Class 3

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 1 संख्याएँ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 1 संख्याएँ

पृष्ठ 1:

क्या आपको याद है ?

प्रशन 1.
रिक्त स्थानों में गिनती पूरी करो :
उत्तर.

पृष्ठ 2:

प्रशन 2.
दी गई संख्याओं को शब्दों में लिखो:
उत्तर.

प्रशन 3.
विस्तृत रूप लिखो :
उत्तर.

प्रशन 4.
चक्र वाले अंकों का स्थानीय मूल्य बताओ :
उत्तर.

प्रशन 5.
>, < या = का चिह्न लगाओ:
उत्तर.

प्रशन 6.
सबसे छोटी संख्या पर चक्र लगाओ:
उत्तर.

प्रशन 7.
सबसे बड़ी संख्या को तारे के बीच में लिखो:
उत्तर.

प्रशन 8.
बढ़ते क्रम में लिखो :
उत्तर.

प्रशन 9.
घटते क्रम में लिखो:
उत्तर.

पृष्ठ 4:

प्रशन 10.
दर्शायी गई संख्या अनुसार गिनतारे में मोती डालें :
उत्तर.

प्रशन 11.
गिनतारे के मोती गिनो और संख्या लिखो:
उत्तर.

प्रशन 12.
चार खानों का मिलान करते हुए एक ही रंग भरो:
उत्तर.

पृष्ठ 13:

आओ करें:

प्रशन 1.
गिनतारे पर मोतियों के अनुसार संख्याओं को अंकों तथा शब्दों में लिखो :
उत्तर.

प्रशन 2.
दी गई संख्यानुसार गिनतारे में मोती डालें :
उत्तर.

प्रशन 3.
करंसी नोट गिनो, संख्याओं को अंकों तथा शब्दों में लिखो :
उत्तर.

पृष्ठ 14:

प्रशन 4.
दर्शाए अनुसार गिनती लिखो :
उत्तर.

पृष्ठ 15:

200 से 299 तक गिनती लिखो:
उत्तर.

300 से 399 तक गिनती लिखो
उत्तर.

400 से 499 तक गिनती लिखो
उत्तर.

500 से 599 तक गिनती लिखो
उत्तर.

पृष्ठ 16:

600 से 699 तक गिनती लिखो
उत्तर.

700 से 799 तक गिनती लिखो.
उत्तर.

800 से 899 तक गिनती लिखो.
उत्तर.

900 से 999 तक गिनती लिखो.
उत्तर.

पृष्ठ 17:

प्रशन 5.
दिए अनुसार उल्टी गिनती लिखो:
उत्तर.

प्रशन 6.
बिल्कुल बाद वाली संख्या लिखो :
उत्तर.

प्रशन 7.
बिल्कुल पहले वाली संख्या लिखो :
उत्तर.

प्रशन 8.
बीच वाली संख्या लिखो :
उत्तर.

पृष्ठ 18:

दैनिक जीवन में.
उत्तर.

पृष्ठ 19:

प्रशन 9.
दी गई संख्याओं को शब्दों में लिखो :
उत्तर.

प्रशन 10.
संख्याओं को अंकों में लिखें :
उत्तर.

पृष्ठ 22:

आओ करें:

संख्या में चक्र वाले अंक का स्थानीय मूल्य ज्ञात करो:
उत्तर.

पृष्ठ 25:

आओ सीखें:

विस्तृत रूप में लिखें:
उत्तर.

नीचे दी गई संख्याओं का विस्तृत रूप लिखो :
उत्तर.

विस्तृत रूप से संख्या बनाओ:
उत्तर.

पृष्ठ 28:

आओ सीखें:

प्रशन 1.
रिक्त स्थान में >, < या = का चिह्न भरो :
उत्तर.

प्रशन 2.
छोटी संख्या को छोटी मछली और बड़ी संख्या को बड़ी मछली के चित्र में लिखो:
उत्तर.

प्रशन 3.
सब से छोटी संख्या को छोटी मछली और सब से बड़ी संख्या को बड़ी मछली में लिखें:
उत्तर.

पृष्ठ 29:

आओ करें:

बढ़ते क्रम में लिखो :
उत्तर.

पृष्ठ 30:

घटते क्रम में लिखो:
उत्तर.

बढ़ते क्रम में लिखो :
उत्तर.

घटते क्रम में लिखो :
उत्तर.

पृष्ठ 31:

अलग-अलग तरीकों से गिनती:

2 की छलाँग.
उत्तर.

3 की छलाँग.
उत्तर.

5 की छलाँग.
उत्तर.

10 की छलाँग.
उत्तर.

पृष्ठ 33:

आओ करें:

प्रशन 1.
तीन अंकों की छोटी से छोटी संख्या बनाओ :
(i) 8, 4, 2
(i) 7, 2, 5
(iii) 1, 0, 8
(iv) 3, 8, 1
(v) 9, 6, 7
(vi) 7, 9, 8
उत्तर.
(i) 248
(ii) 257
(iii) 108
(iv) 138
(v) 679
(vi) 789

प्रशन 2.
तीन अंकों की बड़ी से बड़ी संख्या बनाओ :
(i) 6, 0, 2
(ii) 4, 1, 3
(iii) 5, 9, 7
उत्तर.
(i) 620
(ii) 431
(iii) 975

प्रशन 3.
अंकों को दोहराकर तीन अंकों की बड़ी से बड़ी संख्या बनाओ :
(i) 5, 1
(ii) 8, 2
(ii) 5, 8
उत्तर.
(i) 551
(ii) 882
(iii) 885

प्रशन 4.
अंकों को दोहराकर तीन अंकों की छोटी से छोटी संख्या बनाओ :
(i) 2,5
(ii) 7,6
(iii) 7,2
उत्तर.
(i) 225
(ii) 667
(iii) 227

प्रशन 5.
सही जवाब पर चक्र लगाओ :
उत्तर.

प्रशन 6.
रिक्त स्थान भरो:
उत्तर.
2 अंकों की छोटी से छोटी संख्या से बिल्कुल पहले 9 संख्या है।
2 अंकों की बड़ी से बड़ी संख्या से बिल्कुल पहले 98 संख्या है।
3 अंकों की छोटी से छोटी संख्या से बिल्कुल बाद 101 संख्या है।
3 अंकों की बड़ी से बड़ी संख्या से बिल्कुल बाद 1000 संख्या है।

प्रशन 7.
तीन अंकों वाली संख्या बताओ :
उत्तर.
जिसका दहाई अंक 6 हो। इकाई का अंक 7 से 2 अधिक हो। सौ के स्थान का अंक 4 व 6 के बीच हो। 569.

पृष्ठ 34:

वर्कशीट:

प्रशन 1.
करंसी नोटों द्वारा दर्शायी गई संख्या को अंकों और शब्दों में लिखो:
उत्तर.

प्रशन 2.
संख्या को गिनतारे में दिखाओ :
उत्तर.

प्रशन 3.
सोचो, समझो और गिनती पूरी करो :
उत्तर.

प्रशन 4.
उलटी गिनती लिखो।
उत्तर.

प्रशन 5.
संख्या में चक्र वाले अंक का स्थानीय मूल्य लिखो :
उत्तर.

प्रशन 6.
शब्दों में लिखो :
उत्तर.

प्रशन 7.
अंकों में लिखो :
उत्तर.

प्रशन 8.
विस्तृत रूप में लिखो:
उत्तर.

प्रशन 9.
संख्या बनाओ :
उत्तर.

प्रशन 10.
गिनतारे पर दर्शायी गई संख्या को अंकों और शब्दों में लिखो:
उत्तर.

प्रशन 11.
100 – 100 के, 10-10 के और 1-1 कितने नोटों से संख्या 347 बनती है?
उत्तर.
100-100 के 3 नोट, 10-10 के 4 नोट और 1-1 के 7 नोटों की संख्या 347 बनती है।

प्रशन 12.
100-100 के 10-10 के और 1-1 के कितने नोटों से 865 बनती है ?
उत्तर.
100-100 के 8 नोट 10-10 के 6 नोट और 1-1 के 5 के नोटों की संख्या 865 बनती है।

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 10 ਅੰਕੜੇ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 10 ਅੰਕੜੇ

ਪੰਨਾ 197:

ਆਓ ਕਰੀਏ

ਸਵਾਲ 1.
ਹੇਠ ਦਿੱਤਾ ਚਿੱਤਰ ਗ੍ਰਾਫ਼ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮਨਪਸੰਦ ਕਾਰਟੂਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾ ਰਿਹਾ ਹੈ |

ਪੰਨਾ 198

ਚਿੱਤਰ ਗ੍ਰਾਫ਼ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦਿਓ:

(i) ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਕਾਰਟੂਨ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪਸੰਦ ਹੈ ?
ਹੱਲ:
ਡੇਰਾ

(ii) ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਕਾਰਟੂਨ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪਸੰਦ ਹੈ ? (From Board M.Q.P.)
ਹੱਲ :
ਮੋਟੂ ਪਤਲੂ

(iii) ਡੋਰਮੋਨ ਕਾਰਟੂਨ ਪਸੰਦ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਿੰਨੀ ਹੈ ?
ਹੱਲ :
4 × 10 = 40.

(iv) ਕਿਹੜੇ ਦੋ ਕਾਰਟੂਨ ਬਰਾਬਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪਸੰਦ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ? (From Board M.Q.P.)
ਹੱਲ:
ਟੋਮ ਐਂਡ ਜੈਰੀ ਅਤੇ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ।

(v) ਛੋਟਾ ਭੀਮ ਅਤੇ ਮੋਟੂ ਪਤਲੂ ਕਾਰਟੂਨ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ ?
ਹੱਲ :
(3 + 2) × 10 = 5 × 10 = 50.

(vi) ਕੀ ਉਪਰੋਕਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਪੈਮਾਨੇ ਵਿੱਚ ਵੀ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ?
ਹੱਲ :
ਹਾਂ ।

ਸਵਾਲ 2.
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਚਿੱਤਰ ਗ੍ਰਾਫ਼ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦਿਓ :

(i) ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੌੜਾਂ ਕਿਸ ਨੇ ਬਣਾਈਆਂ ਅਤੇ ਕਿੰਨੀਆਂ ?
ਹੱਲ :
ਰੋਹਿਤ ਸ਼ਰਮਾ ਨੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ 10 × 3 = 30 ਦੌੜਾਂ ਬਣਾਈਆਂ ।

(ii) ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਦੌੜਾਂ ਕਿਸ ਨੇ ਬਣਾਈਆਂ ਅਤੇ ਕਿੰਨੀਆਂ ?
ਹੱਲ :
ਮਹਿੰਦਰ ਸਿੰਘ ਧੋਨੀ ਨੇ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ 4 × 3 = 12 ਦੌੜਾਂ ਬਣਾਈਆਂ ।

(iii) ਕਿਹੜੇ ਦੋ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੇ ਬਰਾਬਰ ਦੌੜਾਂ ਬਣਾਈਆਂ ਅਤੇ ਕਿੰਨੀਆਂ ?
ਹੱਲ :
ਯੁਵਰਾਜ ਸਿੰਘ ਅਤੇ ਸ਼ਿਖਰ ਧਵਨ ਨੇ ਬਰਾਬਰ-ਬਰਾਬਰ 6 × 3 = 18-18 ਦੌੜਾਂ ਬਣਾਈਆਂ ।

(iv) ਸ਼ਿਖਰ ਧਵਨ ਅਤੇ ਵਿਰਾਟ ਕੋਹਲੀ ਦੁਆਰਾ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੀਆਂ ਦੌੜਾਂ ਬਣਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ?
ਹੱਲ :
ਸ਼ਿਖਰ ਧਵਨ ਅਤੇ ਵਿਰਾਟ ਕੋਹਲੀ ਦੁਆਰਾ ਕੁੱਲ (6 + 7) × 3 = 39 ਦੌੜਾਂ ਬਣਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ।

ਸਵਾਲ 3.
ਤੀਸਰੀ ਜਮਾਤ ਦੀ ਗੁਰਜੋਤ ਦੇ ਪੇਪਰਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਅੰਕ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹਨ:

ਇਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਚਿੱਤਰ ਗ੍ਰਾਫ਼ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਓ । ਮੰਨ ਲਓ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰ 10 ਅੰਕਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ |
ਹੱਲ :

ਸਵਾਲ 4.
ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਪੰਜ ਜਮਾਤਾਂ (ਪਹਿਲੀ ਤੋਂ ਪੰਜਵੀ ਨੂੰ 5 ਫੁੱਲਾਂ ਦੀਆਂ ਕਿਆਰੀਆਂ ਦੀ ਸਾਂਭ ਸੰਭਾਲ ਦੀ ਜਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ । ਹਰੇਕ ਜਮਾਤ ਦੀ ਕਿਆਰੀ ਵਿੱਚ ਫੁੱਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੀ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ :

ਇਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਚਿੱਤਰ ਗ੍ਰਾਫ਼ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਓ । ਮੰਨ ਲਓ ਫੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ।
ਹੱਲ :

ਪੰਨਾ 200

ਆਓ ਸਿੱਖੀਏ

ਸਵਾਲ 1.
ਮੈਥ ਕਿੱਟ ਵਾਲੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਆਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਖਾਨੇ ਵਿਚ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ-

1. ਮਿਲਾਨ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਰਾਹੀਂ ਉਪਰੋਕਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਵੇ-

ਸਵਾਲ 2.
ਅੱਜ ਤੀਜੀ ਜਮਾਤ ਦੇ ਮਨਜੀਤ ਸਿੰਘ ਦਾ ਜਨਮ ਦਿਨ ਹੈ । ਸਾਰੀ ਜਮਾਤ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਇਸ ਅਵਸਰ ‘ਤੇ ਜਮਾਤ ਦੀ ਇੱਕ ਕੰਧ ਨੂੰ ਰੰਗ ਬਰੰਗੇ ਗੁਬਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ਸਜਾਇਆ ਹੈ

ਮਿਲਾਨ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਰਾਹੀਂ ਪਿਛਲੇ ਪੰਨੇ ‘ ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਵੇ :

ਹੱਲ :

ਪਤਾ ਕਰੋ:
(i) ਕਿਹੜੇ ਰੰਗ ਦੇ ਗੁਬਾਰੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ:
ਸੰਤਰੀ ।

(ii) ਪੀਲੇ ਰੰਗ ਦੇ ਗੁਬਾਰਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਿੰਨੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ:
ਸੱਤ ।

(iii) ਕੁੱਲ ਗੁਬਾਰਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਿੰਨੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ:
41

ਸਵਾਲ 3.
ਤੀਜੀ ਜਮਾਤ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਮਨਪਸੰਦ ਫਲਾਂ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਨਪਸੰਦ ਫਲ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹਨ-

ਮਿਲਾਨ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਰਾਹੀਂ ਪਿਛਲੇ ਪੰਨੇ ‘ਤੇ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਵੇ:

ਹੱਲ :

ਪਤਾ ਕਰੋ :
(i) ਕਿਹੜਾ ਫਲ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ ?
ਹੱਲ :
ਕੇਲਾ ।

(ii) ਕਿਹੜਾ ਫਲ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ ?
ਹੱਲ :
ਸੇਬ ।

(iii) ਕੇਲਾ ਪਸੰਦ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਿੰਨੀ ਹੈ ?
ਹੱਲ :
7.

(iv) ਸੇਬ ਪਸੰਦ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਿੰਨੀ ਹੈ ?
ਹੱਲ :
2.

ਸਵਾਲ 4.
ਹੇਠ ਦਿੱਤੀ ਸਾਰਣੀ ਜਮਾਤ ਤੀਜੀ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਮਨਪਸੰਦ ਖੇਡਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ।

ਪੰਨਾ 204

ਹੇਠਾਂ ਲਿਖੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦਿਓ :
(i) ਕਿਹੜੀ ਖੇਡ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਬੱਚੇ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ?
ਹੱਲ :
ਕ੍ਰਿਕੇਟ ।

(ii) ਕਿਹੜੀ ਖੇਡ ਨੂੰ ਘੱਟ ਬੱਚੇ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ?
ਹੱਲ :
ਫੁੱਟਬਾਲ ।

(iii) ਖੋ-ਖੋ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਿੰਨੀ ਹੈ ?
ਹੱਲ :
12.

(iv) ਫੁੱਟਬਾਲ ਅਤੇ ਕ੍ਰਿਕੇਟ ਖੇਡਾਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਿੰਨੀ ਹੈ ?
ਹੱਲ :
5 + 14 = 19.

(v) ਤੀਜੀ ਜਮਾਤ ਦੇ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਬੱਚੇ ਹਨ ?
ਹੱਲ :
8 + 12 +5 + 14 = 39.

ਸਵਾਲ 5.
ਹੇਠ ਦਿੱਤੀ ਸਾਰਣੀ ਤੀਜੀ ਜਮਾਤ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਨਪਸੰਦ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ :

ਪਤਾ ਕਰੋ:
(i) ਕਿਹੜਾ ਰੰਗ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ ?
ਹੱਲ – ਨੀਲਾ।

(ii) ਕਿਹੜਾ ਰੰਗ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ ?
ਹੱਲ- ਭੂਰਾ।

(iii) ਲਾਲ ਰੰਗ ਕਿੰਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ ?
ਹੱਲ- 5.

(iv) ਕਿਹੜੇ ਦੋ ਰੰਗ ਬਰਾਂਬਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹਨ ?
ਹੱਲ- ਲਾਲ ਅਤੇ ਹਰਾ।

(v) ਤੀਜੀ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਬੱਚੇ ਹਨ ?
ਹੱਲ- 33.

ਵਰਕਸ਼ੀਟ

(1)

(2) ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਲਾਨਾ ਸਮਾਰੋਹ ਲਈ ਜਮਾਤ ਤੀਜੀ ਦੇ ਚਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵੱਲੋਂ ਗੁਲਦਸਤਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਜਿਸ ਨੂੰ ‘ਚਿੱਤਰ ਗ੍ਰਾਫ਼’ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ:

(i) ਜਸਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ ਦੁਆਰਾ ਗੁਲਦਸਤਾ ਬਨਾਉਣ ਲਈ 1 ਫੁੱਲ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ । (✓ਜਾਂ ×)
ਹੱਲ:
×

(ii) ਸੰਦੀਪ ਦੁਆਰਾ ਗੁਲਦਸਤਾ ਬਨਾਉਣ ਲਈ 20 ਫੁੱਲ ਵਰਤੇ ਗਏ ।. (✓ ਜਾਂ ×)
ਹੱਲ :
✓

(iii) ਗੁੱਲਦਸਤਾ ਬਨਾਉਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਫੁੱਲ ਸੰਦੀਪ ਵੱਲੋਂ ਵਰਤੇ ਗਏ । (✓ ਜਾਂ ×).
ਹੱਲ :
×

(iv) ਗੁਲਦਸਤਾ ਬਨਾਉਣ ਲਈ 5 ਫੁੱਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਹੜੇ ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ?
(a) ਜਸਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ
(b) ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ
(c) ਅਮਨਦੀਪ ਕੌਰ
(d) ਸੰਦੀਪ ।
ਹੱਲ:
(a) ਜਸਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ

(v) ਗੁਲਦਸਤਾ ਬਨਾਉਣ ਲਈ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵੱਲੋਂ ਕੁੱਲ ………. ਫੁੱਲ ਵਰਤੇ ਗਏ ।
ਹੱਲ:
(1 + 5 + 5 + 4) × 5 = 15 × 5 = 75

(vi) ਗੁਲਦਸਤਾ ਬਨਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹੜੇ ਦੋ ਬੱਚਿਆਂ ਵੱਲੋਂ ਬਰਾਬਰ ਗਿਣਤੀ ਵਿਚ ਫੁੱਲ ਵਰਤੇ ਗਏ ?
(a) ਜਸਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ ਅਤੇ ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ
(b) ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ ਅਤੇ ਅਮਨਦੀਪ ਕੌਰ
(c) ਅਮਨਦੀਪ ਕੌਰ ਅਤੇ ਸੰਦੀਪ
(d) ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ ਅਤੇ ਸੰਦੀਪ |
ਹੱਲ:
(b) ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ ਅਤੇ ਅਮਨਦੀਪ ਕੌਰ

(vii) ਅਮਨਦੀਪ ਕੌਰ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਗਏ ਫੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਨ ਚਿੰਨ੍ਹ ਰਾਹੀਂ ਕਿਵੇਂ ਦਰਸਾਵਾਂਗੇ ?

ਹੱਲ:
(d)

(vii) ਗੁਲਦਸਤਾ ਬਨਾਉਣ ਲਈ ਮਿਲਾਨ ਚਿੰਨ੍ਹ ਕਿਸ ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ?
(a) ਅਮਨਦੀਪ ਕੌਰ
(b) ਜਸਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ
(c) ਸੰਦੀਪ
(d) ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ ।
ਹੱਲ:
(c) ਸੰਦੀਪ

(ix) ਉਪਰੋਕਤ ਸਾਰਣੀ ਵਿਚ = 5 ਫੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ । (✓ ਜਾਂ x)
ਹੱਲ :
✓

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ)

ਸਵਾਲ 1.
ਜੂਨ ਮਹੀਨੇ ਦੌਰਾਨ ਗਰਮੀ ਦੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਥਾਨਾਂ ‘ਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸੂਚਨਾ .. · ਹੇਠ ਲਿਖੀ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਈ ਗਈ ਹੈ । ਸਾਰਣੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦਿਉ ।

ਸਵਾਲ 1.
ਸ੍ਰੀ ਹਰਿਮੰਦਰ ਸਾਹਿਬ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਿੰਨੀ ਹੈ ?
(ਉ) 40
(ਅ) 15
(ਈ) 8
(ਸ) 7.
ਉੱਤਰ:
(ੲ)

ਸਵਾਲ 2.
ਭਾਖੜਾ ਡੈਮ ਨਾਲੋਂ ਛੱਤਬੀੜ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ………. ਹੈ ।
(ਉ) ਘੱਟ’
(ਅ) ਵੱਧ
(ਈ) ਬਰਾਬਰ
(ਸ) ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ:
(ਅ) ਵੱਧ

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 9 ਸਮਾਂ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 11 Maths Chapter 9 ਸਮਾਂ

ਪੰਨਾ 179:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ?

ਸਵਾਲ 1.
ਸੂਰਜ ਕਦੋਂ ਨਿਕਲਦਾ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਸਵੇਰ ਨੂੰ

ਸਵਾਲ 2.
ਸਾਰੀ ਛੁੱਟੀ ਕਦੋਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਦੁਪਹਿਰ ਨੂੰ

ਸਵਾਲ 3.
ਗਰਮੀ ਦੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਕਿਹੜੇ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
ਜੂਨ ਦੇ

ਸਵਾਲ 4.
ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਦਿਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
7 ਦਿਨ

ਪੰਨਾ 181:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਮਈ ਮਹੀਨੇ ਵਿਚ ਕਿੰਨੇ ਦਿਨ ਹਨ ?
(ਉ) 28
(ਅ) 29
(ਈ 30
(ਸ) 31
ਜਵਾਬ.
(ਸ) 31

ਸਵਾਲ 2.
5 ਮਈ ਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਦਿਨ ਹੈ ?
(ੳ) ਸੋਮਵਾਰ
(ਅ) ਮੰਗੀਲਵਾਰ
(ਈ) ਐਤਵਾਰ
(ਸ) ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ
ਜਵਾਬ.
(ਸ) ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ

ਸਵਾਲ 3.
28 ਮਈ ਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਦਿਨ ਹੈ ?
(ਉ) ਐਤਵਾਰ
(ਅ) ਮੰਗਲਵਾਰ
(ਈ) ਵੀਰਵਾਰ
(ਸ) ਸ਼ਨੀਵਾਰ
ਜਵਾਬ.
(ਅ) ਮੰਗਲਵਾਰ

ਸਵਾਲ 4.
ਮਈ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੇ ਐਤਵਾਰ ਨੂੰ ਕਿਹੜੀ ਮਿਤੀ ਹੈ ?
(ਉ) 1
(ਅ) 2
(ਈ) 5
(ਸ) 6
ਜਵਾਬ.
(ਸ) 6

ਸਵਾਲ 5.
ਮਈ ਮਹੀਨੇ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸੋਮਵਾਰ ਕਿਹੜੀ ਮਿਤੀ ਹੈ ?
(ਉ) 1
( 3 )
(ਸ) 6

ਸਵਾਲ 6.
31 ਮਈ ਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਦਿਨ ਹੈ ?
(ਉ) ਐਤਵਾਰ
(ਅ) ਸੋਮਵਾਰ
(ਇ) ਸ਼ੁਕਰਵਾਰ
(ਸ) ਸ਼ਨੀਵਾਰ

ਪੰਨਾ 182:

ਕੈਲੰਡਰ-2019

(1) ਕੈਲੰਡਰ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਸਾਹਮਣੇ ਦਿੱਤੇ ਖਾਨੇ ਵਿੱਚ ਮਿਤੀ ਭਰੋ :

(ੳ) 12 ਜੂਨ ਤੋਂ 3 ਦਿਨ ਬਾਅਦ .
ਜਵਾਬ.
15 ਜੂਨ

24 ਮਈ ਤੋਂ 4 ਦਿਨ ਬਾਅਦ
ਜਵਾਬ.
28 ਮਈ

29 ਅਪ੍ਰੈਲ ਤੋਂ 2 ਦਿਨ ਬਾਅਦ
ਜਵਾਬ.
1 ਮਈ

25 ਜਨਵਰੀ ਤੋਂ 10 ਦਿਨ ਬਾਅਦ
ਜਵਾਬ.
4 ਫ਼ਰਵਰੀ

(ਅ) 20 ਜੁਲਾਈ ਤੋਂ 5 ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ
ਜਵਾਬ.
15 ਜੁਲਾਈ

12 ਜੂਨ ਤੋਂ 2 ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ
ਜਵਾਬ.
10 ਜੂਨ

6 ਮਾਰਚ ਤੋਂ 3 ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ
ਜਵਾਬ.
3 ਮਾਰਚ

5 ਅਕਤੂਬਰ ਤੋਂ 7 ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ
ਜਵਾਬ.
28 ਸਤੰਬਰ

ਪੰਨਾ 183:

(2) ਕੈਲੰਡਰ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਖਾਨੇ ਭਰੋ :

(1) ਅਕਤੂਬਰ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਐਤਵਾਰ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
4

(2) 6 ਸਤੰਬਰ ਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਦਿਨ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਸ਼ੁਕਰਵਾਰ

(3) 25 ਅਕਤੂਬਰ ਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਦਿਨ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਸ਼ੁਕਰਵਾਰ

(4) ਤੁਹਾਡਾ ਜਨਮ ਕਿਹੜੇ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਆਪਣੇ ਜਨਮ ਦਿਨ ਦਾ ਮਹੀਨਾ ਲਿਖੋ

(5) 18 ਮਈ ਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਦਿਨ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਸ਼ਨਿਚਰਵਾਰ

(6) ਮਈ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਐਤਵਾਰ ਆਏ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
4

(7) ਅਗਸਤ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਵੀਰਵਾਰ ਆਏ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
5

(8) ਪਹਿਲੀ ਮਈ ਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਦਿਨ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਬੁੱਧਵਾਰ

(9) ਮਈ ਮਹੀਨੇ ਦਾ ਆਖ਼ਰੀ ਦਿਨ ਕਿਹੜਾ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਸ਼ੁਕਰਵਾਰ

(10) ਫ਼ਰਵਰੀ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਦਿਨ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
28

ਪੰਨਾ 184:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

(1) ਘੜੀ ਦੀ ਵੱਡੀ ਸੂਈ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਮਿੰਟਾਂ ਬਾਰੇ

(2) ਘੜੀ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟੀ ਸੂਈ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਘੰਟਿਆਂ ਬਾਰੇ

(3) ਘੜੀ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਤੇਜ ਚੱਲਣ ਵਾਲੀ ਸੂਈ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਸੈਕਿੰਡਾਂ ਬਾਰੇ

ਪੰਨਾ 185:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਘੜੀ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਸਮਾਂ ਲਿਖੋ :-

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 186 :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਘੜੀ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤਾ ਸਮਾਂ ਦੇਖ ਕੇ ਸੂਈਆਂ ਬਣਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਵਿਚਕਾਰ ਵਾਲੀ ਘੜੀ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਆਸੇ ਪਾਸੇ ਵਾਲੀਆਂ ਘੜੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਸਮੇਂ ਅਨੁਸਾਰ ਸੂਈਆਂ ਬਣਾਓ :-

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 187:

ਸਵਾਲ 4.
ਸਮਾਂ ਦੇਖੇ ਜਤੇ ਮਿਲਾਨ ਰਜੇ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 188:

ਵਰਕਸ਼ੀਟ:

ਸਵਾਲ 1.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(a) ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਸਾਲ ਵਿੱਚ _________ ਦਿਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।
ਜਵਾਬ.
365

(b) ਇੱਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ _________ ਮਹੀਨੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।
ਜਵਾਬ.
12

(c) ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ _________ ਦਿਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।
ਜਵਾਬ.
7

ਸਵਾਲ 2.
ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦਿਓ :
(a) ਅਪਰੈਲ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਦਿਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
30 ਦਿਨ ।

(b) ਮਈ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਦਿਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
31 ਦਿਨ ।

(c) ਤੁਹਾਡਾ ਜਨਮ ਕਿਹੜੇ ਮਹੀਨੇ ਵਿਚ ਹੋਇਆ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਆਪਣੇ ਜਨਮ ਦਾ ਮਹੀਨਾ ਲਿਖੋ ।

ਸਵਾਲ 3.
ਘੜੀ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਸਮਾਂ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਘੜੀ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤਾ ਸਮਾਂ ਦੇਖ ਕੇ ਸੂਈਆਂ ਬਣਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ):

ਸਵਾਲ 1.
ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜਾ ਸਮੇਂ ਦੀ ਇਕਾਈ ਨਹੀਂ ਹੈ ?
(ਉ) ਸੈਕਿੰਡ
(ਅ) ਘੰਟਾ
(ੲ) ਮਿੰਟ
(ਸ) ਗ੍ਰਾਮ
ਜਵਾਬ.
(ਸ) ਗ੍ਰਾਮ

ਸਵਾਲ 2.
ਇਕ ਸਧਾਰਨ ਸਾਲ ਵਿਚ ਕਿੰਨੇ ਦਿਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
(ਉ) 364
(ਅ) 365
(ੲ) 366
(ਸ) 367.
ਜਵਾਬ.
(ਅ) 365

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 8 ਮਾਪ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 8 ਮਾਪ

ਪੰਨਾ 162:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਲੰਬਾਈ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 163:

ਸਵਾਲ 2.
ਕੁਝ ਹੋਰ ਵਸਤੂਆਂ ਲੈ ਕੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਸਾਰਣੀ ਪੂਰੀ ਕਰੋ : ਵਸਤੂ

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਰੇਖਾ ਖੰਡ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਪ ਕੇ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 164:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਲੰਬਾਈਆਂ ਦੇ ਰੇਖਾਖੰਡ ਖਿੱਚੋ :
(a) 5 ਸੈਂ. ਮੀ.
(b) 8 ਸੈਂ.ਮੀ.
(c) 6 ਸੈਂ.ਮੀ
(d) 10 ਸੈਂ.ਮੀ.
(e) 2 ਸੈਂ.ਮੀ.
(f) 7 ਸੈਂ.ਮੀ.
(g) 9 ਸੈਂ. ਮੀ.
(h) 12 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਅਸਲੀ ਤੋਂ 100 ਦੇ ਨੋਟ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਅਤੇ ਚੌੜਾਈ ਮਾਪੋ ਅਤੇ ਲਿਖੋ:-
ਅਸਲੀ ਤੋਂ 100 ਦੇ ਨੋਟ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ……………….. ਸੈਂ.ਮੀ.
ਅਸਲੀ ਤੋਂ 100 ਦੇ ਨੋਟ ਦੀ ਚੌੜਾਈ ………………… ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਖੁਦ ਕਰਨ

ਪੰਨਾ 165:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਘਟਾਓ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲੜਕੀਆਂ ਨੂੰ ਵਰਦੀ ਲਈ ਕੱਪੜਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਹੈ । ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਕਮੀਜ਼ ਲਈ 2 ਮੀਟਰ ਅਤੇ ਸਲਵਾਰ ਲਈ 3 ਮੀਟਰ ਕੱਪੜਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਦੱਸੋ ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਵਰਦੀ ਲਈ ਕਿੰਨੇ ਮੀਟਰ ਕੱਪੜਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਕਮੀਜ਼ ਲਈ ਕੱਪੜਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ = 2 ਮੀ.
ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਸਲਵਾਰ ਲਈ ਕੱਪੜਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ = 3 ਮੀ.

ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਵਰਦੀ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਮੀਟਰ ਕੱਪੜੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ = 5 ਮੀ.

ਸਵਾਲ 4.
ਸਤਵੀਰ ਸਿੰਘ ਦਾ ਸਕੂਲ ਉਸ ਦੇ ਘਰ ਤੋਂ 175 ਮੀਟਰ ਦੀ ਦੂਰੀ ‘ਤੇ ਹੈ, ਉਸ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਘਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਆਉਣ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਘਰ ਜਾਣ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੀ ਦੂਰੀ ਤੈਅ ਕੀਤੀ ਗਈ ?
ਜਵਾਬ.
ਸਤਵੀਰ ਸਿੰਘ ਦੇ ਘਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਦੀ ਦੂਰੀ = 175 ਮੀ.
ਸਤਵੀਰ ਸਿੰਘ ਦੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਘਰ ਦੀ ਦੂਰੀ = 175 ਮੀ.

ਉਸ ਦੁਆਰਾ ਇਕ ਦਿਨ ਵਿਚ ਘਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਘਰ ਜਾਣ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨੀ ਦੂਰੀ ਤੈਅ ਕੀਤੀ ਗਈ = 35 0 ਮੀ.

ਸਵਾਲ 5.
ਸਰੋਜ ਨੇ ਇੱਕ ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ 75 ਸੈਂ.ਮੀ. ਲਾਲ ਰਿਬਨ ਅਤੇ 60 ਸੈਂ. ਮੀ. ਹਰੇ ਰੰਗ ਦਾ ਰਿਬਨ ਵਰਤਿਆ । ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਰੋਜ ਵੱਲੋਂ ਕਿੰਨੇ ਸੈਂ.ਮੀ. ਰਿਬਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ?
ਜਵਾਬ.
ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਲਾਲ ਰਿਬਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ = 75 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਹਰੇ ਰੰਗ ਦੇ ਰਿਬਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ = 60 ਸੈਂ. ਮੀ.
ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨੇ ਰਿਬਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ = 135 ਸੈਂ.ਮੀ.

ਇਸ ਲਈ, ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ 135 ਸੈਂ.ਮੀ. ਰਿਬਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ।

ਪੰਨਾ 166:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ?

ਸਵਾਲ 1.
ਤੁਹਾਡੇ ਇੱਕ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਜੁਮੈਂਟਰੀ ਬਾਕਸ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਪੈਂਨਸਿਲ ਹੈ । ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਭਾਰੀ ਲੱਗੇਗੀ ? _________
ਜਵਾਬ.
ਜੁਮੈਂਟਰੀ ਬਾਕਸ

ਸਵਾਲ 2.
ਤੁਹਾਡੇ ਇੱਕ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਪਪੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਬੇਰ ਹੈ । ਕਿਹੜੀ ਵਸਤੂ ਭਾਰੀ ਲੱਗੇਗੀ ? _________
ਜਵਾਬ.
ਪਪੀਤਾ

ਸਵਾਲ 3.
ਇੱਕ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ 20 ਅੰਬ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਜੀ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ 20 ਬੇਰ ਹਨ । ਕਿਹੜੀ ਟੋਕਰੀ ਦਾ ਭਾਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੋਵੇਗਾ ? _________
ਜਵਾਬ.
ਅੰਬਾਂ ਦੀ ਟੋਕਰੀ ਦਾ

ਪੰਨਾ 168:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਭਾਰ ਅਨੁਸਾਰ ਸੂਈ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦਰਸਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਭਾਰਾ, ਹਲਕਾ ਜਾਂ ਬਰਾਬਰ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਾਰ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਹਲਕੇ ਤੋਂ ਭਾਰੇ ਕੁਮ 1 ਤੋਂ 5 ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਇੱਕ ਇੱਟ ਦਾ ਭਾਰ 3 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਹੈ, ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਟ ਤੋਂ ਭਾਰੀ ਅਤੇ ਹਲਕੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਚੁਣੋ ਅਤੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 171:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਅਮਰੀਕ ਸਿੰਘ ਨੇ ਇੱਕ ਦੁਕਾਨ ਤੋਂ 25 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਆਟਾ ਅਤੇ 8 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਖੰਡ ਖਰੀਦੀ, ਦੱਸੋ ਉਸ ਨੇ ਕਿੰਨੇ ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਰਾਸ਼ਨ ਖਰੀਦਿਆ ?
ਜਵਾਬ.
ਅਮਰੀਕ ਸਿੰਘ ਨੇ ਜਿੰਨਾ ਆਟਾ ਖਰੀਦਿਆ = 25 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ
ਅਮਰੀਕ ਸਿੰਘ ਨੇ ਜਿੰਨੀ ਖੰਡ ਖਰੀਦੀ = 8 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ
ਉਸ ਨੇ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨਾ ਰਾਸ਼ਨ ਖਰੀਦਿਆ = 33 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ

ਇਸ ਲਈ ਅਮਰੀਕ ਸਿੰਘ ਨੇ ਕੁੱਲ 33 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਰਾਸ਼ਨ ਖਰੀਦਿਆ ।

ਸਵਾਲ 4.
ਸ਼ੰਕਰ ਸਬਜ਼ੀ ਵਾਲੇ ਨੇ ਸਬਜ਼ੀ ਮੰਡੀ ਵਿੱਚੋਂ 90 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਆਲੂ ਖਰੀਦੇ ਉਸਨੇ 42 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਆਲੂ ਵੇਚ ਦਿੱਤੇ । ਦੱਸੋ ਉਸ ਕੋਲ ਕਿੰਨੇ ਆਲੂ ਬਚ ਗਏ ?
ਜਵਾਬ.
810 ਜਿੰਨੇ ਆਲੂ ਖਰੀਦੇ = 90 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ
ਜਿੰਨੇ ਆਲੂ ਵੇਚੇ = 42 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ
ਜਿੰਨੇ ਆਲੂ ਬਾਕੀ ਬਚੇ = 48 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ

ਇਸ ਲਈ 48 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਆਲੂ ਬਚੇ ।

ਸਵਾਲ 5.
ਇੱਕ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਹੀਨੇ ਦੌਰਾਨ ਬਣੇ ਮਿਡ-ਡੇ-ਮੀਲ ਵਿੱਚ 103 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਕਣਕ ਤੇ 98 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਚਾਵਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਈ । ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਹੀਨੇ ਦੌਰਾਨ ਕਿੰਨੇ ਅਨਾਜ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਈ ?
ਜਵਾਬ.
ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਬਣੇ ਮਿਡ-ਡੇ ਮੀਲ ਵਿਚ ਜਿੰਨੀ ਕਣਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਈ =103 ਕਿ. ਗ੍ਰਾਮ
ਇਕ ਮਹੀਨੇ ਵਿਚ ਬਣੇ ਮਿਡ-ਡੇ-ਮੀਲ ਵਿਚ ਚਾਵਲ ਦੀ ਜਿੰਨੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਈ = 98 ਕਿ. ਗ੍ਰਾਮ
ਇਕ ਮਹੀਨੇ ਵਿਚ ਬਣੇ ਮਿਡ ਡੇ ਮੀਲ ਦੀ ਕੁੱਲ ਵਰਤੋਂ = 201 ਕਿ. ਗ੍ਰਾਮ

ਇਸ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਹੀਨੇ ਦੌਰਾਨ 201 ਕਿ. ਗ੍ਰਾਮ ਅਨਾਜ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਈ ।

ਪੰਨਾ 172:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ?

ਸਮਰੱਥਾ:

ਇੱਕ ਬੋਤਲ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ 3 ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ਤਾਂ :
(a) ਦੋ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ _________ ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੋਵੇਗੀ ।
ਜਵਾਬ.
6

(b) ਤਿੰਨ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ _________ ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ.
9

(c) ਚਾਰ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ _________ ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ.
12

(d) ਪੰਜ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ _________ ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ.
15

(e) ਛੇ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ _________ ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ.
18

ਪੰਨਾ 174:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਹੇਠ ਦਿੱਤੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਘੱਟ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੂਮ ਵਿੱਚ 1 ਤੋਂ 5 ਲਿਖੋਜਵਾਬ.

ਜਵਾਬ.

ਇਸ ਮੰਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਲਿਟਰ ਪਾਣੀ ਆਉਂਦਾ ਹੈ, ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਮੱਗ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਮਰੱਥਾ ਵਾਲੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਚੁਣੋ :

ਜਵਾਬ.

ਵੱਧ, ਘੱਟ ਅਤੇ ਬਰਾਬਰ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਮਾਪਕਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਮਾਤਰਾ ਅਨੁਸਾਰ ਰੰਗ ਭਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 5.
ਗਲਾਸ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਕੁੱਝ ਬਰਤਨ ਲੈ ਕੇ ਪਤਾ ਕਰੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਾਈ ਕਿੰਨੇ ਗਲਾਸ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 6.
ਉਪਰੋਕਤ ਬਰਤਨਾਂ ਦੀ ਸਮਾਈ ਹੈ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਵੀ ਪਤਾ ਕਰੋ ।
ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 176:

ਸਵਾਲ 1.
ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਘਟਾਓ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 177:

ਸਵਾਲ 3.
ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਦੇਵਕੀ ਰਾਣੀ ਨੇ ਆਪਣੇ ਘਰ ਲਈ 5 ਲਿਟਰ ਰਿਫਾਇੰਡ ਤੇਲ ਤੇ 2 ਲਿਟਰ ਸਰੋਂ ਦਾ ਤੇਲ| ਖਰੀਦਿਆ । ਉਸ ਨੇ ਕਿੰਨੇ ਲਿਟਰ ਤੇਲ ਖਰੀਦਿਆ ?
ਜਵਾਬ.
ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਦੇਵਕੀ ਰਾਣੀ ਨੇ ਰਿਫਾਇੰਡ ਤੇਲ ਖਰੀਦਿਆ = 5 ਲਿਟਰ
ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਦੇਵਕੀ ਰਾਣੀ ਨੇ ਸਰੋਂ ਦਾ ਤੇਲ ਖਰੀਦਿਆ = 2
ਲਿਟਰ ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਦੇਵਕੀ ਰਾਣੀ ਨੇ ਕੁੱਲ ਤੇਲ ਖਰੀਦਿਆ = 7 ਲਿਟਰ

ਇਸ ਲਈ ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਦੇਵਕੀ ਰਾਣੀ ਨੇ 7 ਲਿਟਰ ਤੇਲ ਖਰੀਦਿਆ ।

ਸਵਾਲ 4.
ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਵੱਲੋਂ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ 375 ਲਿਟਰ ਪਾਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ । ਜੇ ਟੈਂਕੀ ਵਿੱਚ 500 ਲਿਟਰ ਪਾਣੀ ਸੀ ਤਾਂ ਹੁਣ ਟੈਂਕੀ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਲਿਟਰ ਪਾਣੀ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਟੈਂਕੀ ਵਿੱਚ ਪਾਣੀ = 500 ਲਿਟਰ
ਵਰਤਿਆ ਪਾਣੀ = 375 ਲਿਟਰ
ਟੈਂਕੀ ਵਿਚ ਬਾਕੀ ਪਾਣੀ = 125 ਲਿਟਰ

ਇਸ ਲਈ, ਟੈਂਕੀ ਵਿਚ ਹੁਣ 125 ਲਿਟਰ ਪਾਣੀ ਹੈ ।

ਵਰਕਸ਼ੀਟ:

ਠੀਕ ਉੱਤਰ ਚੁਣ ਕੇ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਸਵਾਲ 1.
1 ਮੀਟਰ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
(a) 10 ਸੈਂ.ਮੀ.
(b) 100 ਸੈਂ.ਮੀ.
(c) 1000 ਸੈਂ.ਮੀ.
(d) 10,000 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.
(b) 100 ਸੈਂ.ਮੀ.

ਸਵਾਲ 2.
4 ਮੀਟਰ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
(a) 300 ਸੈਂ.ਮੀ.
(b) 4000 ਸੈਂ.ਮੀ.
(c) 400 ਸੈਂ.ਮੀ.
(d) 40 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.
(c) 400 ਸੈਂ.ਮੀ.

ਸਵਾਲ 3.
ਪੈਂਨਸਿਲ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 18 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੈ ਅਤੇ ਚਾਕ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 6 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੈ । ਪੈਂਨਸਿਲ
ਦੀ ਲੰਬਾਈ, ਚਾਕ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਤੋਂ ਕਿੰਨੇ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਵੱਧ ਹੈ ?
(a) 18 ਸੈਂ.ਮੀ.
(b) 16 ਸੈਂ.ਮੀ.
(c) 12 ਸੈਂ.ਮੀ.
(d) 14 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.
(c) 12 ਸੈਂ.ਮੀ.

ਸਵਾਲ 4.
ਪੈਂਨ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 12 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੈ । ਸ਼ਾਪਨਰ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 2 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੈ । ਪੈਂਨ ਸ਼ਾਪਨਰ ਤੋਂ ਕਿੰਨੇ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਵੱਧ ਹੈ ?
(a) 8 ਸੈਂ.ਮੀ.
(b) 6 ਸੈਂ.ਮੀ.
(c) 9 ਸੈਂ.ਮੀ.
(d) 10 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.
(d) 10 ਸੈਂ.ਮੀ.

ਸਵਾਲ 5.
ਰਮਨ ਦੇ ਮਾਤਾ ਜੀ ਨੇ ਸਬਜ਼ੀ ਵਾਲੇ ਤੋਂ 5 ਕਿ.ਗਾ, ਆਲੂ ਅਤੇ 4 ਕਿ.ਗਾਮ ਪਿਆਜ਼ ਖਰੀਦੇ ।ਉਸ ਨੇ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਸਬਜ਼ੀ ਖਰੀਦੀ ?
(a) 7 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
(b) 9 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
(c) 12 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
(d) 8 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
ਜਵਾਬ.
(b) 9 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ

ਸਵਾਲ 6.
ਇੱਕ ਹਲਵਾਈ ਇਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ 20 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਲੱਡੂ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ । ਉਹ 10 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਲੱਡੂ ਵੇਚ ਦਿੰਦਾ ਹੈ । ਉਸ ਕੋਲ ਬਾਕੀ ਕਿੰਨੇ ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਲੱਡੂ ਹਨ ?
(a) 5 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
(b) 10 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
(c) 20 ਕਿ.ਗਾ.
(d) 25 ਕਿ.ਗਾ.
ਜਵਾਬ.
(b) 10 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.

ਸਵਾਲ 7.
ਇੱਕ ਬਰਤਨ ਵਿੱਚ 10 ਲਿਟਰ ਦੁੱਧ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਸਰੇ ਬਰਤਨ ਵਿੱਚ 15 ਲਿਟਰ ਦੁੱਧ ਹੈ । ਦੱਸੋ ਬਰਤਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਲਿਟਰ ਦੁੱਧ ਹੈ ?
(a) 25 ਲਿ.
(b) 15 ਲਿ.
(c) 10 ਲਿ.
(d) 35 ਲਿ.
ਜਵਾਬ.

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ):

ਸਵਾਲ 1.
ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸਨੂੰ ਲਿਟਰ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ?
(ੳ) ਲੱਕੜ
(ਅ) ਪੈਟਰੋਲ
(ਇ) ਕੱਪੜਾ
(ਸ) ਕਿਤਾਬ ।
ਜਵਾਬ.
(ਅ) ਪੈਟਰੋਲ

ਸਵਾਲ 2.
ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੌਣ ਤੱਕੜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਅਧਿਆਪਕ
(ਅ) ਸਬਜ਼ੀ ਵਾਲਾ
(ਇ) ਨਾਈ
(ਸ) ਧੋਬੀ ।
ਜਵਾਬ.
(ਅ) ਸਬਜ਼ੀ ਵਾਲਾ

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 7 ਨਮੂਨੇ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 7 ਨਮੂਨੇ

ਪੰਨਾ 152:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ?

ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਖ਼ਾਲੀ ਖਾਨੇ ਭਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 154:

ਨਮੂਨਿਆਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਪੂਰਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਅੰਗੂਠੇ ਨਾਲ ਸੁੰਦਰ ਨਮੂਨੇ ਬਣਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਪਹਿਲੇ ਨਮੂਨੇ ਵਾਂਗ ਅਗਲੇ ਨਮੂਨੇ ਬਣਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪ ਕਰਨ ।

ਪੰਨਾ 156:

ਸਵਾਲ 1.
ਨਮੂਨਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹੋਏ ਅੱਗੇ ਨਮੂਨੇ ਪੂਰੇ ਕਰੋ :

(a)
ਜਵਾਬ.
59, 61

(b)
ਜਵਾਬ.
82, 80

(c)
ਜਵਾਬ.
73, 76

ਪੰਨਾ 157:

ਸਵਾਲ 2.
ਟਾਂਕ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਦੇ ਹੋਏ ਅੱਗੇ ਨਮੂਨੇ ਪੂਰੇ ਕਰੋਹੱਲ :
(a) 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 = ______
ਜਵਾਬ.
6 × 6

(b) 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 1 + 13 = ______
ਜਵਾਬ.
7 × 7

(c) 1+ 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 = ______
ਜਵਾਬ.
8 × 8

(d) 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 = ______
ਜਵਾਬ.
9 × 9

ਸਵਾਲ 3.
ਜਿਸਤ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਦੇ ਹੋਏ ਨਮੂਨੇ ਪੂਰੇ ਕਰੋਹੱਲ :
(a) 2 +4 + 6 + 8 + 10 = ______
ਜਵਾਬ.
5 × 6

(b) 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 = ______
ਜਵਾਬ.
6 × 7

(c) 2 +4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 = ______
ਜਵਾਬ.
7 × 8

(d) 2 + 4 + 6 + 8 + 10 +12 + 14 + 16 = ______
ਜਵਾਬ.
8 × 9

ਸਵਾਲ 4.
ਨਮੂਨਿਆਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਪੂਰਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ):

ਸਵਾਲ 1.
ਨਮੂਨਾ ਪੂਰਾ ਕਰੋ

ਜਵਾਬ.

(ੳ)

ਸਵਾਲ 2.
ਨਮਨ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਖਾਸ ਨਾਮ ਤੇ ਮਾਣ ਹੈ । ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਜੇ ਉਸਦੇ ਨਾਂ ਨੂੰ ਪੁੱਠਾ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾਵੇ ਤਾਂ ਇਹ . ਉਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਹੀ ਰਹੇਗਾ । ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਨਮੂਨਾ ਲੱਭੋ ਹਰਸ਼ ਦਕਸ਼ ਅਮਰ ਕਨਕ ਅਮਨ
(ਉ) ਹਰਸ਼
(ਅ) ਦਕਸ਼
(ਏ) ਅਮਰ
(ਸ) ਕਨਕ
ਜਵਾਬ.
(ਸ) ਕਨਕ

ਸਵਾਲ 3.
ਨਮੂਨੇ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਪੂਰਾ ਕਰੋ –

ਜਵਾਬ.

(ਏ)

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 6 ਆਕ੍ਰਿਤੀਆਂ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 6 ਆਕ੍ਰਿਤੀਆਂ

ਪੰਨਾ 137:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ?

ਸਵਾਲ 1.
ਹੇਠਾਂ ਇੱਕ ਜੋਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਇਸ ਵਿਚ ਹੇਠ ਦਰਸਾਏ ਅਨੁਸਾਰ ਰੰਗ ਭਰੋ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਆਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰੋ :

ਤਸਵੀਰ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਲਿਖੋ :
(1) ਤਿਕੋਣਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ =
ਜਵਾਬ.
7

(2) ਆਇਤਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ =
ਜਵਾਬ.
5

(3) ਵਰਗਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ =
ਜਵਾਬ.
4

(4) ਚੱਕਰਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ =
ਜਵਾਬ.
13

ਪੰਨਾ 138:

ਸਵਾਲ 2.
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਆਕ੍ਰਿਤੀ ਦੇ ਪਾਸੇ, ਸਿਖ਼ਰ ਅਤੇ ਕਿਨਾਰੇ ਗਿਣੋ ਅਤੇ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ :

ਪਾਸੇ = _______
ਜਵਾਬ.
6

ਸਿਖ਼ਰ = _______
ਜਵਾਬ.
8

ਕਿਨਾਰੇ = _______
ਜਵਾਬ.
12

ਸਵਾਲ 3.
ਵੱਖ-ਵੱਖ ਆਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਕਾਰਾਂ ਦੇ ਨਾਂ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਤਿਕੋਣਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.
10

ਪੰਨਾ 141:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਬਿੰਦੂ ਜੰਗਲੇ (Dot Grid) ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ, ਬਿੰਦੂਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾ ਕੇ ਦੱਸੇ ਅਨੁਸਾਰ ਆਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਬਣਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਆਇਤ ਗਿਣਤੀ ਮਿਲਾਓ – ਆਕਾਰ ਬਣਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 143:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਦੋ ਪਾਸਾਰੀ ਆਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਭੁਜਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕੋਨਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ ।

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕਰਣ ਖਿੱਚੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 145:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਤੁਹਾਡੇ ਟੈਗਾਮ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਤਿਭੁਜ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
ਸਾਡੇ ਟੈਨਗ੍ਰਾਮ ਵਿਚ ਤਿੰਨ ਤ੍ਰਿਭੁਜ ਹਨ|

ਸਵਾਲ 2.
ਟੈਗ਼ਾਮ ਦੇ ਟੁੱਕੜਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਆਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਬਣਾਓ ।

ਜਵਾਬ.
ਆਪਣੇ ਟੈਗਾਮ ਦੇ ਟੁੱਕੜਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਦਿੱਤੇ ਹੋਏ ਚਿੱਤਰ ਬਣਾਓ ।

ਸਵਾਲ 3.
ਪਤਾ ਲਗਾਓ ਕਿ ਟੁੱਕੜਾ ਨੰਬਰ 2 ਅਤੇ 4 ਵਿੱਚ ਕਿਹੜਾ ਕਿਨਾਰਾ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਟੁੱਕੜੇ ਨੰਬਰ
(2) ਦੀ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਵਾਲੀ ਭੁਜਾ, ਟੁਕੜੇ ਨੰਬਰ
(4) ਦੇ ਆਧਾਰ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ।

ਪੰਨਾ 147:

ਸਵਾਲ 1.
ਇੱਥੇ ਦੋ ਟਾਇਲਾਂ ਹਨ । ਇਹਨਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਦੋ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਬਣੇ ਹਨ । ਲਾਇਨਾਂ ਖਿੱਚ ਕੇ ਮਿਲਾਣ ਕਰੋ ਕਿ ਕਿਹੜਾ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਕਿਸ ਟਾਇਲ ਨਾਲ ਬਣਿਆ ਹੈ ?

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 148:

ਸਵਾਲ 2.
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਦਿਖਾਏ ਅਨੁਸਾਰ ਟਾਇਲਾਂ ਨਾਲ ਢੱਕੋ ਅਤੇ ਰੰਗ ਭਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ):

ਸਵਾਲ 1.
ਇਸ ਆਕ੍ਰਿਤੀ ਦਾ ਨਾਂ ਦੱਸੋ ।

(ਉ) ਘਣ
(ਅ) ਘਣਾਵ.
(ਈ) ਸ਼ੰਕੂ
(ਸ) ਸਿਲੰਡਰ
ਜਵਾਬ.
(ਅ) ਘਣਾਵ.

ਸਵਾਲ 2.
ਦਿਖਾਏ ਚਿੱਤਰ ਵਿੱਚ DC ਇੱਕ …………. ਹੈ ।

(ਉ) ਕਿਰਨ
(ਅ) ਰੇਖਾ
(ਇ) ਬਿੰਦੂ
(ਸ) ਰੇਖਾਖੰਡ
ਜਵਾਬ.
(ਸ) ਰੇਖਾਖੰਡ

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 5 ਧਨ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 5 ਧਨ

ਪੰਨਾ 120:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ?

ਸਵਾਲ 1.
ਸਿੱਕਿਆਂ ਦੇ ਮੁੱਲ ਦਾ ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਦੱਸੇ ਮੁੱਲ ਅਨੁਸਾਰ ਸਿੱਕੇ ਬਣਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 125:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਦਿੱਤੇ ਹੋਏ ਦੋ ਸਿੱਕਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ > ਜਾਂ < ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 126:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਿੱਕੇ ਬਣਾਉਣਾ:

‘ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 128:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਦਿੱਤੀ ਵਸਤੂ ਦੇ ਮੁੱਲ ਮੁਤਾਬਕ ਨੋਟ ਜਾਂ ਸਿੱਕੇ ਲਓ :

‘ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 131:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਧਨ ਦਾ ਜੋੜ-ਘਟਾਓ:

ਸਵਾਲ 1.
ਕਮਲ ਨੇ ₹ 40 ਦੇ ਗੁਬਾਰੇ ਖ਼ਰੀਦੇ ਸਨ । ਲਵਪ੍ਰੀਤ ₹ 33 ਦੇ ਗੁਬਾਰੇ ਖ਼ਰੀਦੇ । ਦੋਵਾਂ ਨੇ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਦੇ ਗੁਬਾਰੇ ਖਰੀਦੇ ?

ਜਵਾਬ.
ਕਮਲ ਨੇ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਦੇ ਗੁਬਾਰੇ ਖ਼ਰੀਦੇ = ₹ 40
ਲਵਪ੍ਰੀਤ ਨੇ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਦੇ ਗੁਬਾਰੇ ਖ਼ਰੀਦੇ = ₹ 33
ਦੋਵਾਂ ਨੇ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਦੇ ਗੁਬਾਰੇ ਖ਼ਰੀਦੇ = ₹ 40

ਇਸ ਲਈ, ਦੋਵਾਂ ਨੇ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਦੇ ਗੁਬਾਰੇ ਖਰੀਦੇ = ₹ 73

ਸਵਾਲ 2.
ਹਨੀ ਦੀ ਗੋਲਕ ਵਿੱਚ ₹ 36 ਸਨ । ਉਸਨੇ ਗੋਲਕ ਵਿੱਚ ₹ 23 ਹੋਰ ਪਾ ਦਿੱਤੇ । ਹਨੀ ਦੀ ਗੋਲਕ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹੋ ਗਏ ?

ਜਵਾਬ.
ਹਨੀ ਦੀ ਗੋਲਕ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਸਨ = ₹ 36
ਹਨੀ ਨੇ ਗੋਲਕ ਵਿਚ ਹੋਰ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਪਾਏ = ₹ 23

ਹਨੀ ਦੀ ਗੋਲਕ ਵਿਚ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹੋ ਗਏ ਹਨ = ₹ 59
ਇਸ ਲਈ, ਹਨੀ ਦੀ ਗੋਲਕ ਵਿਚ ਰੁਪਏ = ₹ 59

ਪੰਨਾ 132:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਧਨ ਦੀ ਘਟਾਓ:

ਸਵਾਲ 1.
ਮੀਨਾ ਕੋਲ ₹ 85 ਸਨ । ਉਸ ਨੇ ₹ 35 ਦੀ ਜੁਮੈਟਰੀ ਖ਼ਰੀਦੀ । ਉਸ ਕੋਲ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਰਹਿ ਗਏ ?
ਜਵਾਬ.
ਮੀਨਾ ਕੋਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਸਨ = ₹ 85
ਟਰੀ ਦਾ ਮੁੱਲ = ₹ 35

ਮੀਨਾਂ ਕੋਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਬਚੇ = ₹ 50
ਇਸ ਲਈ, ਮੀਨਾ ਕੋਲ ₹ 50 ਬਚੇ |

ਸਵਾਲ 2.
ਜਗਵੀਰ ਕੋਲ ₹ 77 ਸਨ । ਉਸਨੇ ₹ 15 ਦੀ ਚਾਕਲੇਟ ਖਰੀਦੀ । ਉਸ ਕੋਲ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਰਹਿ ਗਏ ?
ਜਵਾਬ.
ਜਗਵੀਰ ਕੋਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਸਨ = ₹ 77
ਚਾਕਲੇਟ ਦਾ ਮੁੱਲ = ₹ 15

ਜਗਵੀਰ ਕੋਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਬਚੇ = ₹ 62
ਇਸ ਲਈ, ਜਗਵੀਰ ਕੋਲ ₹ 62 ਬਚੇ ।

ਸਵਾਲ 3.
ਨਾਜ਼ੀਆ ਕੋਲ ₹ 63 ਸਨ । ਉਸਨੇ ₹ 12 ਦਾ ਪੈੱਨ ਖ਼ਰੀਦਿਆ । ਉਸ ਕੋਲ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਰਹਿ ?
ਜਵਾਬ.
ਨਾਜ਼ੀਆ ਕੋਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਸਨ = ₹ 63
ਪੈੱਨ ਦਾ ਮੁੱਲ = ₹ 12

ਨਾਜ਼ੀਆ ਕੋਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਬਚੇ = ₹ 51.
ਇਸ ਲਈ, ਨਾਜ਼ੀਆਂ ਕੋਲ ₹ 51 ਬਚੇ ।

ਪੰਨਾ 133:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਮੁੱਲ ਸਾਰਣੀ ਤੇ ਲੇਖਾ-ਪਰਚੀ:

ਆਓ ਦੇਖੀਏ ਉਸਨੇ ਬਿੱਲ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ ?

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 134:

ਵਰਕਸ਼ੀਟ:

ਸਵਾਲ 1.
ਰੁਪਇਆਂ ਨੂੰ ਪੈਸੇ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ :
(a) ਤੋਂ 9 = _______
ਜਵਾਬ.
900 ਪੈਸੇ

(b) ਤੋਂ 6 = _______
ਜਵਾਬ.
600 ਪੈਸੇ

(c) ਤੋਂ 2 = _______
ਜਵਾਬ.
200 ਪੈਸੇ

(d) ਤੋਂ 8 = _______
ਜਵਾਬ.
800 ਪੈਸੇ

ਸਵਾਲ 2.
ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਘਟਾਓ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਗਿਣੇ ਅਤੇ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ:

ਸਵਾਲ 1.
ਰੁਪਏ = ….. ਪੈਸੇ
(ਉ) 100
(ਅ) 200
(ਇ) 400
(ਸ) 500.
ਜਵਾਬ.
(ਸ)

ਸਵਾਲ 2.
ਰੁਪਏ = ……….. ਪੈਸੇ
(ੳ) 100
(ਅ) 200
(ਇ) 300
(ਸ) 400.
ਜਵਾਬ.
(ਅ) 200

ਸਵਾਲ 3.
ਨੋਟਾਂ ਦੇ ਮੁੱਲ ਦਾ ਜੋੜ ਕਰੋ

(ੳ) 10
(ਅ) 15
(ਇ) 17
(ਸ) 20
ਜਵਾਬ.
(ਇ) 17

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 4 ਭਾਗ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 4 ਭਾਗ

ਪੰਨਾ 101:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ?

(i) ਪਲੇਟਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ _____ ਲੱਡੂ ਹਨ ।
ਜਵਾਬ.
15

(ii) ਲੱਡੂ _____ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੇ ਹੋਏ ਹਨ ।
ਜਵਾਬ.
3

(iii) ਹਰ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ _____ ਲੱਡੂ ਹਨ ।
ਜਵਾਬ.
5

ਪੰਨਾ 104:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਘਟਾਓ ਵਿਧੀ ਨਾਲ ਭਾਗ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 105:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਆਓ ਬਰਾਬਰ ਸਮੂਹ ਬਣਾਈਏ : ਹ

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 107:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 109:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.

ਜਵਾਬ.

ਭਾਗ ਅਤੇ ਗੁਣਾ ਵਿੱਚ ਸੰਬੰਧ

ਪੰਨਾ 110:

ਅਵਨੀਤ ਕੋਲ 15 ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹਨ । ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ 5 ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰ-ਬਰਾਬਰ ਵੰਡਦਾ ਹੈ ।

(ਉ) (i) ਹਰ ਬੱਚੇ ਕੋਲ _____ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋਣਗੀਆਂ ।
ਜਵਾਬ.
3

(ii) 15 ÷ 5 = _____.
ਜਵਾਬ.
3

(ਅ) ਜੇਕਰ ਉਹ ਤਿੰਨ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ-ਬਰਾਬਰ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਵੰਡਦਾ ਹੈ ਤਾਂ

(i) ਹਰ ਬੱਚੇ ਕੋਲ _____ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋਣਗੀਆਂ ।
ਜਵਾਬ.
5

(ii) 15 ÷ 3 = _____
ਜਵਾਬ.
5

ਰਸਲੀਨ ਕੋਲ 12 ਗੁਬਾਰੇ ਹਨ, 3 ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰ-ਬਰਾਬਰ ਵੰਡਦਾ ਹੈ ।

(ਉ) (i) ਹਰ ਬੱਚੇ ਕੋਲ _____ ਗੁਬਾਰੇ ਹੋਣਗੇ
ਜਵਾਬ.
4

(ii) 12 ÷ 3 = _____
ਜਵਾਬ.
4

(ਅ) ਜੇਕਰ ਗੁਬਾਰੇ 4 ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ-ਬਰਾਬਰ ਵੰਡਦਾ ਹੈ ਤਾਂ
(i) ਹਰ ਬੱਚੇ ਕੋਲ ਗੁਬਾਰੇ = ______
ਜਵਾਬ.
3

(ii) 12 ÷ 4 =_____
ਜਵਾਬ.
3

ਪੰਨਾ 111:

ਪਹਾੜਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਭਾਗ:

ਸਵਾਲ 1.
2 ਦੇ ਪਹਾੜੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਭਾਗ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
5 ਦੇ ਪਹਾੜੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਭਾਗ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
10 ਦੇ ਪਹਾੜੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਭਾਗ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 112:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋਹੱਲ:
(i) 4 ÷ 4 = ______
ਜਵਾਬ.
1

(ii) 3 ÷ ______ = 1
ਜਵਾਬ.
3

(iii) 0 ÷ 5 = ______
ਜਵਾਬ.
0

(iv) ______ ÷ 2 = 0
ਜਵਾਬ.
0

(v) 2 ÷ 2 = ______
ਜਵਾਬ.
1

(vi) 10 ÷ ______ = 1
ਜਵਾਬ.
10

ਪੰਨਾ 115:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨਾਲ ਭਾਗ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 1.
ਤਾਨੀਆ ਕੋਲ 32 ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹਨ । ਉਹ ਦੋ ਸਹੇਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰ-ਬਰਾਬਰ ਵੰਡਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਦੱਸੋ ਉਹ ਹਰੇਕ ਸਹੇਲੀ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਦੇਵੇਗੀ ?
ਜਵਾਬ.
ਤਾਨੀਆ ਕੋਲ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹਨ = 32
ਸਹੇਲੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ = 2
ਹਰੇਕ ਸਹੇਲੀ ਨੂੰ ਜਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਮਿਲਣਗੀਆਂ = 32 ÷ 2 = 16

ਸਵਾਲ 2.
ਅਵਨੀਤ ਕੋਲ 10 ਰਬੜਾਂ ਹਨ । ਉਹ ਆਪਣੇ 5 ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ-ਬਰਾਬਰ ਰਬੜਾਂ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਉਹ ਹਰੇਕ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀਆਂ ਰਬੜਾਂ ਦੇਵੇਗਾ ?
ਜਵਾਬ.
ਅਵਨੀਤ ਕੋਲ ਜਿੰਨੀਆਂ ਰਬੜਾਂ ਹਨ। .2 = 10.
ਦੋਸਤਾਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ = 4
ਹਰੇਕ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਜਿੰਨੀਆਂ ਰਬੜਾਂ ਮਿਲਣਗੀਆਂ = 10 ÷ 5 = 2.

ਸਵਾਲ 3.
ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ 20 ਬੱਚੇ ਹਨ । ਚਾਰ ਕਤਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰ-ਬਰਾਬਰ ਬੱਚੇ ਬੈਠੇ ਹਨ । ਦੱਸੋ ਇਕ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਬੱਚੇ ਬੈਠੇ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਬੱਚੇ ਹਨ = 20
ਕਤਾਰਾਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ = 4
ਹਰੇਕ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ = 20 ÷ 4 = 5

ਪੰਨਾ 116:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਦੁਗਣਾ ਕਰੋ/ਅੱਧਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਵਰਕਸ਼ੀਟ:

ਪੰਨਾ 118:

ਸਵਾਲ 1.
ਵਾਰ-ਵਾਰ ਘਟਾਉਣ ਦੀ ਵਿਧੀ ਨਾਲ ਭਾਗ ਕਰੋ ।

(i) 15 ÷ 5
ਜਵਾਬ.

(ii) 40 ÷ 10
ਜਵਾਬ.

(iii) 20 ÷ 4
ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :

(i) ਸਾਰੀਆਂ ਮਿਲਾ ਕੇ ਕਿੰਨੀਆਂ ਗੇਂਦਾਂ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
12

(ii) ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਸਮੂਹ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
3

(iii) ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀਆਂ ਗੇਂਦਾਂ ਹਨ ?
ਜਵਾਬ.
4

ਸਵਾਲ 3.
ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਗੁਣਾ ਨੂੰ ਭਾਗ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਹੱਲ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 5.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ : ਜਵਾਬ.
(1) 15 ÷ 15 =
ਜਵਾਬ.
1

(ii) 18 ÷ 3 =
ਜਵਾਬ.
6

(iii) 0 ÷ 20 =
ਜਵਾਬ.
0

(iv) 32 ÷ = 1
ਜਵਾਬ.
32

(v) ÷ 42 = 0
ਜਵਾਬ.
0

ਸਵਾਲ 6.
ਭਾਗ ਕਰੋ :
ਜਵਾਬ.
(i) 48 ÷ 3 =
ਜਵਾਬ.
16

(ii) 56 ÷ 4 =
ਜਵਾਬ.
14

(iii) 70 ÷ 5 =
ਜਵਾਬ.
14

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਸਵਾਲ 1.
ਇੱਥੇ ਟ੍ਰੇਅ ਵਿੱਚ 15 ਲੱਡੂ ਹਨ | ਅਸੀਂ 5 ਲੱਡੂ ਇਕ ਡੱਬੇ ਵਿਚ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਸਾਰੇ ਲੱਡੂਆਂ ਨੂੰ ਡੱਬਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪਾਉਣ ਲਈ ਕਿੰਨੇ ਡੱਬਿਆਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਪਵੇਗੀ ?

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
12 ਸੇਬ 3 ਪਲੇਟਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ । ਹਰੇਕ ਪਲੇਟ ਵਿਚ ਸੇਬ ਹਨ –
(ਉ) 2
(ਅ) 3
(ਈ) 4
(ਸ) 12
ਜਵਾਬ.
(ਈ) 4

ਸਵਾਲ 3.
ਅਵਨੀਤ ਕੋਲ 15 ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹਨ । ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ 5 ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰ-ਬਰਾਬਰ ਵੰਡਦਾ ਹੈ । ਹਰ ਬੱਚੇ ਕੋਲ ਕਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋਣਗੀਆਂ ।
(ਉ) 2
(ਅ) 3
(ਬ) 4
(ਸ) 5.
ਜਵਾਬ.
(ਅ) 3

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 3 ਗੁਣਾ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 3 ਗੁਣਾ

ਪੰਨਾ 67:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ?

ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ:-

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 68:

ਅਵਨੀਤ ਸਿੰਘ ਕੋਲ ਤਿੰਨ ਖਿਡੌਣਾ ਕਾਰਾਂ ਹਨ । ਇੱਕ ਕਾਰ ਦੇ 4 ਪਹੀਏ ਹਨ । ਸਾਰੀਆਂ ਕਾਰਾਂ ਦੇ ਕਿੰਨੇ ਪਹੀਏ ਹੋਣਗੇ?

ਜਵਾਬ.
12

ਜੇਕਰ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ 6 ਬੱਚੇ ਹਨ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਕੋਲ 5 ਪੈਨਸਿਲਾਂ ਹਨ ਤਾਂ ਦੱਸੋ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਕੋਲੋਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਪੈਨਸਿਲਾਂ ਹੋਣਗੀਆਂ?

ਜਵਾਬ.
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30

ਵਾਰ-ਵਾਰ ਜੋੜਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਗੁਣਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 69:

ਗੁਣਾ ਨੂੰ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਜੋੜਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 71:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਅੰਤਰਾਲ ਗਿਣਤੀ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 77:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਚਿੱਤਰ ਦੇਖ ਕੇ ਖਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 79:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਜਵਾਬ.

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 80:

ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਸਵਾਲ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 81:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 83:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :-

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
2 ਦੇ ਗੁਣ ’ਤੇ ਠੀਕ ( ) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
5 ਦੇ ਗੁਣਜ ‘ ਤੇ ਠੀਕ ( ) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 84:

ਸਵਾਲ 5.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ:-

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 6.
ਇੱਕ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨਾਲ ਗੁਣਾ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 85:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ:-

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 87:

ਆਓ ਦਸ-ਦਸ ਦੇ ਨੋਟ ਗਿਣੀਏ :

ਜਵਾਬ.

10 ਦੇ ਗੁਣਜ ‘ਤੇ ਠੀਕ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 88:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨਾਲ ਗੁਣਾ ਕਰਨਾ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 90:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਇੱਕ ਆਈਸਕ੍ਰੀਮ 55 ਰੁਪਏ ਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ 5 ਆਈਸਕੀਮਾਂ ਦਾ ਮੁੱਲ ਦੱਸੋ?

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਇੱਕ ਚਾਕ ਦੇ ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ 43 ਚਾਕ ਹਨ । 3 ਡੱਬਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਚਾਕ ਹੋਣਗੇ?

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 91:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਕਾਲਮ ਵਿਧੀ ਨਾਲ ਗੁਣਾ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 92:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨਾਲ ਗੁਣਾ:

ਜਵਾਬ.
20 × 10 = 200
30 × 10 = 300
40 × 10 = 400
60 × 10 = 600
70 × 10 = 700
90 × 10 = 900

ਪੰਨਾ 94:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 95:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਤਿੰਨ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਗੁਣਾ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 96:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 97:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਗੁਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੇਟਿਸ ਐਲਗੋਰਿਥਮ (Lettice Algoritham) ਵਿਧੀ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 99:

ਵਰਕਸ਼ੀਟ:

ਸਵਾਲ 1.
ਮਿਲਾਨ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਠੀਕ ਜਵਾਬ ‘ ਤੇ ਚੱਕਰ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(i) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = ____ × ____
ਜਵਾਬ.
5 × 5

(ii) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = ____ × ____
ਜਵਾਬ.
7 × 10

ਸਵਾਲ 4.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(i) 0 × 5 = 0
ਜਵਾਬ.
0

(ii) 4 × 1 = ____
ਜਵਾਬ.
4

(ii) 3 × ____ = 2 × ____
ਜਵਾਬ.
3 × 2 = 2 × 3

ਸਵਾਲ 5.
ਗੁਣਾ ਕਰੋ :
(i) 25 × 3 = ____
ਜਵਾਬ.
75

(ii) 42 × 14 = ____
ਜਵਾਬ.
588

(iii) 70 × 10 = ____
ਜਵਾਬ.
700

ਸਵਾਲ 6.
ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(i) 7 × ____ = 21
ਜਵਾਬ.
3

(ii) 4 × ____ = 16
ਜਵਾਬ.
4

(iii) ____ × 5 = 20
ਜਵਾਬ.
4

ਸਵਾਲ 7.
ਚਾਰ ਦਾ ਪਹਾੜਾ ਲਿਖੋ:
4 × 1 = 4
4 × 2 = 8
4 × 3 = 12
4 × 4 = 16
4 × 5 = 20
4 × 6 = 24
4 × 7 = 28
4 × 8 = 32
4 × 9 = 36
4 × 10 = 40

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ):

ਸਵਾਲ 1.
ਤੋਂ 10 ਦੇ ਦਸ ਨੋਟਾਂ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਕਿਹੜੀ ਸੰਖਿਆ ਬਣੇਗੀ ?
(ਉ) 10
(ਅ) 50
(ਇ) 100
(ਸ) 1000.
ਉੱਤਰ-
(ੲ) 100

ਸਵਾਲ 2.
ਤੋਂ 10 ਦੇ ਪੰਜ ਨੋਟਾਂ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਕਿਹੜੀ ਸੰਖਿਆ ਬਣੇਗੀ ?
(ਉ) 10
(ਅ) 20
(ਏ) 30
(ਸ) 50
ਉੱਤਰ-
(ਸ) 50

ਸਵਾਲ 3.
ਇਕ ਕੁਰਸੀ ਦੀਆਂ 4 ਲੱਤਾਂ ਹਨ | ਅਜਿਹੀਆਂ 4 ਕੁਰਸੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਲੱਤਾਂ ਹੋਣਗੀਆਂ ?
(ਉ) 4
(ਅ) 8
(ਬ) 12
(ਸ) 16
ਉੱਤਰ-
(ਸ) 16

ਸਵਾਲ 4.
ਇੱਕ ਬਿੱਲੀ ਦੀਆਂ ਦੋ ਅੱਖਾਂ ਹਨ | 4 ਬਿੱਲੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਹਨ ?
(ਉ) 2
(ਅ) 4
(ਈ) 8
(ਸ) 6
ਉੱਤਰ-
(ਈ ) 8

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 2 ਜੋੜ-ਘਟਾਓ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 2 ਜੋੜ-ਘਟਾਓ

ਪੰਨਾ 37:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ?

ਸਵਾਲ 1.
ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰਨਾ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਦਹਾਈ/ਇਕਾਈ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਸੰਖਿਆ ਬਣਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 5.
ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਤੋੜ ਕੇ ਜੋੜ ਕਰਨਾ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 6.
ਦੋਵੇਂ ਸਿਖਿਆਵਾਂ ਤੋੜ ਕੇ ਜੋੜ ਕਰਨਾ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 39:

ਸਵਾਲ 7.
35 + 23 ਗਿਣਤਾਰੇ ਵਿੱਚ ਮੋਤੀ ਪਾ ਕੇ ਜੋੜ ਕਰਨਾ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 8.
ਕੱਢ ਦੇਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਘਟਾਓ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 9.
ਪਿੱਛੇ ਗਿਣਦੇ ਹੋਏ ਘਟਾਓ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 10.
ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਤੋੜ ਕੇ ਘਟਾਓ ਕਰਨਾ :

ਜਵਾਬ.
75 – 32 = 75 – (30 + 2).
= 75 – 30 – 2
= (75 – 30) – 2
= 45 – 2
= 43.

ਪੰਨਾ 40:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਦੋ ਅੰਕਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਜੋੜ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 41:

ਆਓ ਸਿੱਖੀਏ:

ਜੋੜ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਧੀਆਂ .

ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਤੋੜ ਕੇ:-

ਦੋਵੇਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜ ਕੇ:-

ਪੰਨਾ 42:

ਦਸ-ਦਸ ਦੇ ਜੋੜੇ ਬਣਾ ਕੇ:

ਸਵਾਲ 1.
ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਤੋੜ ਕੇ ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 43:

ਸਵਾਲ 2.
ਦੋਵੇਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਤੋੜ ਕੇ, ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਦਸ-ਦਸ ਦੇ ਜੋੜੇ ਬਣਾ ਕੇ ਗਿਣਤੀ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 44:

ਦਿੱਤੀਆਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਅੰਤਰ ਪਤਾ ਕਰੋ:-

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 46:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਦਸ ਦਸ ਦੇ ਜੋੜੇ ਬਣਾ ਕੇ ਘਟਾਓ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਦੋਵੇਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ 10 ਦਾ ਗੁਣਾਂਕ ਬਣਾ ਕੇ ਘਟਾਓ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਦੋਵੇਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ 100 ਦਾ ਗੁਣਾਂਕ ਬਣਾ ਕੇ ਘਟਾਓ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 48:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਗਿਣਤਾਰੇ ਵਿੱਚ ਮੋਤੀ ਬਣਾਓ ਤੇ ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 50:

ਆਓ ਕਰੀ:

ਗਿਣਤਾਰੇ ਤੇ ਘਟਾਓ (ਬਿਨਾਂ ਹਾਸਲ) :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 52:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਜੋੜ (ਬਿਨਾਂ ਹਾਸਲ)

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਜੋੜ ਹਾਸਲ ਨਾਲ)

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 54:

ਸਵਾਲ 1.
ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਘਟਾਓ (ਬਿਨਾਂ ਹਾਸਲ):

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਘਟਾਓ (ਹਾਸਲ ਨਾਲ):

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 56:

ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 57:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 59:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 61:

ਸਵਾਲ 1.
ਆਓ ਕਰੀਏ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਅੰਤਰ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ 100-100 ਵਿੱਚ ਤੋੜ ਕੇ ਘਟਾਓ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 62:

ਸਥਾਨਕ ਮੁੱਲ ਨਾਲ ਘਟਾਓ:

ਜਵਾਬ.

ਅੰਤਰ ਦੱਸੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 63:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(i) 310 + 25 = ____ + 310
ਜਵਾਬ.
25

(ii) 0+ ____ = 475
ਜਵਾਬ.
475

(iii) ____ + 1 = 918
ਜਵਾਬ.
917

(iv) 347 – ____ = 346
ਜਵਾਬ.
1

ਸਵਾਲ 2.
ਠੀਕ ਉੱਤਰ ‘ਤੇ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ
(i) 425 + 25 = 400
ਜਵਾਬ.
✗

(ii) 310 + 0 = 310
ਜਵਾਬ.
✓

(iii) 743 + 1 = 744
ਜਵਾਬ.
✓

(iv) 540 – 0 = 541
ਜਵਾਬ.
✗

ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 64:

ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਸਵਾਲ:

ਸਵਾਲ 1.
ਸੁਖਦੇਵ ਨੇ ਮੇਲੇ ਵਿੱਚੋਂ 120 ਰੁਪਏ ਦੀ ਖਿਡੌਣਾ ਕਾਰ ਅਤੇ 135 ਰੁਪਏ ਦਾ ਗੁਲਦਸਤਾ ਖਰੀਦਿਆ । ਸੁਖਦੇਵ ਨੇ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਖ਼ਰਚ ਕੀਤੇ ?
ਹੱਲ:
ਖਿਡੌਣਾ ਕਾਰ ਤੇ ਖ਼ਰਚ ਕੀਤੇ = ₹ 120
ਗੁਲਦਸਤੇ ਤੇ ਖ਼ਰਚ ਕੀਤੇ = ₹ 135
ਸੁਖਦੇਵ ਨੇ ਕੁੱਲ ਖ਼ਰਚ ਕੀਤੇ = ₹ 255

ਸਵਾਲ 2.
ਪੂਜਾ ਦੀ ਪੰਜਾਬੀ ਦੀ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚ 140 ਪੰਨੇ ਹਨ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੀ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚ 156 ਪੰਨੇ ਹਨ| ਦੋਵਾਂ ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਪੰਨੇ ਹਨ ?
ਹੱਲ:
ਪੂਜਾ ਦੀ ਪੰਜਾਬੀ ਪੁਸਤਕ ਵਿਚ ਪੰਨੇ ਹਨ = 140
ਪੂਜਾ ਦੀ ਗਣਿਤ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚ ਪੰਨੇ ਹਨ = 156
ਦੋਵੇਂ ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਪੰਨੇ ਹਨ = 296

ਸਵਾਲ 3.
ਤਰਲੀਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਲਈ 255 ਰੁਪਏ ਦਾ ਬਸਤਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਭਰਾ ਲਈ 368 ਰੁਪਏ ਦੀ ਘੜੀ ਖਰੀਦੀ। ਉਸਨੇ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਖਰਚ ਕੀਤੇ ?
ਹੱਲ :
ਤਰਲੀਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਦਾ ਬਸਤਾ ਖਰੀਦਿਆ = ₹ 255
ਤਰਲੀਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਭਰਾ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਦੀ ਘੜੀ ਖਰੀਦੀ = ₹ 368
ਤਰਲੀਨ ਨੇ ਜਿੰਨੀ ਰਾਸ਼ੀ ਖ਼ਰਚ ਕੀਤੀ = ₹ 623

ਸਵਾਲ 4.
ਅਮਰੂਦਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ 164 ਅਮਰੂਦ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਸਰੀ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ 128 ਅਮਰੂਦ ਹਨ| ਦੋਵਾਂ ਟੋਕਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਅਮਰੂਦ ਹਨ?
ਹੱਲ :
ਪਹਿਲੀ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਅਮਰੂਦ ਹਨ = 164
ਦੂਸਰੀ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਅਮਰੂਦ ਹਨ = 128
ਦੋਵੇਂ ਟੋਕਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨੇ ਅਮਰੂਦ ਹਨ = 292

ਸਵਾਲ 5.
ਇੱਕ ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ 350 ਬੰਟੇ ਹਨ । ਉਸ ਵਿੱਚੋਂ 268 ਬੰਟੇ ਕੱਢ ਲਏ । ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਬੰਟੇ ਰਹਿ ਗਏ ?
ਹੱਲ :
ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਬੰਟੇ ਹਨ = 350
ਜਿੰਨੇ ਬੰਟੇ ਕੱਢ ਲਏ ਗਏ = 268
ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਬੰਟੇ ਰਹਿ ਗਏ = 82

ਸਵਾਲ 6.
ਇੱਕ ਕਿਸਾਨ ਕੋਲ 763 ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਸਰੇ ਕਿਸਾਨ ਕੋਲ 459 ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ | ਦੋਵਾਂ ਕੋਲ .. ਕਿੰਨੀਆਂ ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ ?
ਹੱਲ :
ਪਹਿਲੇ ਕਿਸਾਨ ਕੋਲ ਜਿੰਨੀਆਂ ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ = 763
ਦੂਸਰੇ ਕਿਸਾਨ ਕੋਲ ਜਿੰਨੀਆਂ ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ। = 459
ਦੋਵਾਂ ਕੋਲ ਜਿੰਨੀਆਂ ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ = 1222

ਸਵਾਲ 7.
ਬਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਬ ਦੇ 215 ਦਰਖ਼ਤ ਹਨ | ਬਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਬ ਦੇ 169 ਦਰਖ਼ਤ ਹੋਰ ਲਗਾ ਦਿੱਤੇ । ਹੁਣ
ਬਾਗ ਵਿੱਚ ਅੰਬਾਂ ਦੇ ਕਿੰਨੇ ਦਰਖ਼ਤ ਹੋ ਗਏ ?
ਹੱਲ :
ਬਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਬ ਦੇ ਜਿੰਨੇ ਦਰਖ਼ਤ ਹਨ = 215
ਬਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਬ ਦੇ ਜਿੰਨੇ ਹੋਰ ਦਰਖ਼ਤ ਲਗਾਏ ਗਏ = 169
ਹੁਣ ਬਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਬਾਂ ਦੇ ਜਿੰਨੇ ਦਰਖ਼ਤ ਹੋ ਗਏ = 384

ਸਵਾਲ 8.
ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ 368 ਮੁੰਡੇ ਅਤੇ 327 ਕੁੜੀਆਂ ਹਨ । ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ ?
ਹੱਲ :
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਮੁੰਡੇ ਹਨ = 368
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੀਆਂ ਕੁੜੀਆਂ ਹਨ। = 327
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ = 695

ਸਵਾਲ 9.
ਤੇਜਸ ਦੀ ਗੋਲਕ ਵਿੱਚ 563 ਰੁਪਏ ਹਨ । ਉਸ ਦੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਨੇ ਉਸਨੂੰ 278 ਰੁਪਏ ਹੋਰ ਦੇ ਦਿੱਤੇ । ਤੇਜਸ ਕੋਲ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹੋ ਗਏ ?
ਹੱਲ :
ਤੇਜਸ ਦੀ ਗੋਲਕ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹਨ = ₹ 563
ਉਸਦੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹੋਰ ਦਿੱਤੇ = ₹ 278
ਤੇਜਸ ਕੋਲ ਹੁਣ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹੋ ਗਏ ਹਨ। = ₹ 841

ਸਵਾਲ 10.
ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਦੇ ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ 375 ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹਨ । ਉਸ ਵਿੱਚ 167 ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋਰ ਪਾ ਦਿੱਤੀਆਂ । ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋ ਗਈਆਂ?
ਹੱਲ :
ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਦੇ ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹਨ = 375
ਜਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋਰ ਪਾ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ। = 167
ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋ ਗਈਆਂ ਹਨ = 542

ਸਵਾਲ 11.
ਪਰਨੀਤ ਕੋਲ 680 ਰੁਪਏ ਹਨ । ਉਸਨੇ 575 ਰੁਪਏ ਦਾ ਬਸਤਾ ਖਰੀਦ ਲਿਆ । ਉਸ ਕੋਲ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਰਹਿ ਗਏ ?
ਹੱਲ :
ਪਰਨੀਤ ਕੋਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹਨ = ₹ 680
ਉਸਨੇ ਜਿੰਨੇ ਦਾ ਬਸਤਾ ਖਰੀਦਿਆ। = ₹ 575
ਉਸ ਕੋਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਰਹਿ ਗਏ = ₹ 105

ਸਵਾਲ 12.
ਸੁਖਦੇਵ ਦਾ ਸਕੂਲ ਉਸਦੇ ਘਰ ਤੋਂ 824 ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਦੂਰੀ ‘ਤੇ ਹੈ । ਉਸ ਨੇ 379 ਕਦਮ ਤੁਰ ਲਏ । ਸਕੂਲ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਉਸਨੂੰ ਕਿੰਨੇ ਕਦਮ ਹੋਰ ਤੁਰਨਾ ਪਵੇਗਾ ?
ਹੱਲ :
ਸੁਖਦੇਵ ਦਾ ਸਕੂਲ ਉਸਦੇ ਘਰ ਤੋਂ ਜਿੰਨੇ ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਦੂਰੀ ਤੇ ਹੈ = 824
ਉਸਨੇ ਜਿੰਨੇ ਕਦਮ ਤੁਰ ਲਏ ਹਨ। = 379
ਸਕੂਲ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਉਸਨੂੰ ਜਿੰਨੇ ਕਦਮ ਹੋਰ ਤੁਰਨਾ ਪਵੇਗਾ = 445

ਵਰਕਸ਼ੀਟ:

ਸਵਾਲ 1.
ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(i) 62 + 0 = ____
ਜਵਾਬ.
62

(ii) 115 + 1 = ____
ਜਵਾਬ.
116

(iii) ____ + 0 = 348
ਜਵਾਬ.
348

(iv) 518 + ____ = 519
ਜਵਾਬ.
1

(v) 410 + 35 = ____ + 410
ਜਵਾਬ.
35

ਸਵਾਲ 2.
ਠੀਕ ਉੱਤਰ ‘ਤੇ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਸੰਖਿਆ ਤੋੜ ਕੇ ਜੋੜ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 5.

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 6.
ਜੋੜ ਜਾਂ ਘਟਾਓ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 7.
ਸਾਹਿਬਜ਼ਾਦਾ ਅਜੀਤ ਸਿੰਘ ਨਗਰ ਤੋਂ 295 ਯਾਤਰੀ ਰੇਲਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਬੈਠੇ । ਮੋਰਿੰਡਾ ਸਟੇਸ਼ਨ ਤੋਂ . 190 ਯਾਤਰੀ ਹੋਰ ਬੈਠ ਗਏ | ਹੁਣ ਰੇਲ ਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਹੋ ਗਏ ?
ਹੱਲ :
ਸਾਹਿਬਜ਼ਾਦਾ ਅਜੀਤ ਸਿੰਘ ਨਗਰ ਤੋਂ ਜਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਬੈਠੇ = 295
ਮੋਰਿੰਡਾ ਸਟੇਸ਼ਨ ਤੋਂ ਜਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਹੋਰ ਬੈਠੇ = 190
ਹੁਣ ਰੇਲਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਹੋ ਗਏ ਹਨ = 485

ਸਵਾਲ 8.
ਫਤਿਹਗੜ੍ਹ ਸਾਹਿਬ ਰੇਲਵੇ ਸਟੇਸ਼ਨ ‘ਤੇ 485 ਯਾਤਰੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 210 ਯਾਤਰੀ ਰੇਲਗੱਡੀ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਉੱਤਰ ਗਏ । ਹੁਣ ਰੇਲਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਰਹਿ ਗਏ ?
ਜਵਾਬ.
ਰੇਲਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਯਾਤਰੀਆਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ = 485
ਫਤਿਹਗੜ੍ਹ ਸਾਹਿਬ ਰੇਲਵੇ ਸਟੇਸ਼ਨ ਤੇ ਜਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਉੱਤਰ ਗਏ ਹਨ = 2 1 0
ਹੁਣ ਰੇਲ ਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਰਹਿ ਗਏ ਹਨ = 275

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ):

ਸਵਾਲ 1.
ਕ੍ਰਿਕੇਟ ਦੀ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਪਰਨੀਤ 96 ‘ਤੇ ਖੇਡ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਖੇਡਣੀ ਬਾਕੀ ਰਹਿ ਗਈ ਹੈ । ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਵਿੱਚ ਉਸਨੂੰ ਹੋਰ ਕਿੰਨੇ ਸਕੋਰ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਸਦਾ ਸੈਂਕੜਾ ਹੋ ਜਾਵੇ ?
(ਉ) 6
(ਅ) 4
(ਇ) 7
(ਸ) 5.
ਜਵਾਬ.
(ਅ) 4

ਸਵਾਲ 2.
42 +26 = ……… ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ) ।
(ਉ) 66
(ਅ) 68
(ਇ) 62
(ਸ) 58.
ਜਵਾਬ.
(ਸ) 58.

ਸਵਾਲ 3.
35 +23 = ………. ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ ।
(ਉ) 48
(ਅ) 38
(ਇ) 28
(ਸ) 58.
ਜਵਾਬ.
(ਸ) 58

ਸਵਾਲ 4.
76 – 4 = ……… (ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ ।
(ਉ) 70
(ਅ) 72
(ਇ) 74
(ਸ) 68
ਜਵਾਬ.
(ਅ) 72