर बमवर्षा के कारण उसे भारी जानी नुकसान उठाना पड़ा। भारी गोलाबारी तथा सात के मुकाबले एक आदमी वाली स्थिति में भी सोम नाथ ने अपनी कंपनी को बहादुरी से लड़ते रहने के लिए प्रोत्साहित किया, एक चौकी से दूसरी चौकी तक दौड़कर जाने के दौरान अपने आपको अक्सर खतरों के सामने डालते हुए।

जब भारी जानी नुकसान ने उसकी कंपनी की गोलाबारी की शक्ति को बुरी तरह से प्रभावित कर दिया तो मेजर शर्मा ने, जिसके दाएं हाथ में पलस्तर चढ़ा हुआ था, मैगज़ीनों में गोलियां भरने तथा उन्हें अपने लोगों, जो कि हल्की मशीनगनें चला रहे थे, को देने का जिम्मा खुद ले लिया। जब वह दुश्मन के साथ लड़ने में व्यस्त था, तो एक मोर्टर बम उसके नज़दीक पड़े गोला-बारूद के ऊपर आ गिरा।

शहीद होने से पहले ब्रिगेड मुख्यालय को भेजा “गया उसका आखिरी संदेश था : “दुश्मन हमसे सिर्फ गज की दूरी पर है। हम भारी गोलाबारी में घिरे हैं। मैं एक इंच भी पीछे नहीं हटूंगा बल्कि मैं अपने आखिरी आदमी तथा आखिरी गोली के बचे रहने तक लड़ता रहूंगा।” प्रथम बटालियन कुमाऊं रेजीमेण्ट के राहत दल के बडगाम पहुंचने तक स्थिति बहुत बिगड़ चुकी थी।

किंतु .दुश्मन के 200 लोगों के जानी नुकसान ने उनके आगे बढ़ने के उत्साह को ठंडा कर दिया। इसी बीच भारतीय सेनाएं श्रीनगर हवाई अड्डे पर उतर गईं और उन्होंने श्रीनगर की तरफ़ आने वाले सभी रास्तों को बन्द कर दिया। इस प्रकार, सोम नाथ शर्मा ने श्रीनगर की हार को routes रोक दिया।

परम वीर चक्र विजेता लेफ़्टिनेट कर्नल धान सिंह थापा भारतीय सेना की प्रथम बटालियन, आठवीं गोरखा रेजीमेण्ट में मेजर था। 28 अगस्त, 1949 को उसकी नियुक्ति हुई। 20 अक्तूबर, 1962 को छ: बजे लद्दाख में चुशूल हवाई अड्डे के निकट सिरीजाप-1 पर चीनियों ने भारी तोपों तथा हल्की मोर्टर-गनों से गोलों की बौछार कर दी। गोलाबारी साढ़े आठ बजे तक जारी रही तथा पूरे क्षेत्र में आग लगा दी गई।

कुछ गोले कमांड पोस्ट के ऊपर गिरे तथा वायरलेस सैट को नष्ट कर दिया। इसने पोस्ट (चौकी) को संचाररहित कर दिया। फिर चीनियों ने भारी संख्या में धावा बोल दिया। मेजर थापा तथा उसके आदमियों ने हमले का मुंह मोड़ दिया, दुश्मन को भारी जानी नुक्सान पहुंचाते हुए। इलाके में भारी तोपों तथा मोर्टर-गनों से बमबारी करने के बाद चीनियों ने और भी ज्यादा संख्या में एक और हमला कर दिया।

मेजर थापा ने एक बार फिर हमले का मुंह मोड़ दिया, चीनियों को भारी नुकसान पहुंचाते हुए। कुछ देर बाद चीनियों की ओर से तीसरा हमला हुआ, जिसमें पैदल सेना की सहायता करने के लिए टैंक भी शामिल थे। पहले वाले हमलों में हुए जानी नुक्सान से रक्षक कमज़ोर हो गए थे, फिर भी वे डटे रहे जबकि उनका गोला बारूद खत्म न हो गया।

जब अन्ततः चीनियों ने चौकी के ऊपर चढ़ाई कर दी, तो मेजर थापा कूदकर अपनी खाई से बाहर आ गया और उसने कई घुसपैठियों को हाथापाई में ही मार डाला। आखिर में उसे काबू कर लिया गया और बंदी बना लिया गया। मेजर थापा जिसे परम वीर चक्र प्रदान किया गया, के बारे में विश्वास किया जा रहा था कि वह इस मुठभेड़ में मारा गया था।

लेकिन बाद में पता चला कि उसे बंदी बना लिया गया था। युद्ध-बन्दी शिविर से उसकी रिहाई के बाद उसने अपना सैनिक जीवन दोबारा शुरू कर दिया। वह लेफ्टिनेंट कर्नल के तौर पर रिटायर हुआ और सितम्बर 2005 में उसका निधन हो गया। मेजर थापा काभारी साहस, उसका शानदार युद्ध-कौशल तथा उसकी नेतृत्व की भावना हमारी सेना की सर्वोच्च परम्पराओं के अनुसार थे।

हवलदार अब्दुल हमीद भारतीय थल सेना की चौथी बटालियन, दि ग्रिनेडियरज़, में एक सैनिक था जोकि खेमकरन सेक्टर में 1965 के भारत-पाक युद्ध में शहीद हो गया था। उसने भारत के गणराज्य के सर्वोच्च सैनिक पुरस्कार परम वीर चक्र को मरने के बाद प्राप्त अब्दुल हमीद जुलाई 1, 1933 को उत्तर प्रदेश में गाज़ीपुर जिले के धामूपुर गांव में एक ग़रीब दर्जी परिवार में पैदा हुआ था।

1954 में अब्दुल हमीद दि ग्रिनेडियरज़, पैदल सैना रेजीमेण्ट में शामिल हुआ। 1962 में चीन भारत युद्ध के दौरान, हमीद की बटालियन सातवीं इन्फेन्ट्री ब्रिगेड का भाग थी जिसकी कमान ब्रिगेडियर जाह्न डाल्वी के हाथों में थी। इसने नमका चू की लड़ाई में चीनियों के विरुद्ध भाग लिया था। 1965 के भारत पाकिस्तान युद्ध में, अब्दुल हमीद खेमकरन-भिखीविंड भारतीय सेना की सर्वोच्च परम्पराओं से मेल खाते थे।

परम वीर चक्र विजेता फ्लाइंग ऑफिसर निर्मल जीत सिंह सेखों (17 जुलाई, 1943-14 दिसम्बर 1971) भारतीय वायु सेना का एक अफ़सर था। 1971 के भारत पाक युद्ध के दौरान एक पाकिस्तानी हवाई हमले से श्रीनगर सैनिक हवाई अड्डे की अकेले ही रक्षा करने के उसके कारनामे की कदर करते हुए मरने के बाद उसे भारत का सर्वोच्च सैनिक अलंकार (पुरस्कार), परम वीर चक्र, प्रदान किया गया। 1971 के भारत-पाक युद्ध के दौरान

उसे श्रीनगर में तैनात फोलैण्ड नेट नामक लड़ाकू जहाज़ उड़ाने वाले नंबर 18 स्क्वाड्रन, ‘दि फ्लाइंग बुलेटस’, में तैनात किया गया। 14 दिसम्बर, 1971 को श्रीनगर हवाई अड्डे पर पाकिस्तानी वायु सेना के छः एफ-86 जेट विमानों द्वारा हमला कर दिया गया। फ्लाइंग ऑफ़िसर सेखों उस समय आपात्कालीन ड्यूटी पर था। शीघ्र ही दुश्मन के जहाज़ ने हवाई अड्डे पर हमला कर दिया, ज़मीनी लक्ष्यों पर कम ऊंचाई से बम गिराते हुए।

भारी गोलाबारी के बीच वह अपने नेट विमान में उड़ान भरने तथा सेबर विमानों के साथ लड़ाई शुरू करने के योग्य हो गया था। इसके बाद होने वाली हवाई लड़ाई में सेखों ने एक सेबर विमान पर सीधा प्रहार किया और एक अन्य को आग के हवाले कर दिया। दूसरा जहाज़ राजौरी की तरफ धुआं छोड़ता भागता हुआ दिखाई दिया।

बाकी बचे चार सेबर विमानों ने युद्ध तेज कर दिया, तथा पेड़ के जितनी ऊंचाई पर एक लम्बी ‘डॉग-फाइट’ (वायुयानों के मध्य एक किस्म की लड़ाई जिसमें वे एक-दूसरे के काफ़ी करीब रह कर इर्द-गिर्द उड़ते रहते हैं) के बाद सेखों का जहाज़ क्षतिग्रस्त हो गया, और वह इस में शहीद हो गया। बाकी बचे पाकिस्तानी वायुयान लड़ाई किए बगैर वापस पाकिस्तान भाग गए।

फ्लाइंग ऑफिसर सेखों द्वारा दिखाई गई बहादुरी, विमान उड़ाने की कुशलता तथा दृढ़ निश्चय ने उसे वीरता के लिए दिया जाने वाला भारत का सर्वोच्च युद्धकालीन पदक, परमवीर चक्र, दिलवा दिया। बाद में उसकी कुशलता की प्रशंसा सलीम बेग़ मिर्जा, वह पायलट जिसने उसे मार गिराया था, के द्वारा एक लेख में की गई।

परम वीर चक्र विजेता कैप्टन विक्रम बतरा (9 सितम्बर 1914-7 जुलाई 1999) भारतीय थल सेना का एक अफ़सर था, जिसे भारत और पाकिस्तान के बीच कश्मीर में हुए 1999 के कारगिल युद्ध के दौरान उसकी सैनिक कार्रवाइयों के लिए भारत का वीरता के लिए दिया जाने वाला सर्वोच्च तथा प्रतिष्ठित पुरस्कार, परमवीर चक्र, मरणोपरांत प्रदान किया गया ।

विक्रम बतरा का जन्म 9 सितम्बर 1974 को हिमाचल प्रदेश में पालमपुर के निकट घुग्गर गांव में हुआ। में मानेकशॉ बटालियन की जेसोर कंपनी के लिए इंडियन मिलिट्री अकैडमी, देहरादन, में प्रवेश के लिए उसका चयन हुआ, तथा भारतीय थल सेना में उसकी नियुक्ति 13 जम्मू एण्ड कश्मीर राइफ़ल्ज़, सोपोर, में लेफ्टिनेंट के तौर पर जम्मू-कश्मीर में हुई। वह तरक्की करके कैप्टन बन गया।

1 जून 1999 को कारगिल, द्रास तथा बटालिक सब-सैक्टरों में अचानक युद्ध-जैसी स्थिति बन जाने पर उसकी यूनिट कारगिल सेक्टर की ओर चल दी। पहली अति महत्त्वपूर्ण चोटी – प्वाईंट 5140, जोकि समुद्र तल से 17,000 फुट ऊंची थी – पर दोबारा कब्जा करने के लिए उसे उसकी कंपनी के साथ पहले सैनिक महत्त्व वाले तथा साहसिक अभियान पर भेजा गया। कैप्टन विक्रम बतरा को प्वाईंट 5140 पर दोबारा कब्जा करने का काम सौंपा गया। बहादुरी के लिए जिसे हिन्दी में उपनाम शेर शाह (‘शेर राजा’) दिया गया था, उसने पीछे की तरफ से चढ़ाई करने का फैसला किया, क्योंकि अचंभे का तत्व दुश्मन के होश उड़ा देता।

वह तथा उसके आदमी तीखे चट्टानी-टीले पर चढ़ गए, लेकिन जैसे ही उसका दल चोटी के नज़दीक पहुंचा, दुश्मन ने मशीन-गन से फायरिंग करके उन्हें नंगी चट्टान के साथ चिपका दिया। अपने पांच आदमियों के साथ कैप्टन बतरा भारी फायरिंग की परवाह न करते हुए चोटी पर चढ़ गया और चोटी पर पहुंचने के बाद मशीन-गन चौकी पर दो हथगोले फेंक दिए। उसने निकट मुठभेड़ में अकेले ही हाथापाई करके तीन दुश्मन सैनिकों को मार डाला।

इस दौरान वह गंभीर रूप से घायल हो गया, लेकिन अपना अभियान जारी रखने के लिए उसने अपने लोगों को दोबारा संगठित करने का हठ किया। कैप्टन बतरा द्वारा दिखाए गए साहस से प्रेरित होकर 13 जे०ए०के० राइफल्स के दूसरे जवानों ने दुश्मन की जगह पर धावा बोल दिया और 20 जून

1999 को प्रातः साढ़े तीन बजे प्वाइंट 5140 पर दोबारा कब्जा कर लिया। उसकी कंपनी को कम से कम आठ पाकिस्तानी सैनिकों को मारने तथा उनसे एक भारी मशीन गन प्राप्त करने का श्रेय हासिल है। प्वाइंट 5140 पर कब्जे ने सफलताओं की एक लड़ी a की शुरुआत कर दी जैसे कि प्वाइंट 5100, प्वाइंट 4700, जंक्शन पीक तथा थ्री पिम्पल्ज़।

अपने एक साथी कैप्टन अनुज नैयर के साथ मिलकर बतरा प्वाइंट 4750 तथा प्वाइंट 4875 पर दोबारा कब्जा करके अपने जवानों को जीत की ओर ले गया। 7 जुलाई 1999 की प्रात:काल को प्वाइंट 4875 के विरुद्ध दुश्मन के जवाबी हमले के दौरान जब उसने एक घायल अफ़सर को बचाने की कोशिश की तो वह शहीद हो गया। उसके आखरी शब्द थे, “जयमाता दी” (जिसका अर्थ है-“मां दुर्गा की जीत हो!”)

A Panorama of Life PSEB Solutions Class 11

• Gender Bias Question Answer
• The Portrait of a Lady Question Answer
• Of Studies Question Answer
• Liberty and Discipline Question Answer
• A President Speaks Question Answer
• The Earth is not Ours Question Answer
• Let’s Not Forget the Martyrs Question Answer
• Water- A True Elixir Question Answer
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Punjab State Board PSEB 11th Class English Book Solutions Supplementary Chapter 5 The Panch Parmeshwar Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 11th English Literature Book Chapter 5 The Panch Parmeshwar Question Answers

The Panch Parmeshwar Class 11 Questions and Answers

Short Answer Type Questions

Question 1.
What do you know about the friendship of Jumman Sheikh and Algu Chowdhari?
Answer:
Jumman Sheikh and Algu Chowdhari were very good friends. They did not belong to the same religion, but they used to think alike. When one of them went out of the village with his family, he left his house in charge of the other. They trusted each other deeply.

जुम्मन शेख तथा अलगु चौधरी बहुत अच्छे मित्र थे। वे एक ही धर्म से संबंध नहीं रखते थे, लेकिन वे एक जैसा ही सोचा करते थे। जब उनमें से कोई एक अपने परिवार के साथ गांव से बाहर जाता, तो वह अपना घर दूसरे के हवाले कर जाता था। वे एक-दूसरे पर गहरे रूप से भरोसा करते थे।

Question 2.
What was the problem of Jumman Sheikh’s old aunt?
Answer:
Jumman Sheikh’s aunt had a small property. But she had no one to look after it. In fact, she had no close relative except Jumman.

जुम्मन शेख की चाची के पास थोड़ी-सी जायदाद थी। लेकिन इसकी देखभाल करने वाला कोई न था। वास्तव में, उसका जुम्मन के सिवाए और कोई करीबी रिश्तेदार न था।

Question 3.
Why did Jumman laugh at the threat of the old aunt to take the matter to the village panchayat ?
Answer:
Jumman knew that there was no one in the village who was not obliged to him. He had worked for them many times. So he was sure that he would win at the panchayat meeting. That was why Jumman laughed at the old aunt when she threatened him to go to the village panchayat.

जुम्मन जानता था कि गांव में ऐसा कोई न था जो कि उसका आभारी नहीं था। उसने बहुत बार उनका काम किया था। इसलिए उसे यकीन था कि पंचायत की बैठक में उसकी ही जीत होगी। इसलिए जुम्मन बूढी चाची की बात सुनकर हँस पड़ा जब उसने उसे गांव की पंचायत के पास जाने की धमकी दी।

Question 4.
How did the villagers react when Jumman’s old aunt contacted them about the meeting of the panchayat ?
Answer:
Some of the villagers tried to console her. Some villagers tried to put her off and others just cursed the times. There were very few people who were law-abiding and considerate and who listened to her sad story and offered her consolation.

गांव वालों में से कुछ ने उसे दिलासा देने का प्रयास किया। कुछ गांव वालों ने उसे टालने की कोशिश की तथा अन्यों ने समय को दोष दिया। ऐसे बहुत ही कम लोग थे जो कानून का सम्मान करने वाले थे तथा जो दूसरों के बारे में सोचते थे तथा जिन्होंने उसकी दुःख-भरी कहानी सुनी तथा उसे दिलासा दिया।

Question 5.
How did Algu Chowdhari react when the old aunt went to him to request him to come to the panchayat meeting ?
Answer:
Algu was in a fix when the old aunt requested him to come to the panchayat meeting. He said that he would come there, but he would not say anything during the panchayat. He said that Jumman was his dear friend and he didn’t want to spoil his friendship with him.

अलगु उलझन में पड़ गया जब बूढ़ी चाची ने उससे पंचायत की बैठक में आने के लिए विनती की। उसने कहा कि वह वहां आ तो जाएगा, किन्तु पंचायत के दौरान वह बोलेगा कुछ नहीं। उसने कहा कि जुम्मन उसका प्यारा मित्र था और वह उसके साथ अपनी मित्रता खराब नहीं करना चाहता था।

Question 6.
How did Jumman’s old aunt present her case ?
Answer:
She told the panchayat that she had transferred her property to the name of Jumman. And in return, Jumman had agreed to feed and clothe her. But Jumman had not kept his word. She was ill-treated at his house. She requested the panchayat to decide the matter.

उसने पंचायत को बताया कि उसने अपनी जायदाद जुम्मन के नाम कर दी थी। और बदले में जुम्मन ने उसे भोजन तथा कपड़े देने का वायदा किया था। लेकिन जुम्मन ने अपना वायदा नहीं निभाया। उसके घर में उसके साथ दुर्व्यवहार किया जाता था। उसने पंचायत से निवेदन किया वह उसके मामले का फैसला करे।

Question 7.
Whom did Jumman’s old aunt nominate as the head panch ?
Answer:
Jumman’s old aunt had transferred her property in Jumman’s name. But when she was ill-treated by Jumman and his wife, the old woman took her case to the Panchayat. She nominated Algu Chowdhari as the head panch.

जुम्मन की बूढ़ी चाची ने अपनी जायदाद जुम्मन के नाम कर दी थी। परंतु जब उसके साथ जुम्मन तथा उसकी पत्नी द्वारा दुर्व्यवहार किया गया तो बूढ़ी औरत मामले को पंचायत में ले गई। उसने अलगु चौधरी को प्रधान पंच के रूप में मनोनीत किया।

Question 8.
How did Jumman Sheikh become the enemy of his friend, Algu Chowdhari ?
Answer:
Jumman’s old aunt nominated Algu as the head panch. Being a panch, Algu stood by the truth and he gave his decision against Jumman. That was why Jumman became his enemy.
जुम्मन की बूढ़ी चाची ने प्रधान पंच के रूप में अलगु को मनोनीत किया। पंच होने के नाते उसने सच्चाई का साथ दिया और जुम्मन के विरुद्ध फैसला दिया। इसलिए जुम्मन उसका शत्रु बन गया।

Question 9.
What was the matter of dispute between Algu Chowdhari and Samjhu Sahu ? ।
Answer:
Algu had sold his ox to Samjhu. And Samjhu had promised to pay its price within one month. But Samjhu took so much work from the animal that it died. Now Samjhu refused to pay its price. He said that Algu had sold him a sick ox.

अलगु ने अपना बैल समझु को बेचा था। और समझु ने वायदा किया था कि वह इसकी कीमत एक महीने के अंदर दे देगा। लेकिन समझु ने जानवर से इतना ज़्यादा काम लिया कि वह मर गया। अब समझु ने उसकी कीमत अदा करने से मना कर दिया। उसने कहा कि अलगु ने उसे बीमार बैल बेचा था।

Question 10.
How did Algu Chowdhari and Jumman Sheikh become friends again ?
Answer:
Jumman was nominated as the head panch to solve the dispute between Algu and Samjhu. Then Jumman realized that a panch is nobody’s friend or foe. A panch cannot see anything except justice. So being a panch, he stood by truth and gave the decision in Algu’s favour. Thus they became friends again.

अलगु और समझ के बीच के झगड़े को सुलझाने के लिए जुम्मन को प्रधान पंच के रूप में मनोनीत किया गया था। तब जुम्मन को अहसास हुआ कि एक पंच किसी का मित्र या शत्रु नहीं होता। एक पंच सच्चाई के अलावा और कुछ नहीं देख सकता। इसलिए पंच होने के नाते उसने सच्चाई का साथ दिया और अलगु के पक्ष में फैसला दिया। इस प्रकार वे दोबारा मित्र बन गए।

Question 11.
What facts show Jumman in bad light?
Answer:
Jumman had made false promises to his aunt to look after all her needs. The aunt agreed to transfer her property in Jumman’s name. But Jumman and his wife started treating her cruelly once the paper work for the transfer was over.

जुमन ने अपनी चाची से झूठे वायदे किए थे कि वह उसकी सभी जरूरतों का ख्याल रखेगा। चाची अपनी सम्पति जुम्मन के नाम हस्तांतरित करने के लिए मान गई। लेकिन एक बार हस्तांतरण की कागजी कार्रवाई पूरी हो जाने के पश्चात् जुम्मन तथा उसकी पत्नी ने उसके साथ निर्दयतापूर्वक व्यवहार करना शुरू कर दिया।

Question 12.
Why was Jumman confident and what did he think about Algu?
Answer:
Jumman was confident of winning the case as there were many who supported Jumman for one reason or the other. Moreover, he thought that Algu, his fast friend, would give decision in his favour.

जुम्मन को विश्वास था कि वह मुकदमा जीत जाएगा, क्योंकि बहुत से ऐसे लोग थे जो किसी न किसी कारणवश उसका समर्थन करते थे। इसके अतिरिक्त, उसने सोचा कि अलगु, जोकि उसका पक्का मित्र था, उसके पक्ष में निर्णय देगा।

Question 13.
What did Jumman say in his defence ? What did he say about the monthly allowance to be paid to his aunt ?
Answer:
He said that he was never cruel or unsympathetic towards his aunt. He said that he gave respect to his aunt befitting a loyal son. He said that a small friction in the household was the sole reason behind the case.

He said that the aunt’s property was too small to make it possible for some monthly allowance to be given to her. Moreover, there was no mention of monthly allowance in the agreement.

उसने कहा कि वह अपनी चाची के प्रति कदापि निर्दय अथवा कठोर नहीं था। उसने कहा कि वह अपनी चाची को एक निष्ठावान पुत्र की तरह यथोचित सम्मान देता था। उसने कहा कि मुकदमे के पीछे मात्र एक छोटा घरेलू कलह था। उसने कहा कि चाची की सम्पत्ति तो इतनी कम थी कि यह संभव नहीं था कि उसे कोई मासिक भत्ता दिया जाए। इसके अलावा करारनामे में मासिक भत्ते का कोई जिक्र नहीं था।

Question 14.
How had Jumman’s feelings towards Algu changed and why ? What did Jumman want now?
Answer:
When Algu, as head panch, gave the decision against Jumman, Jumman grew hostile towards him. Jumman not only nursed hostile feelings towards Algu, he also started thirsting for revenge. And Jumman was happy when he did not have to wait for long for the opportune moment.

जब अलगु ने प्रधान पंच के रूप में जुम्मन के विरुद्ध निर्णय दिया, तो जुम्मन उसके प्रति शत्रुतापूर्ण हो उठा। जुम्मन ने न सिर्फ अलगू के प्रति शत्रुतापूर्ण भावनाएं पाल लीं, बल्कि वह बदले के लिए प्यासा भी हो उठा। और जुम्मन को प्रसन्नता हुई जब उसे उस उपयुक्त क्षण के लिए लम्बी प्रतीक्षा नहीं करनी पड़ी।

Question 15.
What made Jumman happy and what did he say? What did Algu suspect when his ox died ?
Answer:
Jumman was very happy when Algu’s ox died. Jumman called it a punishment against treachery which was ordained by God. When the ox died, Jumman called it a punishment given to Algu by God. At this, Algu suspected that it was Jumman who, blinded by the thought of revenge, must have poisoned his fine ox.

जुम्मन बहुत प्रसन्न हुआ, जब अलगु का बैल मर गया। जुम्मन ने इसे विश्वासघात का दण्ड कहा जिसका निर्णय ईश्वर द्वारा किया गया था। जब बैल मर गया, तो जुम्मन ने इसे अलगु को ईश्वर द्वारा दिया गया दण्ड कहा। इस पर अलगु को संदेह हुआ कि अवश्य ही जुम्मन ने, बदले के ख्याल में अंधे होकर, उसके बढ़िया बैल को विष दे दिया था।

Question 16.
Who was Samjhu ? What did he think about Algu’s ox ?
Answer:
Samjhu was a village trader. He carried some items to the town and brought back items from there that he would sell to the villagers. When he saw Algu’s ox, he liked it much. He hoped to make a lot of money by going to town more frequently. He took the animal and tied it in his courtyard.

समझु गांव का एक व्यापारी था। वह कुछ सामान शहर ले जाता था, और कुछ सामान वहां से ले आता था, जिसे वह गांव के लोगों को बेचता था। जब उसने अलगु के बैल को देखा, तो वह उसे बहुत भा गया। उसे आशा हुई कि वह और अधिक बार शहर जाकर बहुत पैसा बना सकता है। वह पशु को ले गया और उसे अपने आंगन में बांध दिया।

Question 17.
What was the agreement between Samjhu and Algu?
Answer:
Samjhu took the animal to his home after some haggling. He promised to make the payment within a month. Algu, anxious to get rid of the animal, agreed at once.
थोड़ा मोलभाव करने के बाद समझ पशु को अपने घर ले गया। उसने एक महीने के अन्दर पैसों का भुगतान कर देने का वचन दिया। अलगु, जोकि पशु से छुटकारा पाने के लिए आतुर था, तुरंत राजी हो गया।

Long-Answer Type Questions

Question 1.
Write a note on the theme of the story, ‘The Panch Parmeshwar’.
Answer:
The theme of the story is that a panch is neither anybody’s friend nor anybody’s enemy. He cannot see anything except justice. It is believed that God resides in the heart of a panch. Whatever comes from the lips of a panch is treated with the same respect as the words of God.

So the people accept the decision of the panches as the decision of God. A panch sits on the highest throne of justice and dharma. So he can’t stray from the truth. He cannot turn his back on justice for the sake of friendship.

No doubt, friendship is a divine bond. But it must be kept in a proper place in case of justice because man’s primary duty is to be just and true. This is what comes out in this story.

कहानी का विषय-वस्तु यह है कि एक पंच न तो किसी का मित्र होता है, और न ही किसी का शत्रु होता है। वह न्याय के अलावा और कुछ नहीं देख सकता। ऐसा विश्वास किया जाता है कि पंच के दिल में परमेश्वर का वास होता है। एक पंच के मुख से जो भी शब्द निकलता है, उसे वही सम्मान दिया जाता है जो कि परमेश्वर के शब्दों को दिया जाता है।

इसलिए लोग पंचों के फैसले को परमेश्वर का फैसला समझकर स्वीकार कर लेते हैं। एक पंच धर्म तथा न्याय के सबसे ऊंचे सिंहासन पर विराजमान होता है। इसलिए वह सच्चाई से भटक नहीं सकता। वह मित्रता की खातिर न्याय से अपना मुख नहीं मोड़ सकता।

इसमें कोई शक नहीं है कि मित्रता एक ईश्वरीय बन्धन होती है। लेकिन न्याय के संबंध में इसे इसके उचित स्थान पर ही रखना चाहिए क्योंकि मानव का मूल कर्त्तव्य है, न्यायप्रिय एवम् सच्चा बन कर रहना। यही बात इस कहानी में सामने आती है।

Question 2.
Bring out the relevance of the story in the Panchayat Raj System of Indian democratic
Answer:
This story was written in 1916 when India was under the British rule. At that time, the village community had a set of administrative rules as an alternative to the colonial system of governance. People used to settle their disputes quite satisfactorily in their villages with the help of the panchayat.

They never went to the court to find solution to their problems. Today even when India has become a democratic country, the Panchayat Raj system still prevails in its rural areas. Rural people still avoid going to the courts. They believe in their panchayat and abide by its decisions. So this story is relevant in the Panchayat Raj system of Indian democratic set-up also.

There are two episodes in this story that prove it. One is the dispute between Jumman Sheikh and his old aunt. The old aunt wants a monthly allowance in return of the property that she had transferred to Jumman Sheikh. But Jumman refuses to do so. The old aunt goes to the panchayat and finds solution to her problem.

The second case is between Algu Chowdhari and Samjhu Sahu. Samjhu doesn’t pay the price of the ox that he has bought from Algu. The ox has died. And Samjhu says that Algu had given him a sick ox. So he refuses to pay its price. Their problem also is solved by the panchayat.

यह कहानी 1916 में लिखी गई थी जब भारत बर्तानवी शासन के अधीन था। उस समय ग्रामीण समुदाय के पास प्रशासन के उपनिवेशी नियमों के विकल्प के रूप में कुछ प्रशासनिक नियम थे। लोग अपने-अपने गाँवों में पंचायत की सहायता से अपने झगड़ों को संतोषजनक ढंग से निपटा लिया करते थे।

वे अपनी समस्याओं का हल ढूंढने के लिए कभी भी अदालत का दरवाज़ा नहीं खटखटाते थे। आज जबकि भारत एक लोकतान्त्रिक देश बन चुका है, पंचायत राज प्रणाली ग्रामीण क्षेत्रों में अभी भी प्रचलित है। गाँवों के लोग अभी भी अदालतों में जाने से कतराते हैं। वे पंचायत में अपनी आस्था रखते हैं और इसके फैसलों का सम्मान करते हैं। इसलिए यह कहानी भारतीय लोकतान्त्रिक परिवेश की पंचायत राज प्रणाली में भी सार्थक है। इस कहानी में ऐसी दो घटनाएं हैं जो इस बात को साबित करती हैं।

पहली घटना है जुम्मन शेख तथा उसकी बूढ़ी चाची के बीच का झगड़ा। बूढ़ी चाची उस जायदाद के बदले में मासिक भत्ता चाहती है जो कि उसने जुम्मन शेख के नाम कर दी थी। लेकिन जुम्मन ऐसा करने से इन्कार कर देता है। बूढ़ी चाची पंचायत के पास जाती है और उसे अपनी समस्या का हल मिल जाता है।

दूसरा मामला अलगु चौधरी तथा समझु साहू के बीच का है। समझु उस बैल की कीमत अदा नहीं करता जिसे उसने अलगु से खरीदा था। बैल मर गया है। और समझु कहता है कि अलगु ने उसे बीमार बैल बेचा था। इसलिए वह उसके पैसे देने से इन्कार कर देता है। उनकी समस्या को भी पंचायत के द्वारा सुलझा दिया जाता है।

Question 3.
Write a brief character-sketch of Jumman Sheikh.
Answer:
We see many shades of Jumman’s character in this story. On one side, he is a nice fellow. He is a true friend of Algu Chowdhari. He is very helpful. On the other side, he is a liar, a cheat and a greedy fellow. He wants to have his old aunt’s all property in his name.

For this, he makes many false promises with her. And when he succeeds in it, he becomes quite indifferent and cruel to her. Here he appears to be a hateful character. But in the end of the story, he turns out to be true and just when he is nominated as the head panch in a case against Algu.

He realizes that sitting on the throne of justice and dharma, he must not stray from the truth. Though he wants to have his revenge on Algu, he stands by the truth and decides in Algu’s favour.

हम इस कहानी में जुम्मन के चरित्र के बहुत से रंग देखते हैं। एक तरफ तो वह एक नेक इन्सान है। वह अलगु चौधरी का सच्चा मित्र है। वह बहुत सहायता करने वाला है। दूसरी तरफ वह एक झूठा, धोखेबाज तथा लालची व्यक्ति है। वह अपनी बूढ़ी चाची की सारी जायदाद अपने नाम करवाना चाहता है।

इसके लिए वह उससे बहुत सारे झूठे वायदे करता है। और जब वह इसमें सफल हो जाता है, तो उसके प्रति वह बिल्कुल लापरवाह तथा निर्दय हो जाता है। यहां वह एक घृणायोग्य पात्र प्रतीत होता है। लेकिन कहानी के अंत में वह एक सच्चा एवम् न्यायप्रिय व्यक्ति साबित होता है जब अलगु के विरुद्ध एक मामले में उसे प्रधान पंच मनोनीत किया जाता है।

उसे अहसास होता है कि न्याय एवम् धर्म के सिंहासन पर बैठकर उसे सच्चाई के मार्ग से भटकना नहीं चाहिए। यद्यपि वह अलगु से अपना बदला लेना चाहता है, फिर भी वह अलगु के पक्ष में अपना फैसला देता है।

Question 4.
Write a brief character-sketch of Algu Chowdhari.
Answer:
Algu Chowdhari is a good friend of Jumman Sheikh. He is very loving and caring towards his friend. He values his friendship very much. But when he is nominated as the head panch in a case against Jumman, he decides to stand by the truth only.

He maintains the honour of a panch and does not turn his back on justice for the sake of friendship. He keeps the friendship in its proper place at that time. He knows that as a human being, his primary duty is to be true and just. He considers the case of the old aunt very thoroughly and gives his decision against Jumman. He never leaves his moral values in any condition.

Algu is loving and caring not only towards his fellow-beings, but also towards the animals. At his house, his oxen are looked after very well. He takes care of the food and water for his animals. In short, Algu Chowdhari is a man with a noble soul.

अलगु चौधरी जुम्मन शेख का एक अच्छा मित्र है। वह अपने मित्र के प्रति बहुत ही प्यार से भरा तथा ख्याल रखने वाला है। वह अपनी मित्रता की बहुत कदर करता है। लेकिन जब जुम्मन के विरुद्ध एक मामले में उसे प्रधान पंच मनोनीत किया जाता है, तो वह केवल सच्चाई का ही साथ देने का फैसला करता है।

वह पंच के सम्मान को कायम रखता है और मित्रता की खातिर न्याय से अपना मुख नहीं मोड़ता। उस समय वह मित्रता को उसके उचित स्थान पर रखता है। वह जानता है कि एक मनुष्य होने के नाते उसका मूल कर्त्तव्य है, सच्चा एवम् न्यायप्रिय बन कर रहना। वह बूढ़ी चाची के मामले पर गहराई से विचार करता है और अपना फैसला जुम्मन के विरुद्ध देता है। वह किसी भी हालत में अपने नैतिक मूल्य नहीं त्यागता है।

अलगु न सिर्फ अपने साथियों के लिए ही प्यार से भरा तथा उनका ख्याल रखने वाला है, अपितु वह जानवरों के प्रति भी ऐसा ही है। उसके घर पर उसके बैलों की बहुत अच्छी तरह देखभाल की जाती है। वह अपने जानवरों (पशुओं) के भोजन-पानी का ख्याल रखता है। संक्षेप में, अलगु चौधरी एक नेक आत्मा है।

Question 5.
Bring out the significance of the title of the story.
Answer:
The title of the story, ‘The Panch Parmeshwar’, reflects the main thought of the story. The main thought of the story is that rural people do believe that God resides in a panch’s heart and the panch speaks in God’s voice.

Like God, a panch is neither anybody’s friend nor anybody’s enemy. He cannot see anything except justice. He keeps his friendship also in its proper place in case of justice. Man’s primary duty is to be just and true. And a panch never forgets it.

In the eyes of the rural people, a panch is fair just like God. The characters in this story also have the same views about their panches. They consider the words of their panches as the words of God. And they accept their decisions and abide by them. No other title of the story can be more appropriate than this.

कहानी के शीर्षक, ‘दि पंच परमेश्वर, में कहानी का मुख्य विचार झलकता है। कहानी का मुख्य विचार यह है कि ग्रामीण लोग इस बात में विश्वास रखते हैं कि पंच के दिल में परमेश्वर निवास करता है और पंच परमेश्वर की आवाज़ में बोलता है। परमेश्वर की तरह ही एक पंच न तो किसी का मित्र होता है, और न ही किसी का, शत्रु। उसे न्याय के अतिरिक्त और कुछ दिखाई नहीं देता। न्याय के संबंध में वह अपनी मित्रता को भी उसके उचित स्थान पर रखता है।

मनुष्य का पहला कर्त्तव्य है, न्यायप्रिय एवम् सच्चा बनकर रहना और एक पंच यह कभी नहीं भूलता। ग्रामीण लोगों की नजरों में एक पंच परमेश्वर की तरह निष्पक्ष होता है। इस कहानी के पात्रों का भी अपने पंचों के बारे में यही विचार है। वे अपने पंचों के शब्दों को परमेश्वर के शब्द समझते हैं और वे उनके फैसलों को स्वीकार करते हैं तथा उनका सम्मान करते हैं। कहानी का कोई अन्य शीर्षक इससे ज्यादा उचित नहीं हो सकता।

Question 6.
Write in brief about Jumman Sheikh, Algu Chowdhari and Jumman’s aunt. What was the aunt’s plight in Jumman’s house ?
Answer:
Jumman Sheikh and Algu Chowdhari were very good friends. They did not belong to the same religion, but they used to think alike. They trusted each other deeply. When Jumman went to Mecca, he left his house in charge of Algu. And whenever Algu went out of the village, Jumman took care of his house.

Jumman had an old aunt who had no close relative except Jumman. She had a small property. Jumman wanted to have that property in his name. And for that, he made many false promises with the old woman. He took great care of her. He gave her good food and fine clothing.

But after the old woman transferred her property in his name, Jumman became quite indifferent towards her. His wife ill-treated the poor old woman. She didn’t give her enough food. She would curse her day and night, “God knows how long the old woman will live !” The poor old woman had to listen to such harsh words daily. But for how long after all ?

जुम्मन शेख तथा अलगु चौधरी बहुत अच्छे मित्र थे। वे एक ही धर्म के नहीं थे, लेकिन वे एक जैसा सोचा करते थे। वे एक-दूसरे पर बहुत ज़्यादा भरोसा करते थे। जब जुम्मन मक्का जाता, तो वह अपना घर अलगु की देखरेख में छोड़ देता। और जब कभी भी अलगु गाँव से बाहर कहीं जाता, तो जुम्मन उसके घर की देखभाल करता।

जुम्मन की एक बूढ़ी चाची थी जिसका जुम्मन के सिवाए और कोई करीबी रिश्तेदार न था। उसकी छोटी-सी जायदाद थी। जुम्मन उस जायदाद को अपने नाम करवाना चाहता था। उसके लिए उसने बूढ़ी औरत से बहुत से झूठे वायदे किए। वह उसकी खूब देखभाल करता।

वह उसे अच्छा-अच्छा खाना तथा अच्छे-अच्छे कपड़े ला कर देता। लेकिन जब उस बूढ़ी औरत ने अपनी जायदाद उसके नाम लिख दी तो जुम्मन उसकी तरफ से बिल्कुल बेपरवाह हो गया। उसकी पत्नी उस बेचारी बूढ़ी औरत के साथ दुर्व्यवहार करती। वह उसे भरपेट भोजन नहीं देती थी। वह उसे दिन-रात कोसती रहती-“खुदा जाने यह बुढ़िया कब तक जीवित रहेगी !” बेचारी बूढ़ी औरत को प्रतिदिन ऐसे तीखे शब्द सुनने पड़ते थे। लेकिन आखिर कब तक ?

Question 7.
What decision did Algu give on behalf of the panchayat ? How did it affect his friendship with Jumman ?
Answer:
Algu, who used to visit the courts frequently, knew a great deal about the law. He began to cross-examine Jumman. Jumman was wondering what had happened to his friend, Algu. He was shocked when Algu announced the decision.

“Jumman Sheikh ! The panches have decided that the aunt should be paid a monthly allowance because there is enough income from her property. If you are unwilling to do so, the agreement should be cancelled,” said Algu.

Jumman could never imagine that his dear friend would go against him. However, Ramdhan Misra and other members of the panchayat openly praised Algu for the just decision. This decision broke the friendship between Algu and Jumman. Jumman all the time thought about Algu’s betrayal.’ He now lived only to take revenge. He started waiting for a favourable opportunity.

अलगु, जो कि अक्सर कोर्ट-कचहरियों में आता-जाता रहता था, को कानून के बारे में अच्छी खासी जानकारी थी। उसने जुम्मन से जिरह करनी शुरू की। जुम्मन को हैरानी हुई कि उसके मित्र, अलगु, को आखिर क्या हो गया था। वह दंग रह गया, जब अलगु ने निर्णय दिया।

“जुम्मन शेख ! पंचों ने फैसला किया है कि चाची को मासिक भत्ता दिया जाए क्योंकि उसकी जायदाद से पर्याप्त आमदनी होती है। अगर तुम ऐसा करने के इच्छुक नहीं हो तो इकरारनामा रद्द कर दिया जाए,” अलगु ने कहा। जुम्मन कभी यह कल्पना भी नहीं कर सकता था कि उसका प्यारा मित्र उसके विरुद्ध हो जाएगा। लेकिन रामधन मिश्रा तथा पंचायत के अन्य सदस्यों ने इस न्यायपूर्ण फैसले के लिए खुल कर उसकी प्रशंसा की।

इस फैसले ने अलगु और जुम्मन के बीच की मित्रता का अन्त कर दिया। जुम्मन हर समय अलगु के द्वारा दिए गए ‘धोखे’ के बारे में सोचता रहता। अब वह केवल बदला लेने के लिए ही जी रहा था। वह उपयुक्त अवसर की प्रतीक्षा करने लगा।

Question 8.
How did Samjhu Sahu turn dishonest ? What did Algu do then ? What happened when Samjhu chose Jumman as his head panch ?
Answer:
Samjhu Sahu had bought an ox from Algu Chaudhari. He had promised to make the payment in one month. But due to the cruel treatment of Samjhu, the ox died before even one month was over. Samhju now turned dishonest.

Several months passed, but Samjhu didn’t give Algu the price of the ox. According to Samjhu, Algu had cheated him. He had given him a sick ox. So he wouldn’t pay any price for the ox. Algu went to the panchayat to decide the matter. The panchayat assembled. Ramdhan Misra asked Algu to nominate his own head panch.

But Algu said very politely, “Let Samjhu select the head panch.” Samjhu purposely proposed the name of Jumman Sheikh. On hearing this, Algu’s heart began to beat very fast. He feared that Jumman might take his revenge on him.

But as soon as Jumman was appointed Sarpanch, he felt a sense of responsibility. He thought that he was sitting on the throne of dharma. His words would be considered as the words of God. So he decided that he would not stray even an inch from the truth.

समझु साहू ने अलगु चौधरी से एक बैल खरीदा था। उसने बैल का दाम एक महीने में चुकाने का वादा किया था। लेकिन समझु के निर्दय व्यवहार के कारण बैल एक महीना पूरा होने के पहले ही मर गया। समझु अब बेईमान हो गया। कई महीने बीत गए, लेकिन समझु ने अलगु को उसके बैल के पैसे न दिए।

समझु के अनुसार अलगु ने उसे धोखा दिया था। उसने उसे एक बीमार बैल बेच दिया था। इसलिए उसने उसे कोई भी पैसा देने से इन्कार कर दिया। अलगु मामले का निपटारा करने के लिए पंचायत के पास गया। पंचायत बैठ गई। रामधन मिश्रा ने उसे अपने प्रधान पंच का नाम सुझाने के लिए कहा। लेकिन अलगु ने बड़ी विनम्रता से कहा, “समझु प्रधान पंच का चुनाव करेगा।” समझु ने जान-बूझ कर जुम्मन शेख का नाम सुझाया।

यह सुनकर अलगु का दिल धक-धक करने लगा। उसे भय था कि जुम्मन उससे अपना बदला लेगा। लेकिन जैसे ही जुम्मन को सरपंच नियुक्त किया गया, उसे ज़िम्मेदारी की भावना का एहसास हुआ। उसे महसूस हुआ कि वह धर्म के सिंहासन पर विराजमान था। उसके मुंह से निकले शब्द परमेश्वर के शब्द समझे जाएंगे। इसलिए उसने फैसला किया कि वह सच्चाई के मार्ग से एक इंच भी दूर नहीं हटेगा।

Question 9.
What happened in the panchayat when Algu took the dispute with Samjhu to the . panchayat ? How did Jumman behave as head panch ?
Answer:
Samjhu refused to make the payment for the ox Algu had sold to him. Algu took the matter to the panchayat. There Samjhu chose Jumman as the head panch. And he became sure to win the case. The panches questioned both the factions.

After a long discussion, Jumman announced the decision. He said that Samjhu Sahu would have to pay the full payment for the ox because the ox was in good health when he had bought it. “The ox died because it was made to work very hard and it was not fed and looked after properly,” said Jumman. Algu shouted with joy, “God bless the sarpanch.”

Everyone praised the decision saying, “God lives in the heart of a panch.” Then Jumman came to Algu and embraced him saying, “My brother ! Ever since you decided the case against me, I have been your deadly enemy.

But today, I learnt that a panch is neither anybody’s friend nor anybody’s foe. He can see only justice. Today I am convinced that God speaks through a panch’s lips.” And all the misunderstandings were washed away in their tears.

समझ ने बैल का दाम चुकाने से इन्कार कर दिया जो अलगु ने उसे बेचा था। अलगु इस मामले को पंचायत में ले गया। वहां समझु ने जुम्मन को प्रधान पंच के रूप में चुन लिया। और उसे पक्का विश्वास हो गया कि वह मुकदमा जीत लेगा। पंचों ने दोनों धड़ों से प्रश्न पूछे।

लम्बे विचार-विमर्श के बाद जुम्मन ने फैसले की घोषणा की। उसने कहा, कि समझु साहू को बैल के पूरे पैसे देने पड़ेंगे क्योंकि बैल तन्दुरुस्त था जब उसने इसे खरीदा था। “बैल इसलिए मर गया क्योंकि उससे बहुत ज्यादा सख्त काम लिया गया और उसे अच्छी तरह भोजन नहीं दिया गया तथा उसकी उचित तरीके से देखभाल नहीं की गई,” जुम्मन ने कहा। अलगु खुशी के मारे चिल्ला उठा, “भगवान् सरपंच को सुखी रखे।”

हर किसी ने यह कहते हुए फैसले की प्रशंसा की, “एक पंच के दिल में परमेश्वर बसता है।” फिर जुम्मन अलगु के पास आया और उसके गले लग कर कहने लगा, “मेरे भाई ! जबसे तुमने मेरे विरुद्ध फैसला दिया था, मैं तुम्हारा शत्रु बन बैठा था। लेकिन आज मैंने जान लिया कि एक पंच न तो किसी का मित्र होता है, और न ही किसी का शत्रु । उसे केवल न्याय दिखाई देता है। आज मुझे यकीन हो गया कि एक पंच की जुबान से परमेश्वर बोलता है।” और उनके आंसुओं से सारी ग़लतफहमियां धुल गईं।

Objective Type Questions

Question 1.
Who wrote the story, ‘The Panch Parmeshwar’ ?
Answer:
Munshi Premchand.

Question 2.
What do you know about the friendship of Jumman Sheikh and Algu Chowdhari ?
Answer:
They did not belong to the same religion, but they thought alike.

Question 3.
What was the problem of Jumman Sheikh’s old aunt ?
Answer:
She had no one of her own to look after her property.

Question 4.
What did Jumman want from his aunt ?
Answer:
He wanted to have her property in his name.

Question 5.
“God knows how long the old woman will live !” Who spoke these words ?
Answer:
Jumman Sheikh’s wife.

Question 6.
What did Jumman Sheikh agree to do in return of old aunt’s property ?
Answer:
That he would feed and clothe her.

Question 7.
Why did the old woman decide not to live with Jumman’s family ?
Answer:
Because they ill-treated her.

Question 8.
Why did the old woman go to the panchayat ?
Answer:
Because she wanted monthly allowance from Jumman to whom she had transferred her property.

Question 9.
Why was Jumman sure that he would win at the panchayat ?
Answer:
Because he knew that there was no one in the village who was not obliged to him.

Question 10.
Whose name did the old woman propose as the head panch?
Answer:
She proposed Algu’s name as the head panch.

Question 11.
Why didn’t Algu want to become the head panch ?
Answer:
Because he didn’t want to spoil his friendship with Jumman.

Question 12.
Who did Algu sell his ox ?
Answer:
He sold his ox to Samjhu Sahu, a trader in the village.

Question 13.
What did Samjhu sell to the villagers ?
Answer:
He sold them salt and oil.

Question 14.
Why didn’t Samjhu pay the price of the ox to Algu?
Answer:
The ox had died and Samjhu said that Algu had given him a sick ox.

Question 15.
Who did Samjhu Sahu choose as the head panch in his case against Algu?
Answer:
He chose Jumman Sheikh as the head panch.

The Panch Parmeshwar Summary in English

The Panch Parmeshwar Introduction in English:

This story introduces us to the natural agency of self-governance and justice in a rural community. It tells us about the Panchayati Raj System in which the Panch is considered the Parmeshwar (God). It is believed that God speaks through a panch’s lips.

And the people accept the decision of the panches as the decision of God. This story also tells us that friendship is a divine bond. But in case of justice, it must be kept in its proper place. Man’s primary duty is to be just and true. This fact is brought out in this story.

Algu Chowdhari and Jumman Sheikh were very good friends. They trusted each other deeply. But a misunderstanding arose between them when Algu, despite being Jumman’s friend, had to decide against Jumman in a case.

Being nominated as a panch, he was on the highest position of justice and dharma. And he had to stand by the truth. But Jumman couldn’t understand it. He realized it only when once he had to decide in favour of Algu.

Though he wanted to take revenge on Algu, he realized that a panch is nobody’s friend or foe. A panch cannot see anything except justice. That day, Jumman was convinced that God speaks through a panch’s lips.

The Panch Parmeshwar Summary in English:

Jumman Sheikh and Algu Chowdhari were very good friends. They did not belong to the same religion, but they used to think alike. They trusted each other deeply. When Jumman went to Mecca, he left his house in charge of Algu.

And whenever Algu went out of the village, Jumman took care of his house.Jumman had an old aunt who had no close relative except Jumman. She had a small property. Jumman wanted to have that property in his name. And for that, he made many false promises with the old woman. He took great care of her. He gave her good food and fine clothing.

But when after he old woman had transferred her property in his name, Jumman became quite indifferent towards her. His wife ill-treated the poor old woman. She didn’t give her enough food. She would curse her day and night, “God knows how long the old woman will live !” The poor old woman had to listen to such harsh words daily. But for how long after all ?

One day, she decided not to live with Jumman’s family any longer. She said to Jumman, “Just give me a few rupees and I’ll cook my own food.” Jumman grew angry at this. He refused to give her any money saying, “Does money grow here on trees ?” The old woman became very upset. She decided to solve the matter in a panchayat.

She took her stick and went from house to house in the village, telling the people about her sad story. In the end, she went to Algu and requested him to come to the panchayat meeting for her sake. Algu said that he would come there, but he would not say anything during the panchayat. He told the old woman that Jumman was his friend and he didn’t want to spoil his friendship.

The old woman asked Algu, “Would you turn your back on justice for fear of ruining your friendship ?” Then she went away, but her words kept ringing in Algu’s mind. In the evening when the panchayat sat down the old aunt appealed to them, “Members of the panchayat ! Three years ago, I transferred my property to the name of my nephew.

All of you know this. In return for this, Jumman had agreed to feed and clothe me.” She told the panchayat that Jumman had not kept his word. He and his wife ill-treated her. They did not give her enough food and adequate clothes. “I am a helpless widow. Except you all who else will listen to my grief?” She said to the panchayat members. She requested them to do the justice.

Ramdhan Misra, one of the panches, asked Jumman to settle with his aunt or name his own head panch. Jumman noticed that most of the people present in the panchayat were obliged to him in one way and the other. He was sure that he would win the case.

So he said, “Let my aunt select the head panch.” The old woman proposed Algu’s name as the head panch. But Algu didn’t want to involve himself in their quarrel. He tried to back out. The old woman said to him, “No one will turn his back on justice for the sake of a friendship. God resides in the heart of a panch. He speaks in God’s voice.”

When Algu’s nomination was accepted, he said, “Jumman! You and I are old friends. But at this moment, you and your old aunt are both equal in my eyes.” Then he asked Jumman to make his statement in the panchayat.

Jumman thought that Algu was talking just for effect. So he spoke very peacefully. He said that three years ago, his aunt had transferred her property to him. In return, he had agreed to look after her needs. And he had not caused her any trouble since then.

He said, “Now my aunt wants a separate monthly allowance from me. There is not enough income from her property to pay her a monthly allowance. Moreover, there is no mention of any monthly allowance in our agreement.” He further said that he would accept whatever the panchayat would decide.

Algu, who used to visit the courts frequently, knew a great deal about the law. He began to cross-examine Jumman. Jumman was wondering what had happened to his friend, Algu. He was shocked when Algu announced the decision. “Jumman Sheikh ! The panches have decided that the aunt should be paid a monthly allowance because there is enough income from her property.

If you are unwilling to do so, the agreement should be cancelled,” said Algu. Jumman could never imagine that his dear friend would go against him. However, Ramdhan Misra and other members of the panchayat openly praised Algu for the just decision.

This decision broke the friendship between Algu and Jumman. Jumman all the time thought about Algu’s betrayal. He lived now only to take revenge. And he didn’t have to wait long for his revenge. The previous year, Algu had bought a pair of beautiful, long-horned oxen from Batesar.

Unfortunately, a month after the panchayat decision, one of the oxen died. Jumman was very happy when he heard about it. “This is the punishment for treachery,” he said to his friends. Since one ox is of no use to a farmer, Algu decided to sell the other ox.

He sold it to Samjhu Sahu who was a trader in the village. Samjhu bought the ox on the condition that he would pay the price of the ox after a month. Algu wanted to get rid of the ox. So he agreed to it. Samjhu used to make one trip to the market on his ox-cart. He took gur and ghee to the market and returned with salt and oil which he sold to the villagers.

With the new ox, he started making three to four trips to the market instead of one. Samjhu was very careless towards the animal. He would neither take care of food and water for him nor give him proper rest. At Algu’s house, the ox had been looked after very well.

But here the poor animal had to go through a life of torture. He had become so weak that its bones had stuck out. One day Samjhu, while making his fourth trip to the market, had overloaded the cart. The poor ox was very much tired after the long day. It could hardly lift its feet. Samjhu began to whip it and it began to run.

But after running for a few yards, its strength failed and it collapsed on the ground. Samjhu whipped the dead animal and said, “If you had to die, why didn’t you wait till you reached home ?” There were several tins of oil and bags of salt loaded on the cart.

Samjhu couldn’t leave them unguarded. So he decided to spend the night on the cart. When he woke up in the morning, he found his money gone along with many tins of oil. He beat his head with sorrow and wept. He cursed the ox for his loss.

Several months passed, but Samjhu didn’t give Algu the price of the ox. According to Samjhu, Algu had cheated him. He had given him a sick ox. So he wouldn’t pay any price for the ox. Algu went to the panchayat to decide the matter. The panchayat sat down. Ramdhan Misra asked Algu to nominate his own head panch.

But Algu said very politely, “Let Samjhu select the head panch.” Samjhu purposely proposed the name of Jumman Sheikh. On hearing this, Algu’s heart began to beat very fast. He feared that Jumman might take his revenge on him.

But as soon as Jumman was appointed Sarpanch, he felt a sense of responsibility. He thought that he was sitting on the throne of dharma. His words would be considered as the words of God. So he decided that he would not stray even an inch from the truth.

The panches questioned both the factions. After a long discussion, Jumman announced the decision. He said that Samjhu Sahu would have to pay the full payment for the ox because the ox was in good health when he had bought it.

“The ox died because it was made to work very hard and it was not fed and looked after properly,” said Jumman. Algu shouted with joy, “God bless the sarpanch.” Everyone praised the decision. “God lives in the heart of a panch.”

from her property. If you are unwilling to do so, the agreement should be cancelled,” said Algu. Jumman could never imagine that his dear friend would go against him. However, Ramdhan Misra and other members of the panchayat openly praised Algu for the just decision.

This decision broke the friendship between Algu and Jumman. Jumman all the time thought about Algu’s betrayal. He lived now only to take revenge. And he didn’t have to wait long for his revenge. The previous year, Algu had bought a pair of beautiful, longhorned oxen from Batesar.

Unfortunately, a month after the panchayat decision, one of the oxen died. Jumman was very happy when he heard about it. “This is the punishment for treachery,” he said to his friends. Since one ox is of no use to a farmer, Algu decided to sell the other ox.

He sold it to Samjhu Sahu who was a trader in the village. Samjhu bought the ox on the condition that he would pay the price of the ox after a month. Algu wanted to get rid of the ox. So he agreed to it. Samjhu used to make one trip to the market on his ox-cart. He took gur and ghee to the market and returned with salt and oil which he sold to the villagers.

With the new ox, he started making three to four trips to the market instead of one. Samjhu was very careless towards the animal. He would neither take care of food and water for him nor give him proper rest. At Algu’s house, the ox had been looked after very well. But here the poor animal had to go through a life of torture.

He had become so weak that its bones had stuck out. One day Samjhu, while making his fourth trip to the market, had overloaded the cart. The poor ox was very much tired after the long day. It could hardly lift its feet. Samjhu began to whip it and it began to run. But after running for a few yards, its strength failed and it collapsed on the ground.

Samjhu whipped the dead animal and said, “If you had to die, why didn’t you wait till you reached home ?” There were several tins of oil and bags of salt loaded on the cart. Samjhu couldn’t leave them unguarded. So he decided to spend the night on the cart. When he woke up in the morning, he found his money gone along with many tins of oil. He beat his head with sorrow and wept. He cursed the ox for his loss.

Several months passed, but Samjhu didn’t give Algu the price of the ox. According to Samjhu, Algu had cheated him. He had given him a sick ox. So he wouldn’t pay any price for the ox. Algu went to the panchayat to decide the matter.

The panchayat sat down. Ramdhan Misra asked Algu to nominate his own head panch. But Algu said very politely, “Let Samjhu select the head panch.” Samjhu purposely proposed the name of Jumman Sheikh. On hearing this, Algu’s heart began to beat very fast. He feared that Jumman might take his revenge on him.

But as soon as Jumman was appointed Sarpanch, he felt a sense of responsibility. He thought that he was sitting on the throne of dharma. His words would be considered as the words of God. So he decided that he would not stray even an inch from the truth.

The panches questioned both the factions. After a long discussion, Jumman announced the decision. He said that Samjhu Sahu would have to pay the full payment for the ox because the ox was in good health when he had bought it.

“The ox died because it was made to work very hard and it was not fed and looked after properly,” said Jumman. Algu shouted with joy, “God bless the sarpanch.” Everyone praised the decision. “God lives in the heart of a panch.”

Then Jumman came to Algu and embraced him saying, “My brother ! Ever since you . decided the case against me, I have been your deadly enemy. But today I learnt that a panch is neither anybody’s friend nor anybody’s foe. He can see only justice. Today I am convinced that God speaks through a panch’s lips.” And all the misunderstandings were washed away in their tears.

The Panch Parmeshwar Summary in Hindi

The Panch Parmeshwar Introduction in Hindi:

यह कहानी ग्रामीण समाज में प्रचलित स्वशासन तथा न्याय के प्राकृतिक माध्यम से हमारा परिचय करवाती है। यह हमें पंचायती राज प्रणाली के बारे में बताती है जिसमें पंचों को परमेश्वर समझा जाता है। ऐसा माना जाता है कि एक पंच के मुख से परमेश्वर बोलता है।

और लोग पंचों के निर्णय को ईश्वर का निर्णय समझ कर स्वीकार कर लेते हैं। यह कहानी हमें यह भी बताती है कि मित्रता एक अनोखा बंधन होता है। परन्तु न्याय के मामले में इसे इसके उचित स्थान पर ही रखा जाना चाहिए। मनुष्य का पहला कर्त्तव्य न्यायप्रिय तथा सच्चा होना होता है। इस कहानी में इसी तथ्य को प्रस्तुत किया गया है।

अलगु चौधरी तथा जुम्मन शेख बड़े अच्छे मित्र थे। वे एक-दूसरे पर गहरा विश्वास करते थे। परन्तु उनके बीच एक गलतफहमी पैदा हो गई, जब अलगु को जुम्मन का मित्र होने के बावजूद एक मामले में जुम्मन के खिलाफ फैसला देना पड़ा। एक पंच के तौर पर चुने जाने के कारण वह न्याय तथा धर्म की सबसे ऊंची पदवी पर था और उसे सच का साथ देना ही था। परन्तु जुम्मन इस बात को समझ नहीं पाया।

उसे इसका अहसास तब हुआ जब एक बार उसे अलगु के हक में फैसला करना पड़ा। हालांकि वह अलगु से बदला लेना चाहता था, उसे अहसास हुआ था कि एक पंच किसी का मित्र अथवा किसी का शत्रु नहीं होता। एक पंच को न्याय के अतिरिक्त कोई और चीज़ दिखाई नहीं देती। उस दिन जुम्मन को पूर्ण विश्वास हो गया कि एक पंच के मुख से ईश्वर बोलता है।

The Panch Parmeshwar Summary in Hindi:

जुम्मन शेख तथा अलगु चौधरी बहुत अच्छे मित्र थे। वे एक ही धर्म के नहीं थे, लेकिन वे एक जैसा सोचा करते थे। वे एक-दूसरे पर बहुत ज़्यादा भरोसा करते थे। जब जुम्मन मक्का जाता तो वह अपना घर अलगु की देखरेख में छोड़ देता। और जब कभी अलगु गाँव से बाहर कहीं जाता तो जुम्मन उसके घर की देखभाल करता।

जुम्मन की एक बूढ़ी चाची थी जिसका जुम्मन के सिवाए और कोई करीबी रिश्तेदार न था। उसकी छोटी सी जायदाद थी। जुम्मनं उस जायदाद को अपने नाम करवाना चाहता था। उसके लिए उसने बूढ़ी औरत से बहुत से झूठे वायदे किए। वह उसकी खूब देखभाल करता। वह उसे अच्छा-अच्छा खाना तथा अच्छे-अच्छे कपड़े लाकर देता। लेकिन जब उस बूढी औरत ने अपनी जायदाद उसके नाम लिख दी तो जुम्मन उसकी तरफ से बिल्कुल बेपरवाह हो गया।

उसकी पत्नी उस बेचारी बूढ़ी औरत के साथ दुर्व्यवहार करती। वह उसे भरपेट भोजन नहीं देती थी। वह उसे दिन-रात कोसती रहती-“खुदा जाने यह बुढ़िया कब तक जीवित रहेगी !” बेचारी बूढी औरत को प्रतिदिन ऐसे तीखे शब्द सुनने पड़ते थे। लेकिन आखिर कब तक ?

एक दिन उसने फैसला कर लिया कि वह जुम्मन के परिवार के साथ अब और नहीं रहेगी। उसने जुम्मन से कहा, “मुझे सिर्फ थोड़े से पैसे दे दो, और मैं अपना खाना खुद बनाऊंगी।” इस पर जुम्मन नाराज़ हो गया और कहने लगा, “क्या यहां पैसे पेड़ों पर लगते हैं?” बूढ़ी औरत बहुत दुःखी हो गई। उसने यह मामला पंचायत में सुलझाने का फैसला किया।

उसने अपनी छड़ी उठाई और गांव के घर-घर गई, लोगों को अपना दुखड़ा सुनाते हुए। अन्त में वह अलगु के पास गई और उससे विनती की कि वह उसकी खातिर पंचायत में अवश्य आए। अलगु ने कहा कि वह आएगा ज़रूर, लेकिन वह पंचायत के दौरान कुछ बोलेगा नहीं।

उसने बूढी औरत से कहा कि जुम्मन उसका मित्र था और वह अपनी मित्रता खराब नहीं करना चाहता था। बूढी औरत ने अलगु से पूछा, “क्या तुम मित्रता के खराब होने के डर से न्याय के प्रति अपना मुंह मोड़ लोगे?” फिर वह चली गई, लेकिन उसके शब्द अलगु – के मन में गूंजते रहे।

. सायंकाल को जब पंचायत शुरू हुई तो बूढ़ी चाची ने उन लोगों से अपील की, “पंचायत के सदस्यो!” तीन साल पहले मैंने अपनी जायदाद अपने भतीजे के नाम लिख दी थी। आप सब यह जानते ही हैं। इसके बदले में जुम्मन मुझे खानां तथा कपड़े देने के लिए सहमत हो गया था।”

उसने पंचायत को बताया कि जुम्मन ने अपना वायदा नहीं निभाया। उसने तथा उसकी पत्नी ने उसके साथ बुरा बर्ताव किया। वे उसे पेट-भर भोजन अथवा पर्याप्त कपड़े नहीं देते थे। “मैं एक असहाय विधवा हूँ। आप सबके सिवाए मेरा दुखड़ा और कौन सुनेगा?” वह पंचायत के सदस्यों से बोली। उसने उनसे निवेदन किया कि वे उसके साथ न्याय करें। .

रामधन मिश्रा, जो कि पंचों में से एक था, ने जुम्मन से कहा कि या तो वह अपनी चाची के साथ झगड़ा निपटा ले या फिर अपने प्रधान पंच का नाम सुझाए। जुम्मन ने देखा कि पंचायत में उपस्थित ज्यादातर लोग किसी न किसी तरीके से उसके एहसानमंद थे। उसने यकीन था कि इस मामले में उसकी ही जीत होगी। इसलिए उसने कहा, “मेरी चाची प्रधान पंच का चयन करेगी।” बूढ़ी औरत ने प्रधान पंच के लिए अलगु का नाम सुझाया।

परन्तु अलगु उनके झगड़े में नहीं पड़ना चाहता था। उसने पीछे हटने की कोशिश की। बूढी औरत ने उससे कहा, “कोई भी व्यक्ति मित्रता की खातिर न्याय के प्रति अपना मुंह नहीं मोड़ लेता। एक पंच के दिल में परमेश्वर बसता है। वह परमेश्वर की आवाज़ में बोलता है।”

जब अलगु का नामांकन स्वीकार कर लिया गया तो उसने कहा, “जुम्मन ! तुम और मैं पुराने यार हैं। लेकिन इस घड़ी तुम और तुम्हारी बूढ़ी चाची मेरी नज़रों में एक समान हैं।” फिर उसने जुम्मन से कहा कि वह

पंचायत के सामने अपनी बात रखे। जुम्मन ने सोचा कि अलगु केवल अपना प्रभाव छोड़ने के लिए ऐसा बोल रहा था। इसलिए वह बड़ी शांतिपूर्वक बोला। उसने कहा कि तीन साल पहले उसकी चाची ने अपनी जायदाद उसके नाम कर दी थी। इसके बदले में वह उसकी देखभाल करने के लिए सहमत हो गया था। और तब से उसने उसे कोई तकलीफ नहीं दी थी। उसने कहा, “अब मेरी चाची मुझसे अलग से मासिक भत्ता चाहती है।

उसकी जायदाद से इतनी आमदनी नहीं है कि उसे मासिक भत्ता दिया जा सके। इसके अलावा हमारे इकरारनामें में किसी मासिक भत्ते का जिक्र नहीं है।” उसने आगे कहा कि पंचायत जो भी फैसला देगी, वह उसे मंजूर होगा। ___ अलगु, जो कि अक्सर कोर्ट-कचहरियों में आता-जाता रहता था, को कानून के बारे में अच्छी-खासी जानकारी थी। उसने जुम्मन से जिरह करनी शुरू की।

जुम्मन को हैरानी हुई कि उसके मित्र अलगु को आखिर क्या हो गया था। वह दंग रह गया, जब अलगु ने निर्णय दिया। “जुम्मन शेख ! पंचों ने फैसला किया है कि चाची को मासिक भत्ता दिया जाए क्योंकि उसकी जायदाद से पर्याप्त आमदनी होती है। अगर तुम ऐसा करने के इच्छुक नहीं हो तो इकरारनामा रद्द कर दिया जाए,” अलगु ने कहा। जुम्मन कभी यह कल्पना भी नहीं कर सकता था कि उसका प्यारा मित्र उसके विरुद्ध हो जाएगा। लेकिन रामधन मिश्रा तथा पंचायत के अन्य सदस्यों ने इस न्यायपूर्ण फैसले के लिए उसकी खुलकर प्रशंसा की।

इस फैसले ने अलगु और जुम्मन के बीच की मित्रता का अन्त कर दिया। जुम्मन हर समय अलगु के द्वारा दिए गए धोखे के बारे में सोचता रहता। अब वह केवल बदला लेने के लिए ही जी रहा था। पिछले साल अलगु ने बटेसर से सुन्दर, लम्बे सींगों वाले बैलों की एक जोड़ी खरीदी थी। दुर्भाग्यवश, पंचायत के फैसले के एक महीने पश्चात् ही उनमें से एक बैल मर गया। जुम्मन बहुत प्रसन्न हो गया जब उसने इसके बारे में सुना।

“यह होता है गद्दारी का परिणाम,” उसने अपने मित्रों से कहा।  क्योंकि अकेला बैल एक किसान के किसी काम का नहीं होता, इसलिए अलगु ने दूसरा बैल बेचने का फैसला किया। उसने इसे समझु साहू को बेच दिया जो कि गांव में एक व्यापारी था। समझु ने बैल इस शर्त पर खरीदा कि वह बैल के पैसे एक महीने बाद देगा। अलगु बैल से छुटकारा पाना चाहता था। इसलिए वह इसके लिए राजी हो गया।

समझु अपने छकड़े पर बाज़ार का एक चक्कर लगाया करता था। वह गुड़ तथा घी बाज़ार ले जाता और नमक तथा तेल लेकर वापस आता जो कि वह गांव के लोगों को बेचा करता था। नए बैल के साथ अब वह एक की बजाए बाज़ार में तीन या चार चक्कर लगाने लगा। समझु जानवर के प्रति बहुत ही लापरवाह था। न ही वह उसके भोजन-पानी का ख्याल रखता था और न ही वह उसे उचित विश्राम देता था।

अलगु के घर पर बैल की बड़े अच्छे ढंग से देखभाल की जाती थी। लेकिन यहां बेजुबान जानवर को बड़ा अत्याचार भरा जीवन गुज़ारना पड़ रहा था। वह इतना कमज़ोर हो गया था कि उसकी हड्डियां दिखाई देने लगी थीं। एक दिन बाज़ार का चौथा चक्कर लगाते समय समझु ने छकड़े में ज़रूरत से ज़्यादा भार लाद दिया। बेचारा जानवर सारा दिन काम करने के बाद बहुत ज्यादा थका हुआ था। वह मुश्किल से ही पांव उठा पा रहा था।

समझु ने चाबुक से उसकी पिटाई कर दी और वह भागने लगा। लेकिन कुछ गज दूर तक जाने के बाद ही उसकी शक्ति जवाब दे गई और वह धड़ाम से ज़मीन पर गिर पड़ा। समझु ने मरे हुए जानवर को चाबुक मारते हुए कहा, “अगर तुझे मरना ही था तो तूने घर पहुंचने तक इंतजार क्यों न किया?” छकड़े में कई टीन घी तथा नमक के बोरे लदे हुए थे। समझु उन्हें ऐसे ही छोड़कर नहीं जा सकता था। इसलिए उसने छकड़े पर ही रात काटने का फैसला किया।

जब वह प्रातः जागा तो उसने देखा कि तेल के बहुत से टीनों के साथ-साथ उसका पैसा भी चला गया था। उसने दु:ख के मारे अपना सिर पीट लिया और रोने लगा। उसने अपने इस नुक्सान के लिए बैल को गालियां दीं। कई महीने बीत गए, लेकिन समझु ने अलगु को उसके बैल के पैसे न दिए। समझु के अनुसार अलगु ने उसे धोखा दिया था। उसने उसे एक बीमार बैल बेच दिया था। इसलिए उसने उसे कोई भी पैसा देने से इन्कार कर दिया।

अलगु मामले का निपटारा करने के लिए पंचायत के पास गया। पंचायत बैठ गई। रामधन मिश्रा ने उसे अपने प्रधान पंच का नाम सुलझाने के लिए कहा। लेकिन अलगु ने बड़ी विनम्रता से कहा, “समझु प्रधान पंच का चुनाव करेगा।” समझु ने जानबूझकर जुम्मन शेख का नाम सुझाया। यह सुनकर अलगु का दिल धक-धक करने लगा।

उसे भय था कि जुम्मन उससे अपना बदला लेगा। लेकिन जैसे ही जुम्मन को सरपंच नियुक्त किया गया। उसे जिम्मेवारी की भावना का एहसास हुआ। उसे महसूस हुआ कि वह धर्म के सिंहासन पर विराजमान था। उसके मुंह से निकले शब्द परमेश्वर के शब्द समझे जाएंगे। इसलिए उसने फैसला किया कि वह सच्चाई के मार्ग से एक इंच भी दूर नहीं हटेगा।

पंचों ने दोनों धड़ों से प्रश्न पूछे। लम्बे विचार-विमर्श के बाद जुम्मन ने फैसले की घोषणा की। उसने कहा, कि समझु साहू को बैल के पूरे पैसे देने पड़ेंगे क्योंकि बैल तन्दुरुस्त था जब उसने इसे खरीदा था। “बैल इसलिए मर गया क्योंकि उससे बहुत ज़्यादा सख्त काम लिया गया और उसे अच्छी तरह भोजन नहीं दिया गया और उसकी उचित तरीके से देखभाल नहीं की गई,” जुम्मन ने कहा। अलगु खुशी के मारे चिल्ला उठा, “भगवान् सरपंच को सुखी रखे।” हर किसी ने फैसले की प्रशंसा की, “एक पंच के दिल में परमेश्वर बसता है।”

फिर जुम्मन अलगु के पास आया और उसके गले लगकर कहने लगा, “मेरे भाई ! जबसे तमने मेरे विरुद्ध फैसला दिया था, मैं तुम्हारा शत्रु बन बैठा था।” लेकिन आज मैंने जान लिया कि एक पंच न तो किसी का मित्र होता है और न ही किसी का शत्रु। उसे केवल न्याय दिखाई देता है। आज मुझे यकीन हो गया कि एक पंच की जुबान से परमेश्वर बोलता है।” और उनके आंसुओं में सारी ग़लतफहमियां धुल गईं।

सरल हिन्दी में कहानी की विस्तृत व्याख्या

जुम्मन शेख और अलगु चौधरी में गहरी मित्रता थी। वे अपने खेत मिलकर जोतते थे। वे एक-दूसरे पर गहरे रूप से भरोसा करते थे। जब जुम्मन हज के लिए मक्का जाता, तो वह अपना घर अलगु की देख-रेख में छोड़ देता
और जब भी अलगु गांव से बाहर जाता तो वह अपना घर जुम्मन के भरोसे छोड़ देता। उनका धर्म एक न था, फिर भी वे एक जैसे सोचा करते थे। यह होता है, मित्रता का सच्चा अर्थ।

जुम्मन शेख की एक बूढ़ी चाची थी। उसके पास थोड़ी सी जायदाद थी, लेकिन उसका कोई नज़दीकी रिश्तेदार न था। बहुत से झूठे वायदे करने के बाद जुम्मन ने बूढी औरत को जायदाद उसके नाम लिखवाने के लिए मना लिया। जब तक दस्तावेज कचहरी में दर्ज न हो गए, उसने खातिरदारी की झडी-सी लगा दी। वह उसके लिए खाने-पीने की महंगी चीजें तथा मिठाइयां लेकर आता।

परंतु हस्तांतरण के कानूनी दस्तावेज़ पर अंतिम मोहर ने इस शानदार काल का अंत कर दिया। जुम्मन की बीवी, करीमन, की तीखी जुबान अब रोटी के साथ कढ़ी की तरह जुड़ गई। जुम्मन भी अब और ज्यादा निर्दय तथा उदासीन हो गया। बेचारी चाची को रोज ही ढेर सारी दुःखी कर देने वाली बातें सुननी पड़ती-‘खुदा जाने यह बुढ़िया कब तक जिंदा रहेगी। वह सोचती है कि हमें तीन बीघा जमीन देकर उसने हमें खरीद ही लिया है।

जब तक उसकी दाल में घी न हो यह रोटी नहीं खा सकती। जितना पैसा हमने इसे खिलाने में खर्च कर दिया, उतने पैसों में तो हम पूरा गांव खरीद सकते थे।’ चाची इस किस्म की बात को जब तक बर्दाश्त कर सकती थी उसने किया, फिर उसने जुम्मन से शिकायत कर दी। परन्तु जुम्मन को लगा कि ऐसा करना ‘ड्यूटी पर बैठे अधिकारी’ घर की मालकिन  के काम में दखलअंदाज़ी करना होगा।

खैर, किसी तरह कुछ और दिनों तक ऐसे ही चलता रहा। आखिर एक दिन चाची ने जुम्मन से कह ही दिया, ‘मुझे नहीं लगता कि मैं तुम्हारे साथ अब और ज्यादा रह सकती हूं। मुझे कुछ रुपए दे दो और मैं अपना खाना खुद पकाऊंगी।’ जुम्मन ने रुखाई से उत्तर दिया, ‘पैसे क्या पेड़ों पर लगते हैं ?’ चाची ने विनम्रता से उसे बताया, “मेरी ज़रूरतें बहुत कम हैं, लेकिन फिर भी मुझे गुज़ारा तो करना ही है न।” जुम्मन ने बड़ी गंभीरता से उत्तर दिया, ‘मुझे इस बात का ज़रा-सा भी अंदाजा न था कि तुम हमेशा के लिए ही रहने के लिए आमादा थी।’

चाची बहुत दुःखी हो गई। उसने गांव की पंचायत में जाने की धमकी दी। जुम्मन एक उस शिकारी की भांति मन ही मन में हँसा, जब वह अपने शिकार को जाल में फंसाने के लिए आते देखता है। ‘हां-हां- जाओ पंचायत में। समस्या का निपटारा हो ही जाना चाहिए। मुझे भी यह रोज-रोज की बहसबाजियां पसंद नहीं।’

जुम्मन को इस बारे में कोई संदेह न था कि पंचायत की बैठक में किसकी जीत होनी थी। आखिर आस-पास के सभी गांवों में ऐसा कौन था जो किसी न किसी तरीके से उसका अहसानमंद न था ? बाद के दिनों में बूढ़ी चाची, हाथ में छड़ी पकड़े हुए एक गांव से दूसरे गांव घूमती रही। उसकी पीठ धनुष की तरह झुक गई थी। एक-एक कदम जो वह चलती, कष्टदायक था। लेकिन एक समस्या जो आ गई थी; इसे सुलझाना बहुत ज़रूरी था।

बूढ़ी औरत ने अपना रोना हरेक उस भलेमानस को कह सुनाया जो भी उसकी बात सुनने को तैयार था। कुछ ने उसे धीरज बंधाने की कोशिश की और उसे टाल दिया; अन्यों ने बुरे समय को कोसा। ऐसे बहुत ही कम लोग थे जो कि कानून का सम्मान करने वाले, दयालु तथा दूसरों का ख्याल करने वाले थे, जिन्होंने उसकी दुःखभरी कहानी को ध्यान से सुना और उसे सान्त्वना दी। अंत में वह अलगु चौधरी के पास पहुंची। उसने अपनी छड़ी नीचे रख दी, बैठ गई, और आराम करने लगी। ‘बेटा, तुम्हें भी पंचायत की बैठक में ज़रूर आना है, चाहे कुछ मिनटों के लिए ही।’

‘गांव से और भी बहत से अन्य लोग आएंगे जो कि पंचायत में हाजिर होंगे। तुम क्यों चाहती हो कि मैं चला आऊँ ?’ ‘मैंने अपनी दुःखभरी कहानी हर किसी को सुनाई है,’ उसने कहा, ‘अब उन पर निर्भर करता है कि वे आते हैं या नहीं।’ ‘मैं आऊँगा ज़रूर, लेकिन पंचायत के दौरान मैं अपना मुंह नहीं खोलूंगा।’ ‘लेकिन क्यों ?’ उसने पूछा। ‘मैं इसका क्या जवाब दे सकता हूं ? यह तो मेरी इच्छा है।

जुम्मन मेरा पुराना मित्र है और मैं उसके साथ अपने संबंधों को खराब करना बर्दाश्त नहीं कर सकता।’ ‘क्या तुम अपनी मित्रता खराब करने के डर से न्याय के प्रति अपना मुंह मोड़ लोगे ?’ हमारी एक प्रवृत्ति होती है – धार्मिक परंपराओं के बारे में परवाह न करने की; यहां तक कि हम उन्हें नष्ट भी हो जाने देंगे। लेकिन हम हमेशा आवेश में आ जाते हैं जब कभी भी हमारे मुंह पर चुनौती दी जाती है। अलगु के पास उसके प्रश्न का उत्तर न था, लेकिन उसके शब्द उसके मन में गूंजते रहे- क्या तुम अपनी मित्रता खराब होने के डर से न्याय के प्रति मुंह मोड़ लोगे ?’

पंचायत शाम को एक पेड़ के नीचे इकट्ठी हुई। शेख जुम्मन ने पहले ही मिट्टी के फर्श के ऊपर चादर बिछा दी थी। निश्चय ही, वह खुद भी अलगु चौधरी से कुछ दूरी पर बैठा था, और जब भी कोई पहुंचता, तो वह बड़ी गर्मजोशी से उसका स्वागत करता। जब सूरज डूब चुका और पंछी पेड़ों के ऊपर बैठ कर और शोर मचा-मचा कर अपनी बैठक करने लगे, तो पंचायत शुरू हुई।

बैठने की एक-एक इंच जगह पूरी भर गई, लेकिन ज्यादातर लोग तो केवल दर्शक ही थे। पंचायत नीचे बैठ गई। बूढ़ी चाची ने उनसे विनती की : ‘पंचायत के सदस्यो ! तीन साल पहले मैंने अपनी सारी जायदाद अपने भतीजे के नाम लिख दी थी। आप सब यह जानते हैं। इसके बदले में जुम्मन मुझे भोजन तथा कपड़े देने के लिए सहमत हो गया था। किसी तरह एक साल तक तो मैं सहती रही, लेकिन अब मैं उनका दुर्व्यवहार नहीं सह सकती।

न ही मुझे पर्याप्त भोजन मिला और न ही पर्याप्त कपड़े। मैं एक गरीब असहाय विधवा हूं, किसी कचहरी या दरबार में जाकर लड़ने के योग्य नहीं हूं। आप सबके सिवाए मेरे दु:खों को कौन सुनेगा ? आपका जो भी फैसला होगा, मैं मानने के लिए तैयार हूं। अगर आप लोग सोचते हैं कि मैं गलत हूं. तो आप मुझे दण्ड दे सकते हैं। अगर आपको जुम्मन दोषी लगे, तो आप लोग सारी बात उसे समझाइए। वह एक असहाय विधवा का श्राप क्यों लेना चाहता है ?

मैं आपके फैसले का खुशीखुशी पालन करूंगी।’रामधन मिश्रा, जिसके बहुत से मुवक्किलों को गांव में जुम्मन के द्वारा आसरा दिया गया था, ने कहा, ‘जुम्मन मियां, बेहतर होगा कि बूढ़ी औरत के साथ अपना मामला निपटा लो। वर्ना पंच लोग जो भी फैसला करेंगे, तुम्हें वह मानना पड़ेगा। अथवा अपने प्रधान पंच का नाम बताओ।’ जुम्मन ने देखा कि पंचायत के ज्यादातर सदस्य वे लोग थे जो किसी न किसी रूप से उसके अहसानमंद थे। वह बोला, ‘मैं पंचों के फैसले को परमेश्वर का फैसला समझकर मानूंगा। मेरी चाची प्रधान पंच का चयन करेगी।

मुझे कोई एतराज नहीं है।’ चाची चिल्लाकर बोली, ‘अरे खुदा के लोगो! आप लोग नाम क्यों नहीं सुझाते हो ताकि जरा मैं भी तो देखू ?’ जुम्मन ने गुस्से में जवाब दिया, ‘मुझे अपना मुंह खोलने के लिए मजबूर न करो। यह तुम्हारी समस्या है। तुम जिसे भी चाहती हो उसका नाम बता दो।’ चाची को लगा कि जुम्मन सारा दोष उसी के ऊपर लगाने की कोशिश कर रहा था।

उसने कहा, “बेटा, तुम्हें खुदा से डरना चाहिए। पंच किसी का मित्र या शत्रु नहीं होता। यह कैसी बात है ? अगर तुम किसी पर भरोसा नहीं कर सकते, तो जाने दो। मुझे विश्वास है कि तुम कम से कम अलगु चौधरी पर तो भरोसा करते ही हो। मैं प्रधान पंच के तौर पर उसका नाम सुझाती हूं।” जुम्मन शेख उल्लास से भर गया, लेकिन उसने अपनी भावनाएं छिपा लीं। शांत स्वर में उसने कहा, ‘तुम अलगु को चुनो या रामधन को, मुझे कोई फर्क नहीं पड़ता।’

अलग इस झगडे में नहीं पड़ना चाहता था। उसने पीछे हटने की कोशिश की। ‘चाची,’ उसने कहा, ‘जुम्मन और मेरे बीच गहरी मित्रता है।’ चाची ने गंभीर आवाज़ में कहा, ‘कोई भी मित्रता की खातिर न्याय के प्रति मुंह नहीं मोड़ता। एक पंच के हृदय में खुदा बसता है। वह खुदा की आवाज़ में बोलता है।’ अलगु चौधरी के नामांकन को स्वीकार कर लिया गया। अलगु चौधरी ने कहा, ‘शेख जुम्मन ! तुम और मैं पुराने मित्र हैं।

जब कभी भी जरूरत पड़ी, हमने एक-दूसरे की सहायता की। परंतु इस घड़ी, तुम और तुम्हारी चाची दोनों ही मेरी नज़रों में एक समान हैं। अब तुम ‘पंचायत’ के सामने अपनी बात कह सकते हो।’ जुम्मन को विश्वास था कि वह बाजी जीत चुका था तथा यह कि अलगु तो अपना प्रभाव छोड़ने के लिए बोल रहा था। इसलिए उसने शांतिपूर्वक कहा, ‘प्रिय सदस्यो! तीन साल पहले मेरी चाची ने अपनी जायदाद मेरे नाम लिख दी थी।

बदले में मैं उसकी ज़रूरतों का ख्याल रखने के लिए सहमत हो गया था, और जैसे कि खुदा मेरा गवाह है, आज तक मैंने उसे कोई तकलीफ नहीं पहुंचाई है। मैं उसके साथ अपनी मां के जैसा व्यवहार करता हूं, क्योंकि उसकी देखभाल करना मेरा कर्त्तव्य है। लेकिन एक परिवार के अंदर औरतों के बीच हमेशा ही मनमुटाव तो रहता ही है। उसके लिए मुझे दोषी कैसे ठहराया जा सकता है ? मेरी चाची मुझसे अलग से मासिक भत्ता चाहती है।

आप सब तो जानते हैं कि जायदाद थी कितनी। इससे इतनी आमदनी नहीं होती कि उसे मासिक भत्ता दिया जाए। इसके अलावा हमारे समझौते में किसी मासिक भत्ते का जिक्र तो है ही नहीं, वरना मुझे यह बेकार की सिरदर्दी लेने की जरूरत ही नहीं थी। मुझे बस इतना ही कहना है। बाकी पंचायत जैसा चाहे, उसे वैसा करने की छूट है।’

अलगु चौधरी अक्सर कचहरियों में आता-जाता रहता था। इसलिए वह कानून के बारे में बहुत-कुछ जानता था। वह जुम्मन से सवाल-जवाब करने लगा। हरेक प्रश्न ने जुम्मन को ऐसे चोट पहुंचाई जैसे कि उसके दिल पर मुक्के पड़ रहे हों। जुम्मन को आश्चर्य हो रहा था कि अलगु को क्या हो गया। अभी थोड़ी देर पहले ही वह अलग तरीके से बात कर रहा था। क्या उनकी पुरानी मित्रता किसी काम नहीं आने वाली थी ? जुम्मन शेख इन्हीं विचारों में खोया हुआ था, जब अलगु ने फैसले की घोषणा की : ‘जुम्मन शेख !

पंचों ने मामले के बारे में विचार कर लिया है। उन्हें लगता है कि चाची को मासिक भत्ता दिया जाना चाहिए। हमारी सम्मति है कि उसकी जायदाद से इतनी आमदनी है कि उसे इस प्रकार का भत्ता दिया जा सके। यह हमारा निर्णय है। अगर जुम्मन उसे भत्ता देने के लिए तैयार नहीं है, तो समझौता रद्द हो जाना चाहिए।’

जुम्मन अवाक् रह गया। उसका अपना मित्र ! किसने सोचा था कि वह इस तरीके से दुश्मन के जैसा व्यवहार करेगा और उसकी पीठ में छुरा भोंक देगा ? ऐसी परिस्थितियां ही होती हैं जिनमें इन्सान को सच्चे मित्रों और झूठे मित्रों की पहचान होती है। क्या भाग्य की चाल थी! उसी व्यक्ति के द्वारा धोखा दिया गया जिस पर उसने सबसे ज्यादा भरोसा किया था। लेकिन रामधन और पंचायत के दूसरे सदस्य खुलकर इस न्यायसंगत फैसले की प्रशंसा कर रहे थे।

यह थी सच्ची पंचायत। मित्रता बहुत अच्छी चीज़ होती है, लेकिन इसे इसके उचित स्थान पर ही रखा जाना चाहिए। मनुष्य का प्रथम कर्त्तव्य है, न्यायसंगत तथा सच्चा होना। यह तो नेक लोग ही हैं जिन्होंने दुनिया को थाम रखा है। वरना यह तो बहुत पहले खत्म हो गई होती।

इस फैसले ने अलगु और जुम्मन के बीच की मित्रता की बुनियादें हिलाकर रख दीं। अब वे एक-दूसरे से बातें करते हुए नहीं देखे जाते थे। उनकी पुरानी मित्रता जो कि एक मजबूत पेड़ की भांति खड़ी थी, वह सच्चाई के पहले झोंके को सहन न कर सकी। अब जब भी वह मिलते, वे एक-दूसरे के साथ औपचारिक से रहते। वे एक-दूसरे का अभिवादन बड़े ठंडे तरीके से करते जैसे तलवार म्यान का अभिवादन करती है।

अलगु का धोखा हमेशा जुम्मन के मन में बजता रहता। अब वह बदला लेने के लिए ही जी रहा था। किसी अच्छे काम के नतीजे को सामने आने में बहुत लंबा समय लग जाता है, लेकिन किसी बुरे काम का नतीजा तुरंत सामने आ जाता है।

जुम्मन को अपना बदला लेने के लिए ज्यादा लम्बे समय तक प्रतीक्षा नहीं करनी पड़ी। पिछले साल अलगु चौधरी ने बटेसर से खूबसूरत, लम्बे सींगों वाले बैलों का एक जोड़ा खरीदा था। महीनों तक पड़ोस के गांवों से लोग उनकी प्रशंसा करने के लिए आते रहे। दुर्भाग्यवश, पंचायत के फैसले के एक महीने बाद ही उनमें से एक बैल मर गया। जुम्मन ने अपने मित्रों को कहा, ‘यह होता है गद्दारी का नतीजा।

मनुष्य जैसा चाहे, वैसा कर सकता है, लेकिन अल्लाह उसके कामों के पीछे छिपी अच्छाई तथा बुराई को देखता है।’ अलगु को संदेह होता था कि बैल को जुम्मन ने जहर दिया था। उसकी पत्नी ने भी इस दुर्घटना के लिए जुम्मन को दोष दिया। एक दिन उसके और जुम्मन की पत्नी के बीच इसके बारे में भयंकर बहसबाजी हो गई।

हर किस्म के घृणित, रूखे तथा तीखे शब्दों का आदान-प्रदान हुआ। जुम्मन ने किसी तरह लड़ रहे दोनों पक्षों को शांत किया। उसने अपनी पत्नी को डांटा तथा उसे रणक्षेत्र से बाहर आ जाने के लिए तैयार कर लिया। दूसरी तरफ अलगु ने भी सख्ती से अपनी पत्नी को शांत कर लिया।

एक अकेला बैल किसान के किसी काम का नहीं होता। अलगु ने उससे मिलते-जुलते बैल की तलाश की, लेकिन वह न ढूंढ पाया। अंततः उसने बैल को बेचने का फैसला कर लिया। गांव में व्यापारी समझु साहू बैलगाड़ी चलाता था। वह बाजार में गुड़ और घी ले जाता था तथा नमक और तेल लेकर वापस आ जाता था जो कि वह गांव वालों को बेचा करता था। उसे सोचा कि अगर वह बैल उसके हाथ लग जाए तो वह एक की बजाए बाजार के तीन चक्कर प्रतिदिन लगा सकता था।

उसने बैल का निरीक्षण किया, उसे परख-परीक्षा के लिए ले गया और फिर थोड़ी सौदेबाजी करने के पश्चात् उसे अपने घर ले गया और अपने आंगन में बांध लिया। उसने एक महीने के अंदर उसके पैसे देने का वायदा किया। अलगु बैल से छुटकारा पाने को इतना व्याकुल था कि उसने परवाह नहीं की अगर पैसा बाद में भी मिलता। नए बैल के साथ समझु रोज़ तीन चक्कर लगाने लगा, यहां तक कि चार चक्कर भी।

पशु को चारा तथा पानी वगैरह देने में वह लापरवाह था, न ही वह उसे उचित आराम देता था। बाजार में वह उसके आगे थोड़ी सी सूखी घास फेंक देता। बेचारे पशु ने अभी मुश्किल से ही थोड़ा आराम किया होता, कि उसे छकड़े में दोबारा जोत दिया जाता। अलगु के घर पर बैल की अच्छी देखभाल की जाती थी, पीने के लिए ताज़ा पानी दिया जाता था। चारे के अलावा उसे अनाज दिया जाता था और थोड़ा सा घी भी।

सुबह और शाम को नहलाया-धुलाया जाता और उसकी मालिश की जाती। उसके आरामदायक अतीत की जगह अत्याचार भरे जीवन ने ले ली थी। वह अपने आधे आकार का ही रह गया और उसकी हड्डियां बाहर को निकल आईं।
एक दिन, जब वह चौथा चक्कर लगाने जा रहा था, समझु ने छकड़े में बहुत अधिक भार लाद लिया। सारा दिन बोझ ढो-ढो कर बेचारा जानवर थक गया था – वह मुश्किल से ही अपना पांव उठा सकता था।

समझु उसे चाबुक से मारने लगा और उसने भागना शुरू किया। कुछ गज़ तक चलने के बाद वह आराम करने के लिए रुक गया, किन्तु समझु बहुत जल्दी में था और वह जानवर को निर्दयतापूर्वक पीटने लगा। बेचारे बैल ने छकड़े को खींचने की दोबारा कोशिश की, लेकिन उसकी ताकत जवाब दे गई और वह धड़ाम से ज़मीन पर गिर पड़ा। इस बार वह उठ पाने में असमर्थ रहा।

समझु ने मरे हुए जानवर को कुछ बार और पीटा, यह शिकायत करते हुए, ‘अगर तुझे मरना ही था तो तूने घर पहुंचने तक इंतजार क्यों नहीं किया ? अब छकड़े को कौन खींचेगा ?’ छकड़े पर घी के काफी सारे टीन लाद दिये गए थे, जिनमें से कुछ बिक गए थे और बिक्री से मिले ढाई सौ रुपए उसके कमरबन्द में बंधे हुए थे। इसके अलावा नमक के बोरे भी लदे हुए थे जिन्हें किसी की निगरानी के बिना छोड़ा नहीं जा सकता था।

अन्त में उसने छकड़े में ही रात बिताने का फैसला कर लिया। जब वह सुबह जागा तो उसने देखा कि कई टीन तेल के साथ-साथ उसका पैसा भी चला गया था। उसने दुःख से अपना सिर पीट लिया और रोने लगा। वह सदमे की हालत में घर पहुंचा। जब उसकी पत्नी ने यह अशुभ समाचार सुना तो वह रोने लगी तथा अलगु चौधरी को गालियां देने लगी। वह कमीना आदमी! उसके अभागे बैल ने हमें बरबाद कर दिया! हमारी जिंदगी भर की बचत लुट गई।’

कई महीने गुज़र गए। जब कभी भी अलगु अपने बैल के पैसे मांगता तो समझु भद्दे तरीके से जवाब देता, ‘यहां हमारी जीवन-भर की बचत चली गई और तुम्हें बैल के पैसे चाहिएं। तुमने मुझे धोखा दिया है। तुमने मुझे एक बीमार बैल दे दिया। तुम मुझसे आशा करते हो कि मैं तुम्हें पैसे दूं ? क्या तुमने मुझे इतना मूर्ख समझ रखा है ? मैं एक कारोबारी परिवार से सम्बन्ध रखता हूं और मैं तुम्हें मुझे मूर्ख बनाने नहीं दूंगा।’

अन्ततः गांव के कुछ लोगों ने सुझाव दिया कि मामले का फैसला पंचायत में किया जाए, तथा समझु और अलगु राजी हो गए। पंचायत बैठ गई। रामधन मिश्रा ने पूछा, ‘अब किस बात की देरी हो रही है ? आइये हम सदस्यों का चुनाव कर लें। तो, चौधरी, तुम किसे नामांकित करते हो ?’ अलगु ने बड़ी विनम्रता से कहा, ‘समझु को ही उनका चुनाव करने दें।’ समझु खड़ा हो गया और बोला, ‘मैं जुम्मन शेख का नाम सुझाता हूं।’

यह सुनते ही अलगु का दिल जोर-जोर से धड़कने लगा, मानो उसे किसी ने चांटा मार दिया हो। रामधन अलगु का मित्र था। वह समझ गया। उसने कहा, ‘चौधरी, क्या तुम्हें कोई एतराज है ?’ चौधरी ने सब्र करते हुए कहा, ‘नहीं, मुझे कोई एतराज नहीं है।’ अपनी जिम्मेवारियों की समझ दूसरों के साथ हमारे संबंधों को सुधारने में सहायता करती है। जब कभी भी हम गलत तरीके से आचरण करते हैं, यही अन्दरूनी एहसास हमें सही मार्ग पर वापस लाने में सहायता करता है।

जैसे ही जुम्मन शेख को सरपंच नियुक्त किया गया, उसे अपनी उच्च पदवी के कारण जिम्मेवारी की भावना का एहसास हुआ। उसने सोचा, ‘मैं न्याय तथा धर्म के सर्वोच्च सिंहासन पर विराजमान हूं। मेरे होंठों से जो निकलेगा, उसे वही सम्मान दिया जाएगा जो कि अल्लाह के शब्दों को दिया जाता है। मुझे सच्चाई के मार्ग से एक इंच भी इधर-उधर नहीं होना चाहिए।

पंच लोग दोनों ही गुटों से प्रश्न पूछने लगे। काफी लम्बे समय तक दोनों गुटों तथा उनके समर्थकों के बीच बहस होती रही। सभी इस बात पर सहमत हो गए कि समझु को बैल की कीमत अदा कर देनी चाहिए। लेकिन उनमें से दो व्यक्ति इस विचार के पक्ष में थे कि समझु को भी उसके जानवर के नुक्सान के लिए मुआवजा मिलना चाहिए।

अन्य लोग इस बात पर अड़ गए कि समझु को दण्ड मिलना चाहिए ताकि दूसरे गांव वालों के लिए एक उदाहरण पेश किया जा सके कि वे अपने जानवरों / पशुओं के साथ इतनी निर्दयतापूर्वक व्यवहार न करें। अंतत: जुम्मन ने निर्णय की घोषणा कर दी।

‘अलग चौधरी और समझ साह, सदस्यों ने आपके मामले पर बड़े विस्तार से विचार किया है। यह बिल्कुल उचित वात है कि समझु को बैल के पूरे पैसे देने चाहिएं। जब उसने बैल खरीदा था, तो वह तन्दुरुस्त था। यदि उसने उस समय तुरंत नगद अदायगी कर दी होती तो वर्तमान स्थिति उत्पन्न ही न होती। बैल इसलिए मर गया क्योंकि उससे बहुत सख्त काम करवाया गया, और उसे अच्छी तरह भोजन नहीं दिया गया और उसकी अच्छे तरीके से देखभाल भी नहीं की गई।’

रामधन मिश्रा ने कहा, ‘समझु ने जान-बूझकर जानवर को मारा है, और उसे इसके लिए दण्ड मिलना चाहिए। जुम्मन ने कहा, ‘वह एक अलग मामला है। हमारा उससे कोई लेना-देना नहीं है।’ झगड़ साहू ने विनती की, ‘समझु के साथ इतनी कठोरता से पेश नहीं आना चाहिए।’

जुम्मन ने कहा, ‘यह अलगु चौधरी पर निर्भर करता है। अगर वह कोई रियायत बरतना चाहता है, तो यह उसकी अपनी दयालुता के कारण ही होगा।’ अलगु प्रसन्न हो गया। वह खड़ा हो गया और चिल्लाया, ‘भगवान् सरपंच को सुखी रखे।’ सारी भीड़ मिलकर बोली, ‘भगवान् सरपंच को सुखी रखे।’ हर किसी ने फैसले की प्रशंसा की। यह मनुष्य का काम नहीं है ; एक पंच के दिल में परमेश्वर निवास करता है। यह तो उसका आशीर्वाद था।

पंच के सामने झूठ का सफाया हो जाएगा। कुछ देर बाद जुम्मन अलगु के पास आया और उसे गले लगा लिया। उसने कहा, ‘मेरे भाई! जब से तुम सरपंच बने और झगड़े का फैसला मेरे विरुद्ध दिया, तबसे मैं तुम्हारा कट्टर शत्रु बन गया था। लेकिन आज एक पंच के रूप में मैंने जाना कि मैं न तो किसी का मित्र होता हूं, न ही किसी का शत्रु होता हूं। एक पंच न्याय के सिवाए कुछ नहीं देख सकता। आज मुझे यकीन हो गया कि एक पंच के होंठों (मुख) से खुदा बोलता है।’
अलगु रोने लगा। उनके आंसुओं ने उन गलतफहमियों को धो डाला जो उनके दिलों में इकट्ठी हो गई थीं।

Word Meanings

Class 11 General English Guide PSEB Pdf Supplementary Reading

• An Astrologer’s Day Question Answer
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Punjab State Board PSEB 12th Class English Book Solutions Poem 7 The Road Not Taken Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 12th English Book Poem Chapter 7 The Road Not Taken Question Answers

The Road Not Taken Class 12 Questions and Answers

1. Two roads diverged in a yellow wood,
And sorry I could not travel both
And be one traveller, long I stood
And looked down as far as I could
To where it bent in the undergrowth.

Word-Notes :
Diverged – branched away. Wood – jungle. Undergrowth – bushes.

Explanation:
The poet came to a junction of two roads in the forest. The roads were branching away from each other. The poet was a single traveller. He was sorry to realize that he could not go along both the roads at one and the same time. He stood at the junction of two roads for a long time. He looked along one of the roads as far as he could to the spot where the road became hidden in the growth of trees and bushes.

कवि जंगल में दो सड़कों के जंकशन पर आया। सड़कें एक दूसरे से अलग हो रही थीं। कवि अकेला यात्री था। उसे यह सोच कर खेद हुआ कि वह एक ही समय पर दोनों सड़कों पर नहीं चल सकता था। वह दोनों सड़कों के जंकशन पर काफी समय के लिए खड़ा रहा। जहाँ तक वह देख सकता था, वह एक सड़क को उस बिन्दु तक देखता रहा जहां यह वृक्षों और झाड़ियों के नीचे जा कर छिपती थी।

2. Then took the other, as just as fair,
And having perhaps the better claim,
Because it was grassy and wanted wear;
Though as far that the passing there
Had worn them really about the same.

Word-Notes : Fair-beautiful. Grassy-covered with grass. Wanted wear-it was not much travelled or used.

Explanation:
The poet came to a junction of two roads in a forest. The roads were branching away from each other. The poet was a single traveller. He stood at the junction of the roads for a long time. He looked along one of the roads as far as he could. The poet then turned to the other road.

This one was just as good and comfortable a road for journeying along as the other one. In a way it was entitled to a preferential treatment. It was grass-covered and therefore provided the traveller with an additional attraction. So far as the use of the either road by travellers up to that point was concerned, both had been frequently used by them and were worn out and broken to the same extent.

फिर कवि ने दूसरी सड़क का रुख किया। यह सड़क भी पहली सड़क की तरह यात्रा करने के लिए अच्छी और आरामदायक थी। यह घास से ढकी हुई थी और इसलिए यह यात्री के लिए अधिक आकर्षण का कारण थी। जहाँ तक उस बिन्दु तक यात्रियों द्वारा दोनों सड़कों के प्रयोग का प्रश्न था तो यात्रियों ने दोनों का प्रयोग किया हुआ था और दोनों उसी सीमा तक घिसी-पिटी हुई थीं।

3. And both that morning equally lay
In leaves no step had trodden black.
Oh, I kept the first for another day :
Yet knowing how way leads on to way,
I doubted if I should ever come back.

Word-Notes. Trodden black-had black sign because of travelling.

Explanation. In these lines the poet says that the two roads lay in front of him equally covered with leaves. No human being had yet used either of the roads. The poet decided to reserve the first road for use on a future occasion. He knew it, however, very clearly that from one road or path branches off another. He doubted if he would ever come back to that junction of the roads and fulfil his promise of following the first road.

इन पंक्तियों में कवि कहता है कि दोनों सड़कें पत्तों से बराबर-बराबर ढकी हुई उसके सामने थीं। दोनों सड़कों को अभी तक किसी ने भी प्रयोग नहीं किया था। कवि ने निर्णय कर लिया कि वह पहली सड़क को भविष्य में प्रयोग करने के लिए सुरक्षित रखे। लेकिन वह यह बड़ी अच्छी तरह जानता था कि एक सड़क या रास्ते में से दूसरा रास्ता निकल आता है। उसे संदेह था कि वह फिर कभी सड़कों के उस जंकशन पर वापस आयेगा और पहली सड़क पर चलने के अपने वायदे को पूरा कर पायेगा।

4. I shall be telling this with a sigh
Somewhere ages and ages hence :
Two roads diverged in a wood, and I
took the one less travelled by,
And that has made all the difference.

Word-Notes : With a sigh-with a sense of regret. Hence-afterwards.

Explanation. In these lines, the traveller says that many years later when he has time to think back, he will tell somebody about how he had made his choice. He will tell him that he had stood for a long time in a jungle at the cross-roads, thinking which road to take. He will cell him how he had chosen the road which was less travelled. This choice had made all the difference for him. It affected not only the future course of his life on this earth but also his spiritual course after death.

इन पंक्तियों में यात्री कहता है कि कई वर्ष बाद जब वह इस बात पर विचार करेगा, तो वह किसी को बतायेगा कि उसने अपना चुनाव किस तरह किया। वह कहेगा कि वह जंगल में चौराहे पर काफी देर खड़ा रहा यह सोचते हुए कि उसको किस सड़क का चुनाव करना चाहिये। वह उसे बतायेगा कि उसने किस प्रकार उस सड़क का चुनाव किया था जिस पर कम लोग ही चले थे। इस चुनाव ने उसके लिए सारा अन्तर बना दिया। इस ने न केवल धरती पर उसके जीवन के भविष्य वाले मार्ग पर प्रभाव डाला बल्कि उसकी मौत के बाद उसके आध्यात्मिक रास्ते पर भी प्रभाव डाला।

Comprehension Of Stanza

1. Read the lines given below and answer the questions that follow :

Two roads diverged in a yellow wood
And sorry I could not travel both
And be one traveller, long I stood
And looked down one as far as I could
To where it bent in the undergrowth (Imp.)

Questions :
(a) Name the poet and the poem.
(b) What did the poet see in front of him ?
(c) What is the poet sorry about ?
(d) What is the symbolic meaning of two different paths in the woods ?
Answers
(a) The name of the poet is Robert Frost and the name of the poem is “The Road Not Taken’.
(b) He saw that two roads diverged in front of him.
(c) He is sorry that he could not travel on both the roads.
(d) The one path is for the ordinary people. The other less travelled path is for the extraordinary people.

2. Then took the other, as just as fair,
And having perhaps the better claim,
Because it was grassy and wanted wear;
Though as far that the passing there
Had worn them really about the same.

Questions :
(a) Name the poet and the poem.
(b) Where was the poet when he took the other road ?
(c) Why did the poet take the other road ?
(d) Why was the other road entitled to a better treatment ?
Answers :
(a) Robert Frost is the poet. The name of the poem is “The Road Not Taken”.
(b) He had come to a junction of two roads in a forest.
(c) He took the other road because it was just as good and comfortable a road for travelling as the other one.
(d) It was entitled to a preferential treatment because it was grass covered and provided some attraction to the traveller.

3. And both that morning equally lay
In leaves no step had trodden black.
Oh, I kept the first for another day.
Yet knowing how way leads on to way,
I doubted if I should ever come back.

Questions :
(a) Who are ‘both’ referred to in the first line of the passage/ stanza ?
(b) What did the poet decide about the first road ?
(c) What did the poet know about the roads ?
(d) What was the doubt in the poet’s mind ?
Answers :
(a) They are the two roads.
(b) The poet decided to reserve the first road for use on a future occasion.
(c) The poet knew that from one road or path branches off another.
(d) The poet doubted if he would ever come back to the junction of the two roads.

4. I shall be telling this with a sigh
Somewhere ages and ages hence
Two roads diverged in a wood, and I
I took the one less travelled by
And that has made all the difference.

Questions :
(a) Which path did the poet choose to travel ?
(b) What does the poet mean by the word difference in the last line ?
(c) Is the poet doubtful about his decision ?
(d) Justify the title of the poem ‘The Road Not Taken’.
Answers :
(a) He chose the less travelled path.
(b) The poet hints at the difference between the ordinary and the extraordinary.
(c) The poet is not at all doubtful.
(d) Actually “The Road Taken’ should have been the title because the poet took the less travelled road.
Or
The title “The Road Not Taken’ is also correct because the poet gives his reason why he took one road and rejected the other.

The Road Not Taken Summary in English

The Road Not Taken Introduction:

This poem is based on a very common experience. A traveller was going through a forest. He reached a point where the road diverged in two directions. Both the roads looked equally attractive to the traveller. But he decided to take the one that did not show much sign of having been used. It is true that if he had chosen the beaten path (much used road) he could be sure of reaching somewhere.

He would not have faced many difficulties in life. But he took the one less travelled by’ and that has made all the difference. The poet suggests that the choices which one makes in life are for good. One cannot turn back and make a second choice regarding one’s goal in life. Therefore, one should be very careful in making the choice. He also suggests that by choosing the ordinary course in life, one cannot hope to become extraordinary.

The Road Not Taken Summary in English:

In this poem the poet brings out the importance of choice-making in one’s life. He says that choices cannot be changed. They have a very far-reaching influence. They influence the whole course of man’s life. Another idea brought out in this poem is that one can’t achieve extraordinary things by taking an ordinary course. Only very ordinary men follow the beaten paths. Great souls always prefer to tread new paths. The poet illustrates this idea with the help of a very common experience.

Once the poet was travelling through a forest. He came to a place from where the road branched off in two directions. It was not possible for the poet to travel by both the roads at the same time. He had to choose one of the two. The poet stood there and thought for a long time.

One of the roads was visible to some distance. It meant that the road had frequently been used. The other road was overgrown with grass. It meant that this road had not been used much. The poet decided to go by the second road. He kept the first one for another day.

The poet imagines a time many ages hence. He will then be in some other world. He will then recall how he had decided to travel by the less-frequented road. This choice had made all the difference for him. It affected not only the future course of his life on this earth but also his spiritual course after death. Thus with the help of symbols the poet brings out the idea that man has to choose between the roads of materialism and spiritualism in his life. The choice once made is for good. It cannot be changed later.

The Road Not Taken Summary in Hindi

The Road Not Taken Introduction:

यह कविता एक साधारण अनुभव पर आधारित है। एक यात्री जंगल में से जा रहा था। वह एक ऐसे स्थान पर पहुंचा जहां से सड़क दो भिन्न-भिन्न दिशाओं में जाती थी। यात्री को दोनों सड़कें एक जैसी आकर्षक प्रतीत होती थीं। लेकिन उसने उस सड़क पर चलने का निर्णय लिया जिस पर बहुत अधिक लोग नहीं चले थे। यह बात सच है कि यदि वह उस सड़क पर जाने का निर्णय करता जिस पर अधिक लोग चले थे तो वह अवश्य ही किसी स्थान पर पहुंच जाता। उसने बहुत कठिनाईयों या समस्याओं का सामना न किया होता।

लेकिन उसने उस सड़क को चुना जिस पर बहुत कम लोग चले थे और इसी चीज़ ने इतना अन्तर डाल दिया। कवि के कहने का मतलब है कि आदमी अपने जीवन में जिस चीज़ का चुनाव करता है वह सदा के लिए होता है। आदमी वापस मुड़ कर अपने लक्ष्य के बारे में दूसरा चुनाव नहीं कर सकता। इसलिए मनुष्य को किसी लक्ष्य का चुनाव पूरे ध्यान से करना चाहिए। कवि यह भी कहता है कि जीवन में साधारण मार्ग चुनकर आदमी असाधारण नहीं बन सकता।

The Road Not Taken Summary in Hindi:

‘The Road Not Taken’ कवि Robert Frost की सबसे महान् कविताओं में से एक है । यह कविता बताती है कि जीवन के पतझड़ी जंगलों में आदमी ने दो मार्गों में से किस एक को चुनना होता है। कवि इस स्थिति के द्वारा जीवन में चुनाव के महत्त्व पर टिप्पणी करता है। मनुष्य के अन्दर कोई ऐसी भावना होती है जो उसे अपना लक्ष्य चुनने में सहायता करती है। व्यक्ति दोनों में से किसी एक मार्ग को इसलिए चुन लेता है कि यह अधिक उचित दिखाई पड़ता है।

कवि कहता है कि पीले पड़े जंगलों में वह एक ऐसे स्थान पर जा पहुंचा जहां पर दो मार्ग अलग-अलग दिशाओं में जाते थे। पर वह दोनों मार्गों पर नहीं जा सकता था। उसे दोनों मार्गों में से एक का चुनाव करना था। पहले उसने एक मार्ग पर इतनी दूर देखा जितनी दूर वह देख सकता था। यह मार्ग उसे झाड़ियों के नीचे मुड़ता हुआ दिखाई दिया।

फिर कवि ने दूसरा मार्ग ले लिया। उसने सोचा कि यह अधिक उचित था। यह एक घास उगा मार्ग था। कवि को ऐसा दिखाई दिया कि उससे पहले उस मार्ग पर बहुत कम लोग चले थे। जहां तक दूसरे का सम्बन्ध था उस पर बहुत से लोग चल चुके थे। दूसरे शब्दों में यह घिसा-पिटा मार्ग था।

उस प्रातः जब कवि पतझड़ी पीले जंगल में खड़ा था तो उसने देखा कि दोनों मार्ग पत्तों से ढके थे। दोनों मार्गों पर कोई भी चला दिखाई नहीं देता था। कवि ने सोचा कि वह पहले मार्ग पर बाद में किसी ओर समय पर आएगा। अतः उसने दूसरे मार्ग पर चलना आरम्भ कर दिया परन्तु उसे यह ज्ञात हो गया कि यदि एक बार कोई चुनाव कर लेता है तो वापस लौट कर दूसरे मार्ग पर जाना नहीं हो सकता।

कवि दूर भविष्य के बारे में सोचता है जब वह अपने चुने हुए मार्ग पर चल चुका होगा। फिर शायद वह ठण्डी सांस लेकर पीछे की ओर देखेगा और सोचेगा कि शायद दूसरा मार्ग अधिक लाभदायक होता। परन्तु उस समय इतनी देर हो चुकी होगी कि वापिस आना कठिन होगा।

फिर वह महसूस करेगा कि कम लोगों द्वारा अपनाए गए मार्ग को चुनने के कारण ही उसके जीवन में सारा अन्तर पड़ा। कवि यह सुझाव देता है कि मनुष्य को जीवन में अपने चुनावों के परिणामों को भुगतना पड़ता है। वह स्थिति को ठीक नहीं कर सकता यदि उसने जीवन में गलत चुनाव किया है। वह केवल पछता ही सकता है।

The Road Not Taken Central Idea

This poem is based on the idea of choice-making in life. Choice of one’s aim is very difficult. It has a great influence. It influences the whole course of a man’s life. Another idea in the poem is that one cannot achieve extraordinary things by taking an ordinary course. Only ordinary people follow the beaten path. Great souls always prefer to take new paths. By doing so they break fresh ground.

The Road Not Taken Central Idea In Hindi

यह कविता जीवन में.लक्ष्य का चुनाव करने पर आधारित है। अपने लक्ष्य का चुनाव करना बड़ा कठिन होता है। चुनाव करने का बहुत महत्त्व होता है। यह आदमी के पूरे जीवन को प्रभावित करता है। कविता में एक विचार यह भी है कि साधारण मार्ग पर चलकर कोई व्यक्ति आसाधारण उपलब्धियाँ प्राप्त नहीं कर सकता। केवल साधारण व्यक्ति घिसे-पिटे रास्ते पर चलते हैं। महान् आत्माएं सदा नये रास्तों पर चलना पसन्द करती हैं। ऐसा करने से वे नई राहें खोज लेते हैं।

A Rainbow of English 12 Class Solutions PSEB Poetry

• Prayer of the Woods Question Answer
• On Friendship Question Answer
• The Echoing Green Question Answer
• Once upon a Time Question Answer
• Cheerfulness Taught By Reason Question Answer
• Father Returning Home Question Answer
• The Road Not Taken Question Answer
• On His Blindness Question Answer

Punjab State Board PSEB 11th Class English Book Solutions Poem 6 The Little Black Boy Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 11th English Book Poem Chapter 6 The Little Black Boy Question Answers

The Little Black Boy Class 11 Questions and Answers

Question 1.
Why does the black child think that the English child is an angel?
Answer:
The English child is white as an angel. That is why the black child thinks that the English child is an angel.

अंग्रेज़ बच्चे का रंग एक फरिश्ते की भांति सफेद है। यही कारण है कि अश्वेत बच्चे को लगता है कि अंग्रेज़ बच्चा एक फरिश्ता है।

Question 2.
What does the rising sun give us ?
Answer:
The rising sun gives us heat and light.
उगता हुआ सूर्य हमें ऊष्मा तथा प्रकाश प्रदान करता है।

Question 3.
What are the black bodies compared to?
Answer:
The black bodies are compared to clouds or shady groves that hide from us the light of the sun.
काले शरीरों की तुलना बादलों से तथा छायादार वाटिकाओं से की गई है जो हम से सूर्य की रोशनी को छुपा लेते हैं।

Question 4.
What happens when our souls learn to bear the heat ?
Answer:
When our souls have learnt to bear the heat of love, the clouds of our black bodies will disappear. In other words, we shall no longer remain conscious of our black bodies. Then we shall be able to hear God’s voice.

जब हमारी आत्माएं प्यार की गर्मी को धारण करना सीख जाएंगी, तो हमारे काले शरीरों रूपी बादल गायब हो जाएंगे। अन्य शब्दों में, हम फिर अपने काले शरीरों के बारे में सचेत नहीं रहेंगे। तब हम ईश्वर की आवाज़ को सुन पाएंगे।

Question 5.
When will the black cloud vanish ?
Answer:
When our souls have learnt to bear the warmth of love, the clouds of our black bodies will vanish.
जब हमारी आत्माएं प्यार की गर्मी को धारण करना सीख जाएंगी तो हमारे काले शरीरों रूपी बादल गायब हो जाएंगे।

Question 6.
What will God’s voice tell the black boy and his mother to do?
Answer:
God’s voice will say to them : ‘Come out from the grove of your black bodies. You are my love and my care. You shall come with me to my golden tent and play joyfully round it like little lambs.’

ईश्वर की आवाज़ उनसे कहेगी : ‘अपने काले शरीर रूपी वाटिका से बाहर आ जाओ। तुम मेरा प्यार हो और मेरी जिम्मेवारी हो। तुम मेरे साथ मेरे सुनहरी तम्बू पर आओगे और इसके गिर्द छोटे-छोटे मेमनों की भांति प्रसन्नतापूर्वक खेलोगे।’

Question 7.
What does the black boy want to do for the white boy ?
Answer:
He wants to win the white boy’s heart with love and become his friend.
वह गोरे लड़के का दिल प्यार से जीतना चाहता है और उसका दोस्त बनना चाहता है।

Question 8.
Do you think that the poem is about a child’s acceptance of suffering and injustice ? Give reasons for your answer
Answer:
We can’t say that the child accepts suffering and injustice. He simply wants to end it through love. He wants to win the English boy’s heart with love and be his friend.

हम यह नहीं कह सकते कि बच्चा पीड़ा तथा अन्याय को स्वीकार कर लेता है। वह तो सिर्फ इसे प्यार से खत्म करना चाहता है। वह प्यार से अंग्रेज़ लड़के का दिल जीतना चाहता है और उसका दोस्त बन जाना चाहता है।

Question 9.
Match the words given in column A with their comparisons in the poem) given in column B :
A — B
angel — black body
east — innocent child
sun – burnt face — English child
cloud — God’s home
lamb — shady grove
Answer:
angel = English child
east = God’s home
sun-burnt face = black body
cloud = shady grove
lamb = innocent child.

Question 10.
Select the correct figure of speech used in the following lines from the list given at the end of each line :
1. White as an angel is the English child ……….. . (simile, metaphor)
2. And these black bodies and this sun-burnt face Is but a cloud ……? (simile, metaphor, personification)
3. “And round my golden tent like lambs rejoice’: (simile, metaphor, personification)
Answer:
1. simile
2. metaphor
3. simile.

Important Stanzas For Comprehension

Note : A complete Answer Key has been given at the end of the stanzas.

Stanza 1.

My mother bore me in the Southern wild,
And I am black, but O! my soul is white;
White as an angel is the English child,
And I am black, as if bereavd of light.

Questions
1. Name the poem and the poet.
2. Who is the ‘T’ in these lines ?
3. What do you understand by : ‘my soul is white ?
4. Write the figure of speech that is used in the following line :
O ! my soul is white; White as an angel ……
Answer:
1. The poem is ‘The Little Black Boy’ and the poet is William Blake.
2. The l’ in these lines is the little black boy.
3. The little black boy says that though he is black in body, his soul is pure.
4. Simile.

Stanza 2.

She took me on her lap and kissed me,
And, pointing to the east began to say :
‘Look on the rising sun – there God does live
And gives his light, and gives his heat away,
And flowers and trees and beasts and men receive
Comfort in morning, joy in the noon day.

Questions
1. Name the poem and the poet.
2. What do the heat and light of the sun represent ?
3. What is the effect of this heat and light ?
4. Give the words that rhyme in the given stanza.
Answer:
1. The poem is ‘The Little Black Boy’ and the poet is William Blake.
2. The heat and light of the sun represent the warmth of God’s love.
3. God’s heat and light give comfort and joy to flowers, trees, beasts and men.
4. (say — away — day) ; (live — receive).

Stanza 3.

And we are put on earth a little space,
That we may learn to bear the beams of love;
And these black bodies and the sun-burnt face
Is but a cloud, and like a shady grove.

Questions
1. Name the poem and the poet.
2. What does the first line mean?
3. What are we supposed to do while we are on this earth?
4. Write the figure of speech that has been used in the following line :
And these black bodies and the sun-burnt face’.
Answers:
1. The poem is ‘The Little Black Boy’ and the poet is William Blake.
2. The first line means : Our life on the earth is short.
3. Here we are supposed to learn the way of living in the warmth of love.
4. Alliteration.

Stanza 4.

For when our souls have learnt the heat to bear,
The cloud will vanish, we shall hear His voice, Saying” :
“Come out from the grove, my love and care,
And round my golden tent like lambs rejoice.”

Questions

1. Name the poem and the poet.
2. What happens when our souls learn to bear the heat ? What heat ?
3. Which cloud will vanish? When ?
4. Write the figure of speech that has been used in the following line :
And round my golden tent like lambs rejoice’.
Answer:
1. The poem is ‘The Little Black Boy’ and the poet is William Blake.
2. When our soul learns to bear the heat (or warmth) of love, we forget all the distinctions of caste, colour and creed. The word ‘heat here refers to the hatred of others.
3. The cloud of our body-consciousness will vanish. It will vanish when we have learnt to live in the warmth of love.
4. Simile.

Stanza 5.

When I from black and he from white cloud free,
And round the tent of God like lambs we joy,
I’ll shade him from the heat, till he can bear
To lean in joy upon our father’s knee;
And then I’ll stand and stroke his silver hair,
And be like him, and he will then love me.

Questions
1. Name the poem and the poet.
2. When will the two boys be free from the black and white clouds ?
3. ……. he will then love me.’ Who will love whom? When ?
4. Write the figure of speech that has been used in the following line :
I’ll shade him from the heat, till he can bear’.
Answers:
1. The poem is ‘The Little Black Boy’ and the poet is William Blake.
2. The two boys will be free from the black and white clouds when their souls learn the lesson of love.
3. The white boy will love the black boy when he frees himself of the white cloud over his soul.
4. Alliteration.

The Little Black Boy Poem Summary in English

The Little Black Boy Introduction:

This poem gives the message of universal love and brotherhood. The poet gives very beautiful examples. He says that the sun gives its heat and light equally for all things and persons. Similarly, God gives warmth of His love to all creatures without any distinction. Man should also learn to bear the beams of love in his heart. He should love men of all castes, colours and creeds.

The Little Black Boy Summary in English:

यह कविता सब के प्रति प्यार और भ्रातृभाव का सन्देश देती है। कवि बहुत सुन्दर उदाहरण देता है। वह कहता है कि सूर्य अपना प्रकाश और अपनी ऊष्मा सभी चीज़ों और व्यक्तियों के लिए समान रूप से देता है। उसी प्रकार ईश्वर अपने प्यार की ऊष्मा सभी जीवों को बिना किसी भेदभाव के प्रदान करता है। मनुष्य को भी अपने दिल में प्यार रूपी किरणों को धारण करना सीखना चाहिए। उसे सभी जातियों, रंगों और सम्प्रदायों के लोगों से प्यार करना चाहिए।

The Little Black Boy Poem Summary in Hindi

The Little Black Boy Introduction:

In this poem, the poet gives the message of universal love and brotherhood. He gives this message by telling the story of a little black boy. One day, a little black boy says to his mother, “I am black in my body, but the English child is as white as an angel. It seems as if all light had been taken away from me.” At this, the little black boy’s mother says, “Look at the rising sun.

God lives there. It is He who gives us light. He gives us heat also. Flowers, trees, animals and men all receive God’s light and heat. These black bodies and faces of ours have little importance. They are merely like a cloud or a shady grove that hides from us the light of the sun. When our souls have learnt to bear the warmth of love, the cloud of our black bodies will disappear.”

Thus the little black boy learnt the lesson of love from his mother. Now he tells the same thing to his little English friend. He tells him that when they free themselves from the clouds of bodies, they shall be like God’s lambs and play round His tent joyfully.

In other words, when the black boy and the white boy forget about the differences of race and colour, they will start loving each other. Then they will earn the love of God also. Thus this poem teaches the lesson of universal love.

The Little Black Boy Summary in Hindi:

इस कविता में कवि सब के प्रति प्यार और भ्रातृभाव का सन्देश देता है। इस सन्देश को वह एक छोटे से अश्वेत अर्थात् अफ्रीकी बच्चे की कहानी के माध्यम से प्रस्तुत करता है। एक दिन एक छोटा-सा काले रंग का लड़का अपनी मां से कहता है, “मेरा शरीर काले रंग का है, किन्तु अंग्रेज़ बच्चा एक फरिश्ते के समान सफ़ेद है।

ऐसा प्रतीत होता है जैसे मुझ में से सब प्रकाश निकाल लिया गया है।” इस पर उस अश्वेत लड़के की मां कहती है, “उस उदय हो रहे सूर्य की तरफ देखो। ईश्वर वहां रहता है। यह वही ईश्वर है जो हमें प्रकाश देता है। वह हमें ऊष्मा भी प्रदान करता है। फूल, जानवर, पेड़ और मनुष्य सभी ईश्वर के प्रकाश को तथा उसकी गर्मी को प्राप्त करते हैं।

हमारे ये काले शरीर और चेहरे कोई महत्त्व नहीं रखते हैं। वे मात्र एक बादल या किसी छायादार वाटिका की भांति हैं जो हम से सूर्य के प्रकाश को छिपा देते हैं। जब हमारी आत्माएं प्यार की ऊष्मा को धारण करना सीख जाएंगी, तो हमारे काले शरीरों का बादल ओझल हो जाएगा।”

इस प्रकार छोटे अश्वेत लड़के ने अपनी मां से प्यार का पाठ सीख लिया। अब वह वही बात अपने गोरे अंग्रेज़ नन्हे मित्र से कहता है। वह उससे कहता है कि जब वे स्वयं को अपने शरीर-रूपी बादलों से मुक्त कर लेंगे तो वे ईश्वर के मेमनों की भांति हो जाएंगे और उसके तम्बू के गिर्द प्रसन्नतापूर्वक खेलेंगे।

अन्य शब्दों में, जब अश्वेत लड़का और गोरा लड़का जाति और रंग के भेद के बारे में भूल जाएंगे, तो वे एक-दूसरे से प्यार करने लगेंगे। फिर उन्हें ईश्वर का प्यार भी प्राप्त हो जाएगा। इस प्रकार यह कविता सभी से प्यार करने का पाठ पढ़ाती है।

The Little Black Boy Poem Translation in Hindi

(Lines 1-4)

My mother bore me in the southern Wild,
And I am black, but O! my soul is white;
White as an angel is the English child,
And I am black as if bereav’d of light.

Explanation : A little black boy says, ‘My mother gave me birth in the forests of Africa. I am black in my body, but my soul is white and pure. The English child is as white as an angel, but I am as black as coal. It seems as if all light (whiteness) had been taken away from me.’

एक नन्हा-सा हब्शी (काले रंग का) लड़का कहता है, ‘मेरी माता ने मुझे अफ्रीका के जंगलों में जन्म दिया था। मेरा शरीर काला है, किन्तु मेरी आत्मा सफेद तथा पवित्र है। अंग्रेज़ बच्चा एक फरिश्ते जैसा सफेद है, किन्तु मैं एक कोयले की भांति काला हूं। ऐसा प्रतीत होता है जैसे सब प्रकाश (सफेदी) मुझसे छीन लिया गया हो।’

(Lines 5-8)

My mother taught me underneath a tree
And, sitting down before the heat of day,
She took me on her lap and kissed me,
And, pointing to the east began to say

Explanation : The little black boy again says, ‘One day my mother taught me a lesson. She was sitting under a tree. The sun had not yet become very hot. She took me on her lap and kissed me. Then she pointed to the east and began to say

नन्हा अश्वेत लड़का फिर कहता है, ‘एक दिन मेरी माता ने मुझे एक पाठ पढ़ाया। वह एक पेड़ के नीचे बैठी हुई थी। सूर्य अभी बहुत गर्म नहीं हुआ था। उसने मुझे अपनी गोद में लिया और चूमा। फिर उसने पूर्व दिशा की ओर इशारा किया और कहने लगी -‘

(Lines 9-12)

‘Look on the rising sun : there God does live
And gives his light, and gives his heat away,
And flowers and trees and beasts and men receive
Comfort in morning, joy in the noon day.

Explanation : The little black boy’s mother said to him, ‘Look at the rising sun. God lives there. It is He who gives us light. He gives us heat also. Flowers, trees, animals and men all receive God’s light and heat. God’s heat gives them comfort in the morning and joy during the noon.’

नन्हे अश्वेत लड़के की माता ने उससे कहा, ‘उदय हो रहे सूर्य की ओर देखो। ईश्वर वहीं रहता है। वही ईश्वर है जो हमें प्रकाश प्रदान करता है। वह हमें ऊष्मा भी प्रदान करता है। फूल, पेड़, जानवर और मनुष्य सभी ईश्वर के प्रकाश एवं ऊष्मा को प्राप्त करते हैं। ईश्वर की ऊष्मा उन्हें प्रात: के समय आराम और दोपहर के समय खुशी प्रदान करती है।’

(Lines 13-16)

‘And we are put on earth a little space,
That we may learn to bear the beams of love;
And these black bodies and this sun-burnt face
Is but a cloud, and like a shady grove.

Explanation : The little black boy’s mother again said, “We have been sent to this earth for a very short time. God sent us here so that we may learn to bear in our souls the beams of love. These black bodies and sunburnt faces of ours have little importance. They are merely like a cloud or a shady grove that hides from us the light of the sun.’

नन्हें अश्वेत लड़के की माता ने फिर कहा, ‘हमें इस धरती पर बहुत ही थोड़े समय के लिए भेजा गया है। ईश्वर ने हमें यहां इसलिए भेजा था ताकि हम अपनी आत्माओं में प्यार की किरणों को धारण करना सीख लें। हमारे इन काले शरीरों और सूर्य की गर्मी से झुलसे चेहरों का कोई महत्त्व नहीं है। वे मात्र एक बादल अथवा वृक्षों के छायादार झुण्ड के समान हैं जो हम से सूर्य के प्रकाश को छिपा लेते हैं।’

(Lines 17-20)

For when our souls have learn’d the heat to bear,
The cloud will vanish, we shall hear His voice,
Saying : “Come out from the grove, my love and care,
And round my golden tent like lambs rejoice.” ?

Explanation : The little black boy’s mother again said, ‘When our souls have learnt to bear the warmth of love, the cloud of our black bodies will disappear.’ In other words, we shall no longer be conscious of our colour differences.

Then we shall be able to hear God’s This voice shall say : ‘Come out from the grove of your black bodies. You are my love and my care. You shall come with me to my golden tent and play joyfully round it like little lambs.’

नन्हे अश्वेत लड़के की माता ने फिर कहा, ‘जब हमारी आत्माएं प्यार की ऊष्मा को धारण करना सीख जाएंगी तो हमारा काले शरीरों रूपी बादल ओझल हो जाएगा।’ अन्य शब्दों में, हमें अपने रंग-भेदों का आभास नहीं रहेगा। फिर हम ईश्वर की आवाज़ को सुनने के योग्य हो जाएंगे।

वह आवाज़ कहेगी : ‘अपने काले शरीरों रूपी वृक्ष-वाटिका से बाहर आ जाओ। तुम मेरा प्यार हो और मुझे तुम्हारी चिन्ता रहती है। तुम मेरे साथ मेरे सुनहरी तम्बू में आओगे, और वहां इसके गिर्द छोटे-छोटे मेमनों की भांति प्रसन्नतापूर्वक खेला करोगे।’

(Lines 21-24)

Thus did my mother say and kissed me,
And thus I say to little English boy;
When I from black and he from white cloud free,
And round the tent of God like lambs we joy,

Explanation : The little black boy says, “This is what my mother taught me under a forest tree. Then she kissed me. Now I am telling the same thing to the little English boy. I tell him that when I free myself from the black cloud and he frees himself from the white cloud, we shall be like the lambs of God and play round His tent joyfully.’ In other words, when the black boy and the white boy forget about the difference of colour in their bodies, and start loving each other, they will earn God’s blessings.

नन्हा अश्वेत लड़का कहता है, ‘ये सब बातें मुझे मेरी मां ने जंगल के एक पेड़ के नीचे पढ़ाईं। फिर उसने मुझे चूम लिया। अब मैं वही बातें नन्हे अंग्रेज़ लड़के को बता रहा हूं। मैं उसे कह रहा हूं कि जब मैं स्वयं को काले बादल से और वह स्वयं को सफेद बादल से मुक्त कर लेगा तो हम ईश्वर के मेमनों की भांति हो जाएंगे और उसके तम्बू के गिर्द प्रसन्नतापूर्वक खेला करेंगे।’ अन्य शब्दों में, जब अश्वेत लड़का और सफेद लड़का अपने शरीरों के रंगों के बारे में भूल जाएंगे, और एक-दूसरे से प्यार करने लगेंगे तो वे ईश्वर का आशीर्वाद प्राप्त कर लेंगे।

(Lines 25-28)

I’ll shade him from the heat till he can bear
To lean in joy upon our father’s knee;
And then I’ll stand and stroke his silver hair,
And be like him and he will then love me.

Explanation : The little black boy says, “I will protect him from the hatred of the blacks. Then he’ll start loving me and will look upon my father as his own father. I shall stand by him and stroke his silver hair. Then I shall become like him and he will also love me.

नन्हा अश्वेत लड़का कहता है, ‘मैं उसे अश्वेत लोगों की घृणा से बचाऊंगा। फिर वह मुझे प्यार करने लगेगा, तथा मेरे पिता को अपने पिता के समान ही समझेगा। मैं उसके पास खड़ा हो जाऊंगा और उसके चांदी जैसे बालों पर प्यार से हाथ फेरूंगा। फिर मैं उसकी तरह हो जाऊंगा और वह भी मुझसे प्यार करने लगेगा।’

The Little Black Boy Central Idea Of The Poem in English

This poem gives the message of universal love and brotherhood. The poet gives very beautiful examples. He says that the sun gives its light and heat equally for all things and persons. Similarly, God gives warmth of His love to all creatures without any distinction. Man should also learn to bear the beams of love in his heart. He should love men of all castes, colours and creeds.

The Little Black Boy Central Idea Of The Poem in Hindi

यह कविता सबके प्रति प्यार और भ्रातृभाव का सन्देश देती है। कवि बहुत सुन्दर उदाहरण देता है। वह कहता है कि सूर्य अपना प्रकाश और अपनी ऊष्मा सभी चीज़ों और व्यक्तियों के लिए समान रूप से देता है। उसी प्रकार ईश्वर अपने प्यार की ऊष्मा सभी जीवों को बिना किसी भेदभाव के प्रदान करता है। मनुष्य को भी अपने दिल में प्यार-रूपी किरणों को धारण करना सीखना चाहिए। उसे सभी जातियों, रंगों और सम्प्रदायों के लोगों से प्यार करना चाहिए।

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Punjab State Board PSEB 12th Class English Book Solutions Chapter 2 The March King Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 12th English Book Chapter 2 The March King Question Answers

The March King Class 12 Questions and Answers

Short Answer Type Questions

Question 1.
Describe Philip’s experience at the bakery.
बेकरी में Philip के अनुभव के बारे लिखें
Answer:
Philip’s father sent Philip to Charlie’s bakery. He was to teach Philip how to bake bread and pies. Philip’s father told Philip that he would have to go for education at school in the daytime. At eight thirty in that evening Philip went to the bakery. There he watched the bakers at work. He was impressed by the bakers’ speed and skill. Very early next morning Philip helped to load the bakery wagon with bread and went with the driver to deliver the bread.

Then he went to school. He was too tired to learn much. In the evening he went back to bakery again. He did not find the work interesting. Philip went home after delivering bread. He fell asleep. When he got up, his father asked him if he would like to be a baker. Philip said that he would rather die than be a baker.

Philip के पिता ने Philip को कुछ दूरी पर स्थित Charlie की बेकरी में भेजा। Charlie ने Philip को ब्रैड और Pies बनाना सिखलाना था। Philip के बाप ने Philip को बताया कि उसे दिन के समय पढ़ाई के लिए स्कूल भी जाना होगा। उस दिन 8.30 शाम को Philip बेकरी में चला गया। वहां उसने बेकरों को काम करते देखा। वह बेकरों की गति और प्रवीणता (कौशल) से प्रभावित हो गया।

अगली प्रात: Philip ने Bread को गाड़ी में लादने में सहायता की और driver के साथ bread को deliver करने गया। फिर वह स्कूल गया। वह इतना थक गया था कि वह अच्छी तरह पढ़ भी न सका। शाम को वह फिर बेकरी को चला गया। उसे काम रुचिकर नहीं लगा। Philip bread deliver करने के बाद अपने घर चला गया। फिर वह सो गया। जब वह सोकर उठा, तो उसके बाप ने उसको पूछा कि क्या वह बेकर बनना पसन्द करेगा। Philip ने कहा कि वह बेकर
बनने से मर जाना बेहतर समझेगा।

Question 2.
What finally made Philip into a famous music composer ?
अन्त में किस चीज़ ने Philip को एक प्रसिद्ध संगीत कम्पोज़र बनाया ?
Answer:
Philip was enlisted as an apprentice to study music in the Marine Band. He worked hard and he became the leader of the Marine Band. This was the official band of the President of the United States. He became a famous composer. He wrote more than a hundred marches.

He was known as the March King. He wrote one of the finest marches for a special occasion. The Washington Post held an essay contest. A big day was planned. The Washington Post March was played. Everybody cheered. wildly. They applauded Philip Sousa for what he had done for the field of music.

Philip को एक शिष्य के रूप में संगीत सीखने के लिए मरीन बैंड में भरती कर दिया गया। उसने कठोर परिश्रम किया और वह Marine Band का लीडर बन गया। यह U.S.A. के President का सरकारी बैंड था। वह एक प्रसिद्ध कम्पोज़र बन गया। उसने 100 से अधिक मार्च कम्पोज़ किये।

उसे March King कहा जाने लगा। उसने एक विशेष अवसर के लिए एक शानदार मार्च कम्पोज़ किया। The Washington Post ने एक निबंध प्रतियोगिता आयोजित की। एक बड़े दिन की योजना बनाई गई। The Washington Post का March बजाया गया। हर व्यक्ति ने इसकी बड़ी जोरदार प्रशंसा की। उन्होंने Philip Sousa के संगीत के क्षेत्र में योगदान की प्रशंसा की।

Long Answer Type Questions

Question 1.
Write a brief character-sketch of John Philip Sousa.
John Philip Sousa का एक संक्षिप्त चरित्र लिखो।
Answer:
John Philip Sousa was a young boy. His father worked in the brass section of the United States Marine Band. The capital city of Washington (D.C.) was full of bands. Philip loved them. He wanted to become a musician. At the age of seven, he joined a school of music. He liked his studies very much. He learned to play violin. He began to play very well.

He loved to play baseball also. . He was chosen to play violin solo for the annual evening concert of his school. He borrowed a large size shirt from the wife of his music teacher. The wife of the music teacher fitted it on Philip with the help of pins.

The big shirt was pulled loose when the performance. was going on. He ran away from the stage. He was sent to a bakery for three days. He did not like this work. Then again he went to his music teacher. He developed his skill in playing on the violin. Once a circus band leader wanted to take him with him. He offered him a good job in a circus.

His father got him recruited as a trainee in the Marine Band. He rose to be the leader of the band. He composed many marches. He became the March King. He became very famous by composing The Washington Post March.

John Philip Sousa एक छोटा लड़का था जिसका पिता Mr. Sousa United States के Marine Band के Brass section में काम करता था। Washington (D.C.) की राजधानी Bands से भरपूर थी। Philip Bands को बहुत पसन्द करता था। उसने मरीन बैंड पूरी शान में देखा। उसने संगीतकार बनने ‘का इरादा कर लिया। 7 साल की आयु में उसने संगीत का स्कूल join कर लिया। वह अपनी पढ़ाई को बहुत पसन्द करता था। उसने violin बजाना सीख लिया। वह बहुत अच्छा बजाने लगा। वह बेसबाल खेलना भी पसंद करता था।’

उसे स्कूल के वार्षिक संगीत गोष्ठी में Solo Violin Show के लिए चुना गया। उसके पास साफ सफेद कमीज़ नहीं थी। उसने कमीज़ अपने संगीत के टीचर की पत्नी से ली। यह कमीज़ बड़े Size की थी। टीचर की पत्नी ने पिन आदि लगाकर इसको Philip पर फिट बैठा दिया। जब संगीत का शो हो रहा था तो कमीज़ कॉलर से निकल कर नीचे गिर गई। वह स्टेज से भाग गया।

उसे तीन दिन काम करने के लिए बेकरी में जाना पड़ा। उसने इस काम को पसन्द नहीं किया। इसके बाद उसे फिर अपने Music teacher के पास जाना पड़ा। उसने Violin बजाने में प्रवीणता हासिल कर ली। एक बार एक Circus के बैंड लीडर ने उसको अपने साथ ले जाना चाहा। वह उसको Circus में अच्छी नौकरी देना चाहता था। उसके पिता ने उसको Marine Band में प्रशिक्षु के रूप में भर्ती करा दिया। वह बैंड का लीडर बन गया। उसने कई March कम्पोज़ किए। वह March King बन गया। वह The Washington Post March कम्पोज़ करने के बाद बहुत ही प्रसिद्ध हो गया।

Question 2.
What was Philip’s foolish act on the day of the concert ? Write in detail.
संगीत गोष्ठी की शाम Philip ने कौन सा मूर्खता वाला काम किया ? विस्तारपूर्वक लिखें।
Answer:
Philip was chosen for playing a violin solo in the annual evening concert. He was foolish to mix work and play that day. He went for playing baseball. His clothes got dirty. He had no clean white shirt to wear. He was asked to run to the wife of his music teacher for help. She took out one of her husband’s white shirts. It was very large in size. She fitted it on Philip by pinning enough tucks in the shirt. Philip’s turn to play on the violin came.

As he raised the bow of the violin, the pins holding his collar pulled out. Suddenly the shirt fell away from the neck. The audience began to laugh. Philip forgot and stopped completely. He was totally upset. He rushed off the stage. His teacher told him that he had made a complete mess of the show. He scolded Philip for having wasted time in playing baseball. He should have been preparing for the important work of the evening concert. He should be ashamed of himself.

Philip को अकेले Violin बजाने का काम सौंपा गया। उसने मूर्खता की कि काम और खेल का मिश्रण बना दिया। वह बेसबाल खेलने चला गया। उसके कपड़े गन्दे हो गये। उसके पास कोई साफ की हुई सफेद कमीज़ नहीं थी। उसे कहा गया कि वह Music teacher की पत्नी के पास सहायता के लिए जाये। उसने अपने पति की एक कमीज़ निकाली। यह size में बहुत बड़ी थी।

उसने कमीज़ के कई मोड़ (turn) बनाकर पिन्नों से कमीज़ को Philip के लिए फिट कर दिया। Violin बजाने. के लिए Philip की बारी आ गई। ज्यों ही उसने Violin की bow लकड़ी से बनी कमान (जिससे धागा लगा होता है) को उठाया तो जो पिन्न कॉलर को लगे हुए थे बाहर आ गये। आस्तीनें भी ढीली और लम्बी हो गईं। अचानक कमीज़ गर्दन से नीचे गिर गई। श्रोतागण हंसने लगे। Philip भूल गया और पूरी तरह रुक गया।

वह बिल्कुल घबरा गया। वह स्टेज .. से भाग गया। उसके अध्यापक ने कहा कि उसने पूरे शो का सत्यानाश कर दिया था। उसने बेसबाल खेलने में समय व्यर्थ करने के लिए Philip को डांटा। उसे महत्त्वपूर्ण सायंकालीन संगीत-गोष्ठी केलिए तैयारी करनी चाहिए थी। उसे स्वयम् पर लज्जित होना चाहिए।

Question 3.
How did Mrs. Esputa help Philip? (V. Important)
Mrs. Esputa ने Philip की कैसे सहायता की ?
Answer:
Philip told his music teacher, Professor Esputa that he did not have a clean white shirt for the concert. Mr. Esputa told him to go to his wife and ask for a shirt. Mrs. Esputa quickly brought one of her husband’s white shirts. Philip found the shirt very large for him. She found a box of pins. In a few minutes, her smart fingers pinned enough tucks in the shirt to make it fit Philip. Both of them felt relieved when the job was finished. Philip ran back to the school.

Philip ने Professor Esputa को बताया कि उसके पास Concert में पहनने के लिए साफ की हुई . सफेद कमीज़ नहीं है। Mr. Esputa ने कहा कि वह उसकी पत्नी के पास जाए और उससे एक कमीज़ मांग ले। Mrs. Esputa जल्दी ही अपने पति की एक सफेद कमीज़ ले आई। यह कमीज़ Philip के size से बहुत बड़ी थी। उसने pins का एक बक्सा निकाला। चन्द मिन्टों में, उसकी चुस्त ऊंगलियों ने कमीज़ पर pins से काफी मोड़ (tucks) बना दिए ताकि वह Philip को फिट आ जाए। दोनों ने बड़ी राहत महसूस की जब काम खत्म हो गया। Philip दौड़ कर स्कूल चला गया।

Question 4.
What is the theme of the chapter ? Explain briefly.
इस Chapter का कथावस्तु क्या है ? संक्षिप्त तौर पर स्पष्टीकरण करें।
Answer:
The theme of the lesson is that one can succeed in life only if one pursues a vocation according to one’s interest and taste. One must not mix professional work with entertainment and play. The saying was true in the case of John Philip Sousaa young boy from Washington (D.C.), U.S.A.

He decided to become a musician. He began to play on a violin. He excelled everybody in his school in playing on a violin. He was selected to play violin solo in the school annual concert. He was very confident. He did not take his responsibility seriously. He did not have a proper dress for the concert.

His dress came loose in the concert. Then he decided to become a baker. He got fed up with the tiring job of a baker. Then a travelling circus band leader offered him a job in the circus. He did not accept this. His father saw that he was good at playing violin. He got him recruited in the Marine Band of Washington. He did very well as he worked hard.

He rose to be the March King. The writer wants to point out that one should work regularly for excellence in a profession. John Philip Sousa became a leader of the Marine Band. He started composing marches and became the March King.

यह पाठ इस कथा-वस्तु (Theme) पर आधारित है कि कोई भी व्यक्ति जीवन में तभी सफल हो सकता है यदि वह अपनी रुचि का अनुसरण करता रहे। किसी भी पेशे के प्रति मनुष्य को पूरी तरह समर्पित होना चाहिए। व्यक्ति को व्यवसाय के काम में खेल-कूद नहीं मिलाना चाहिये।

यह कहावत John Philip के बारे ठीक बैठती है जो कि Washington D.C. का रहने वाला था। उसने Washington में कई बैंड देखे। उसका बाप भी Washington के एक बैंड में काम करता था। उस ने संगीतकार बनने का इरादा कर लिया। उसने Violin बजाना शुरू कर दिया। Violin बजाने में वह स्कूल में सबसे बढ़िया था। वह बेसबाल भी खेला करता था। Violin बजा लेने में उसकी श्रेष्ठता के कारण, उसे स्कूल के वार्षिक संगीत में अकेले ही Violin बजाने के लिए चुना गया।

उसे अपने आप पर बहुत विश्वास था। उसने अपनी ज़िम्मेदारी को गम्भीरता से नहीं लिया। उसके पास Concert के लिए उचित dress भी नहीं थी। उसकी बड़े size वाली कमीज़ उसकी गर्दन से नीचे गिर गई। फिर उसने बेकरी में काम करना शुरू किया। वह बेकरी के थका देने वाले काम से तंग आ गया। फिर एक Circus के लीडर ने उसको travelling circus में नौकरी करने का प्रलोभन दिया। उसने इस नौकरी को स्वीकार नहीं किया।

उसके बाप ने उसको मरीन बैंड में भरती करा दिया। यहां उसने कठोर परिश्रम किया। वह यहां March King बन गया। लेखक के कहने का यह तात्पर्य है कि किसी पेशे में भी श्रेष्ठता प्राप्त करने के लिए जी तोड़ मेहनत करनी चाहिए। John Philip Sousa Marine Band का लीडर बन गया। उसने March कम्पोज़ करने शुरू कर दिये और March King बन गया।

Objective Type Questions

This question will consist of 3 objective type questions carrying one mark each. These objective questions will include questions to be answered in one word to one sentence or fill in the blank or true/false or multiple choice type questions.

Question 1.
What did Philip want to become when he was a child ?
Answer:
He wanted to become a musician as a child.

Question 2.
Why did Philip learn violin quickly ?
Answer:
As a young student he liked to play the violin and he excelled in playing it for he was talented

Question 3.
Why did Philip get into trouble on the day of the concert ?
Answer:
He got into trouble because he had to wear a larger shirt for his performance and it fell away.

Question 4.
How did Philip manage to get a clean dress ?
Answer:
He got it from his music teacher’s wife who fitted her husband’s larger shirt on his body with pins.

Question 5.
What made the concert a flop show?
Answer:
The show was a flop when Philip rushed off the stage after his shirt fell away and the audience laughed.

Question 6.
What did Philip take up after his failure on the concert stage?
Answer:
Philip started working in a bakery.

Question 7.
Why couldn’t Philip work at a bakery?
Answer:
He preferred death to doing tiring work at the bakery.

Question 8.
Why did Philip’s father take him for a walk ?
Answer:
He actually wanted to take Philip to United States Marine Barracks to be enlisted as an apprentice to study music in the Marine Band.

Question 9.
How was Philip lured to work in a circus ?
Answer:
The leader of a band in a circus told Philip to work in the travelling circus as he could play on the violin very well and have a very good life.

Question 10
How was Philip a success as the leader of the Marine Band ?
Answer:
As the leader of the Marine Band he became known as the March King and he composed a famous March known as The Washington Post March.

Question 11.
Philip excelled at playing one of these musical instruments :
(i) banjo
(ii) drum
(iii) violin
(iv) clarinet.
Answer:
(iii) Violin.

Question 12.
Philip became famous by playing one of these marches :
(i) The Cariappa March
(ii) The Washington Post March
(iii) The Manekshaw March.
Answer:
(ii) The Washington Post March.

Question 13.
Name Philip’s music teacher.
Answer:
Prof. Esputa.

Question 14.
Name the lady who fitted a larger shirt on Philip.
Answer:
Mrs. Esputa.

Question 15.
Philip was offered a position in a travelling circus. (True/False)
Answer:
True.

Question 16.
Mrs. Ésputa had fingers that were :
(i) Crooked
(ii) Nimble.
Choose the correct option.
Answer:
(ii) Nimble.

Question 17.
Who broke the news of Philip’s selection by a circus to his mother ?
Answer:
His friend Ed’s mother.

Question 18.
How did Philip came to be known as the March King ?
Answer:
He became famous as the leader of the Marine Band and by composing the Washington Post March

Question 19.
How did Philip come to be known as the March King ?
Answer:
He became famous as the leader of the Marine Band and by composing the Washington Post March.

Question 20.
On the concert day, Philip played a game of :
(a) Baseball
(b) Basketball
(c) Volleyball
(d) Football.
Answer:
(a) Baseball.

Question 21.
What did Philip want to become when he was a child ?
(a) Musician
(b) Baseball player
(c) Rugby player
(d) Dancer
Answer:
(a) Musician

Question 23.
Which of these was a favourite sport of Philip when he was a young boy?
(a) Baseball
(b) Volleyball
(c) Basketball
(d) Cricket
Answer:
(a) Baseball.

Question 24.
Which of these ladies helped Philip with a bigger shirt for the concert ?
(a) Mrs. Lawrence
(b) Mrs. Macdonald
(c) Mrs. Esputa
(d) Mrs. Samson.
Answer:
(c) Mrs. Esputa.

Question 25.
Select the correct option : The Washington post was a …………
(a) Journal
(b) Magazine
(c) Newspaper
(d) Post office.
Answer:
(c) Newspaper.

The March King Summary in English

The March King Introduction:

Katherine Little Bakeless was born on December 5, 1895, in Bloomsburg, Pennsylvania (USA). She wrote books with her husband. Her individual books focus on music. There were over eighty British regiments serving in America between 1775 and 1783. Most of these regiments had their own bands. These bands had several musical instruments. These military bands had not only their own regimental duties but also played a large role in civilian musical life.

Sousa had been playing violin professionally. He had been conducting orchestras. In 1880, the U.S. Marine Band was in search of new leadership. Sousa was the perfect candidate. He was mere 26 when he accepted the leadership of the Marine Band. He held this position for twelve years. The present lesson presents a glimpse of the life of his son and brings out the fact that one can succeed in life only if one pursues a vocation or profession according to one’s interest and taste.

The March King Summary in English:

John Philip Sousa stood on the corner with his mother. He was watching a military parade pass by. The United States Marine Band was quickly coming closer to where they stood. Philip jumped up and down and cried excitedly telling his Mama to look that there was his Papa. Mr. Sousa (Philip’s father) was marching along in the brass section. He winked at his son. Philip also gave a broad laugh.

Philip loved bands. America’s capital Washington D.C. was a fine place during the early 1860’s. Washington was full of bands and Philip loved them. He watched the Marine Band in all its glory. He vowed to become a musician. Soon seven-year-old Philip started to attend a school of music in his neighbourhood. He liked all his studies but particularly enjoyed learning to play the violin. Soon he excelled playing on the violin. But he loved to play baseball too. He got into trouble when he was eleven years old because of baseball.

Every year an evening concert was given by the music school. This year Philip had been chosen to play a violin solo. For several months he had been earning money by directing a small band. The thought of playing in the concert did not make him feel nervous.

On the day of the concert, he played a game of baseball. He was dead tired when he came home in the evening. His forehead was covered with dust and his clothes were dusty. He was feeling very hungry. He felt puzzled by the silence of the house. He ran into the kitchen. He found some sandwiches and a note left by his mother who had gone at the call of some sick friend. She was to return late in the evening.

Philip had to go to get to the concert on time. He did not have a clean white shirt. He ate a sandwich. He realised that he should tell his music teacher, Professor Esputa. He ran to the school and told Professor Esputa his story about the shirt. He told Philip to get a clean shirt from his wife.

Mrs. Esputa gave a shirt to Philip. When Philip put it on, he was almost lost in it as it was very large for his size. Mrs. Esputa pinned enough pins in the shirt to make it fit for Philip. Philip hurried back to the school. The concert began. It was time for Philip also. He stood up, placed the violin under his chin, and raised his bow. He was shocked to note that a pin was pulling loose in the back of his shirt. He did not care for the falling of one pin.

He started to play. At first his right arm moved. Soon the pins that were holding his collar pulled out. Then the sleeves grew loose and longer. Suddenly the shirt fell away from his neck. The audience began to laugh. Philip forgot what he was playing and stopped completely. The disaster upset him. He rushed off the stage and sulked in a dark corner. He wished that he were dead.

Refreshments were served after the concert. Philip was too sad to have any. He tried to avoid seeing Mr. Esputa. He scolded him for making a mess of the performance. Esputa stopped him from having any ice cream. He told him that he should not have spent the day in playing baseball. He should have been preparing for the evening concert. He should be ashamed. The incident could not be easily forgotten. He never again tried to mix work and play. One day when Philip was twelve, Mr. Esputa got into a heated argument over a trifle. As a result, Philip went back home convinced that he no longer wanted to take music lessons.

He discussed the matter with his father. His father, Mr. Sousa, asked him if he did not want to take music lessons. He wanted to know what he wanted to do. Philip said that he wanted to be a baker. Sousa told Philip that he would try to get him a suitable position in a bakery.Soon Mr. Sousa told Philip that he had talked to Charlie, the baker. His shop 15 was at a short distance from their home. He would be glad to teach him how to bake bread and pies.

He should go to him tonight at half-past eight. He further told Philip that bakers were not always well educated. So it would be good for him to educate himself beyond the level of bakers. Thus he would be more successful in his business. As such, he must keep on with his education even though he stopped taking his music lessons. After finishing school, he could become a full time baker. Philip agreed to continue his education.

At eight-thirty that evening, Philip went to the bakery. There he watched the bakers at work mixing bread and making pies. The bakers impressed Philip with their speed and skill. He was amazed at the amount of bread being made. Later he grew tired and slept while bread was baking. Very early next morning Philip helped load the big bakery wagon. Then he went out with the driver to deliver the bread. By eight o’clock he had finished delivering and went home to breakfast.

Philip kept his agreement with his father and went to school that morning. After school he did not feel like playing baseball. He was tired. He went home. Then it was time to go to the bakery. There he spent another evening very much like the first. He helped in the morning delivery. He went to school again. But he was too tired to learn much.

In the evening, he went unwillingly to the bakery for work. About midnight the baker’s baby, started crying. The baker’s wife told Philip to go upstairs and rock the cradle. He did as she ordered. The cradle swam before Philip’s sleepy eyes and he began to rock it. He went to sleep ignoring the baby’s loud yells. The baby’s mother ran upstairs to see what was wrong. She aroused Philip and scolded him.

Philip went home after delivering bread on the third morning. He was dead tired. He fell sound asleep. Mr. Sousa told his wife to let Philip sleep all day after having his breakfast. That evening, Mr. Sousa asked Philip if he would like to be a baker. The boy said that he would rather die than be a baker. He then told Philip that he should continue his music lessons after making up with Mr. Esputa. Philip agreed to do so. After that Mr. Esputa and Philip became the best of friends. Philip studied hard. He had gained a reputation as a fine violin player before he could attain the age of thirteen.

One day Philip was practising on the violin. A man was the leader of band in the circus. He had heard Philip playing on the violin for five minutes. He told Philip that he played very well. He asked Philip if he had ever thought of joining a circus. If he wanted to join the circus, he would be very happy to employ him. Philip told him that he would like to join the circus but his father might not allow him to go. The man told him not to tell his father about the circus.

The man from the circus told Philip that he should bring his friend along with him. Then he should go along with them when they left. After he had stayed with them for two days, he could write to his father. He was excited. He decided to go with the travelling circus. He also went to his best friend, Ed. Philip told him about his going with the travelling circus. He told him frankly that he was going to join a circus and earn a lot of money. He would become the leader of a circus band. Then he cautioned Ed not to tell anyone. Ed was impressed by this news. Ed let the secret out.

Later that evening after Ed was asleep, his mother paid a visit to Mrs. Sousa. The next morning Philip lay in his bed dreaming a delightful dream about being the director of a big circus band. Suddenly Philip heard his father. He told Philip to put on his Sunday clothes. He felt a bit surprised that it was not a Sunday that day. But he obeyed his father’s request. Then Mr. Sousa told Philip that they would go for a walk.

They walked a short distance. Then Philip realized that they were going towards United States Marine Barracks. Within an hour Philip was enlisted as an apprentice (learner) in the Marine Band. Mr. Sousa had confidence in his son’s strong sense of duty. He knew the boy would not desert the Marines to run away with a circus.

Years passed. Finally John Philip Sousa became the leader of the Marine Band. This band is the official band of the President of the United States of America. Sousa served as bandmaster for five different Presidents. During these years the big band went abroad several times and became famous all over the world.

Sousa also became famous as a composer. He wrote more than a hundred marches. He was known as the March King. He wrote one of his finest marches for a special occasion. Sousa was asked to compose a march in honour of the happy occasion. He set about composing this march.

The great day finally came. People poured into the area around the big band. Thousands came to hear the music. Children of Washington were there. The Washington Post March was played. Everybody applauded it. The boys in the trees listened. As they applauded, perhaps some of them vowed to become musicians, just as John Philip Sousa had done many years before.

The March King Summary in Hindi

The March King Introduction:

Katherine Little Bakeless 5 दिसम्बर, 1895 को Bloomsburg, Pennsylvania में पैदा हुई थी। वह अपने पति के साथ पुस्तकें लिखती थी। उसकी व्यक्तिगत पुस्तकें संगीत पर केन्द्रित हैं। 1775 और 1783 के बीच अमेरिका में अंग्रेजों की 80 रैजीमैन्ट नियुक्त थीं। इनमें से बहुत सी रैजीमैन्टों के अपने ही बैंड थे। इन बैंडों के अपने ही संगीत के यन्त्र थे। इन मिलिटरी बैंडों की अपनी ही duties थीं लेकिन उनकी नागरिकों के संगीत वाले जीवन में भी बड़ी भूमिका होती थी। Sousa अपने व्यवसाय के तौर पर Violin बजाया करता था।

वह orchestra को भी conduct किया करता था। 1980 में U.S.A. का मरीन बैंड नई लीडरशिप की तलाश में था। Sousa सर्वोत्तम प्रत्याशी था। वह उस समय केवल 26 वर्ष का था जब उसने मरीन बैंड की लीडरशिप को स्वीकार कर लिया। यह पाठ उसके बेटे के जीवन की झलक पेश करता है और इस तथ्य पर प्रकाश डालता है कि आदमी अपने जीवन में तभी सफल हो सकता है यदि व्यक्ति अपने व्यवसाय या पेशे को अपनी रुचि के अनुसार अपनाता है।

The March King Summary in Hindi:

John Philip Sousa अपनी माता के साथ एक कोने पर खड़ा था। वह अपने पास से गुजरती हुई Military परेड को देख रहा था। जहां वे खड़ें थे वहां United States का मरीन बैंड तेज़ी से उनके नज़दीक आ रहा था। Philip कूदता और फुदकता था और जोश से चीखें मारता था और अपनी मां को कहता जा रहा था कि वहां उसका Papa आ रहा था। Philip का पिता पीतल वाले संगीत के यन्त्रों वाले Section में चलता आ रहा था। उसने अपने लड़के Philip को आंख मारी। Philip भी अपने पिता को देखकर हंसा।। Philip को बैंड अच्छे लगते थे। America की राजधानी Washington (DC) 1880 के दिनों में अच्छी जगह थी।

Washington बाजों से भरा पड़ा था और Philip को बाजे अच्छे लगते थे। वह Marine Band की शान को देखता था। वह भी संगीतकार बनना चाहता था। शीघ्र ही सात साल के Philip ने अपने पड़ोस में एक संगीत के स्कूल में जाना आरम्भ कर दिया। वह अपनी पढ़ाई करना बहुत पसन्द करता था लेकिन वह विशेषकर violin को बजाना अधिक पसन्द करता था। लेकिन वह बेसबाल खेलना भी पसन्द करता था।

जब वह 11 साल का था तो उलझन में फंस गया। – संगीत स्कूल हर साल एक संगीत सभा या गोष्ठी का आयोजन किया करता था। इस साल Philip को चुना गया था कि वह violin एकलवादन करे। कई महीनों से वह छोटे Band को direct करके पैसे कमाया करता था। Concert में violin बजाने के विचार ने उसमें कोई घबराहट पैदा नहीं की।

Concert के दिन, उसने बेसबाल का खेल खेला। जब वह शाम को घर वापस आया तो वह काफी थका हुआ था। उसके माथे पर मिट्टी लगी हुई थी और उसके कपड़े भी मैले हो गये थे। उसे बहुत भूख लगी हुई थी। घर में खामोशी देखकर वह उलझन में पड़ गया। वह दौड़कर किचन में गया। उसे वहां कुछ Sandwiches मिल गईं और पास ही उसकी माता के द्वारा लिखा हुआ नोट था। वह किसी बीमार मित्र का हाल जानने के लिए गई थी।

उसने शाम को देर से आना था। Philip को संगीत गोष्ठी में समय पर जाना था। उसके पास साफ़ सफेद कमीज़ नहीं थी। उसने एक Sandwich खा ली। उसने महसूस किया कि उसे अपने संगीत के टीचर Professor Esputa को बताना चाहिए। वह स्कूल दौड़ादौड़ा गया और उसने Professor Esputa को कमीज़ की कहानी बताई। Professor Espura ने Philip को कहा कि वह उसके घर जाकर उसकी पत्नी से एक साफ की हुई सफेद कमीज़ ले ले।

Mrs. Espura ने Philip को एक कमीज़ दे दी। जब Philip ने कमीज़ को पहना तो वह इस कमीज़ में लगभग गुम हो गया क्योंकि यह उसके लिए बहुत बड़ी थी। Mrs. Esputa ने कमीज़ में बहुत से पिन लगा दिये ताकि यह Philip के लिए फिट हो जाये। Philip जल्दी-जल्दी-स्कूल गया। संगीत सभा आरम्भ हो गई। Philip की बारी थी। वह खड़ा हो गया। उसने violin को अपनी ठोड़ी के नीचे रखा और उसने अपनी बो (a long thin piece of wood with thin string stretched for playing violin) को ऊपर किया।

उसे यह देखकर झटका लग गया कि एक पिन उसकी कमीज़ के पीछे ढीला हो गया था। उसने एक पिन गिर जाने की परवाह न की। उसने violin को बजाना शुरू कर दिया। पहले उसका दाहिना बाजू आगे गया। जल्दी ही सारे पिन जिन्होंने उसके कालर को पकड़ कर रखा था ढीले हो गए। फिर उसकी कमीज़ की आस्तीनें ढीली हो गईं और लम्बी लगने लगीं। अचानक कमीज़ उसकी गर्दन से नीचे गिर गई।

दर्शक हंसने लग पड़े। Philip बिल्कुल भूल गया कि वह क्या बजा रहा था और उसने violin बजाना बिल्कुल बंद कर दिया। आपदा ने उसकी घबराहट पैदा कर दी। वह स्टेज छोड़कर भाग गया और एक अन्धेरे कोने में जाकर रोने लगा। वह सोचने लगा कि कितना अच्छा हो कि वह मर जाये।

संगीत सभा के बाद जल-पान दिया गया। Philip इतना उदास था कि उसका कुछ खाने को मन नहीं करता था। उसने Mr. Esputa को मिलने से परहेज़ किया। Esputa ने Philip को डांट दिया क्योंकि उसने संगीत गोष्ठी में अपनी अदाकारी या अनुष्ठान का सत्यानाश कर दिया था। Esputa ने उसको Ice-cream खाने से रोक दिया। उसने उसे कहा कि उसे Baseball खेलने में सारा समय व्यतीत नहीं कर देना चाहिए था।

उसे शाम की संगीत सभा के लिए तैयारी करनी चाहिए थी। उसे शर्म आनी चाहिए। इस घटना को आसानी से भुलाया नहीं जा सकता था। उसने बाद में कभी भी खेल और काम का मिश्रण नहीं किया। एक दिन जब Philip 12 साल का था, Mr. Esputa और Philip में छोटी सी बात पर गर्मा-गर्म विवाद हो गया। परिणामस्वरूप Philip अपने घर वापस गया तो उसे पूरा विश्वास था कि वह संगीत की पढ़ाई नहीं करना चाहता था।

उसने इस मामले पर अपने पिता के साथ बहस की। उसके पिता ने उसको पूछा कि यदि वह संगीत के lesson नहीं लेना चाहता था। Mr. Sousa अपने बेटे से यह जानना चाहता था कि वह क्या करना चाहता था। Philip ने कहा कि वह नानबाई या बेकर बनना चाहता था। Mr. Sousa ने Philip को बताया कि वह उसके लिए किसी बेकर के पास उचित नौकरी हासिल करने की कोशिश करेगा।

जल्दी ही Sousa ने Philip को बताया कि उसने Charlie बेकर से बात की है। उसकी बेकरी उनके घर से थोड़ी दूरी पर थी। वह उसको Bread और Pie (मॉस की कचौरी) बनाना सिखलायेगा। उसे आज की रात 8:30 बजे उसकी दुकान पर जाना चाहिए। उसने अपने बेटे को यह भी बताया कि Baker लोग अच्छे पढ़े-लिखे नहीं होते। इसलिए यह अच्छा होगा कि अपने आपको बेकरों

Word Meanings

A Rainbow of English 12 Class Guide Prose

• Hassan’s Attendance Problem Question Answer
• The March King Question Answer
• Thinking Out of the Box: Lateral Thinking Question Answer
• Robots and People Question Answer
• On Giving Advice Question Answer
• On Saying “Please” Question Answer
• The Story of My Life Question Answer
• Two Gentlemen of Verona Question Answer
• In Celebration of Being Alive Question Answer
• Ghadari Babas in Kalapani Jail Question Answer