Bhagya

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 3 ਗੁਣਾ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 3 ਗੁਣਾ

ਪੰਨਾ 67:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ?

ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ:-

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 68:

ਅਵਨੀਤ ਸਿੰਘ ਕੋਲ ਤਿੰਨ ਖਿਡੌਣਾ ਕਾਰਾਂ ਹਨ । ਇੱਕ ਕਾਰ ਦੇ 4 ਪਹੀਏ ਹਨ । ਸਾਰੀਆਂ ਕਾਰਾਂ ਦੇ ਕਿੰਨੇ ਪਹੀਏ ਹੋਣਗੇ?

ਜਵਾਬ.
12

ਜੇਕਰ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ 6 ਬੱਚੇ ਹਨ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਕੋਲ 5 ਪੈਨਸਿਲਾਂ ਹਨ ਤਾਂ ਦੱਸੋ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਕੋਲੋਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਪੈਨਸਿਲਾਂ ਹੋਣਗੀਆਂ?

ਜਵਾਬ.
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30

ਵਾਰ-ਵਾਰ ਜੋੜਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਗੁਣਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 69:

ਗੁਣਾ ਨੂੰ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਜੋੜਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 71:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਅੰਤਰਾਲ ਗਿਣਤੀ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 77:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਚਿੱਤਰ ਦੇਖ ਕੇ ਖਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 79:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਜਵਾਬ.

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 80:

ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਸਵਾਲ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 81:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 83:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :-

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
2 ਦੇ ਗੁਣ ’ਤੇ ਠੀਕ ( ) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
5 ਦੇ ਗੁਣਜ ‘ ਤੇ ਠੀਕ ( ) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 84:

ਸਵਾਲ 5.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ:-

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 6.
ਇੱਕ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨਾਲ ਗੁਣਾ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 85:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ:-

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 87:

ਆਓ ਦਸ-ਦਸ ਦੇ ਨੋਟ ਗਿਣੀਏ :

ਜਵਾਬ.

10 ਦੇ ਗੁਣਜ ‘ਤੇ ਠੀਕ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 88:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨਾਲ ਗੁਣਾ ਕਰਨਾ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 90:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਇੱਕ ਆਈਸਕ੍ਰੀਮ 55 ਰੁਪਏ ਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ 5 ਆਈਸਕੀਮਾਂ ਦਾ ਮੁੱਲ ਦੱਸੋ?

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਇੱਕ ਚਾਕ ਦੇ ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ 43 ਚਾਕ ਹਨ । 3 ਡੱਬਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਚਾਕ ਹੋਣਗੇ?

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 91:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਕਾਲਮ ਵਿਧੀ ਨਾਲ ਗੁਣਾ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 92:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਨਾਲ ਗੁਣਾ:

ਜਵਾਬ.
20 × 10 = 200
30 × 10 = 300
40 × 10 = 400
60 × 10 = 600
70 × 10 = 700
90 × 10 = 900

ਪੰਨਾ 94:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 95:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਤਿੰਨ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਗੁਣਾ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 96:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 97:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਗੁਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੇਟਿਸ ਐਲਗੋਰਿਥਮ (Lettice Algoritham) ਵਿਧੀ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 99:

ਵਰਕਸ਼ੀਟ:

ਸਵਾਲ 1.
ਮਿਲਾਨ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਠੀਕ ਜਵਾਬ ‘ ਤੇ ਚੱਕਰ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(i) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = ____ × ____
ਜਵਾਬ.
5 × 5

(ii) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = ____ × ____
ਜਵਾਬ.
7 × 10

ਸਵਾਲ 4.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(i) 0 × 5 = 0
ਜਵਾਬ.
0

(ii) 4 × 1 = ____
ਜਵਾਬ.
4

(ii) 3 × ____ = 2 × ____
ਜਵਾਬ.
3 × 2 = 2 × 3

ਸਵਾਲ 5.
ਗੁਣਾ ਕਰੋ :
(i) 25 × 3 = ____
ਜਵਾਬ.
75

(ii) 42 × 14 = ____
ਜਵਾਬ.
588

(iii) 70 × 10 = ____
ਜਵਾਬ.
700

ਸਵਾਲ 6.
ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(i) 7 × ____ = 21
ਜਵਾਬ.
3

(ii) 4 × ____ = 16
ਜਵਾਬ.
4

(iii) ____ × 5 = 20
ਜਵਾਬ.
4

ਸਵਾਲ 7.
ਚਾਰ ਦਾ ਪਹਾੜਾ ਲਿਖੋ:
4 × 1 = 4
4 × 2 = 8
4 × 3 = 12
4 × 4 = 16
4 × 5 = 20
4 × 6 = 24
4 × 7 = 28
4 × 8 = 32
4 × 9 = 36
4 × 10 = 40

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ):

ਸਵਾਲ 1.
ਤੋਂ 10 ਦੇ ਦਸ ਨੋਟਾਂ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਕਿਹੜੀ ਸੰਖਿਆ ਬਣੇਗੀ ?
(ਉ) 10
(ਅ) 50
(ਇ) 100
(ਸ) 1000.
ਉੱਤਰ-
(ੲ) 100

ਸਵਾਲ 2.
ਤੋਂ 10 ਦੇ ਪੰਜ ਨੋਟਾਂ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਕਿਹੜੀ ਸੰਖਿਆ ਬਣੇਗੀ ?
(ਉ) 10
(ਅ) 20
(ਏ) 30
(ਸ) 50
ਉੱਤਰ-
(ਸ) 50

ਸਵਾਲ 3.
ਇਕ ਕੁਰਸੀ ਦੀਆਂ 4 ਲੱਤਾਂ ਹਨ | ਅਜਿਹੀਆਂ 4 ਕੁਰਸੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਲੱਤਾਂ ਹੋਣਗੀਆਂ ?
(ਉ) 4
(ਅ) 8
(ਬ) 12
(ਸ) 16
ਉੱਤਰ-
(ਸ) 16

ਸਵਾਲ 4.
ਇੱਕ ਬਿੱਲੀ ਦੀਆਂ ਦੋ ਅੱਖਾਂ ਹਨ | 4 ਬਿੱਲੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਹਨ ?
(ਉ) 2
(ਅ) 4
(ਈ) 8
(ਸ) 6
ਉੱਤਰ-
(ਈ ) 8

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 2 ਜੋੜ-ਘਟਾਓ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 2 ਜੋੜ-ਘਟਾਓ

ਪੰਨਾ 37:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ?

ਸਵਾਲ 1.
ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰਨਾ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਦਹਾਈ/ਇਕਾਈ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਸੰਖਿਆ ਬਣਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 5.
ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਤੋੜ ਕੇ ਜੋੜ ਕਰਨਾ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 6.
ਦੋਵੇਂ ਸਿਖਿਆਵਾਂ ਤੋੜ ਕੇ ਜੋੜ ਕਰਨਾ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 39:

ਸਵਾਲ 7.
35 + 23 ਗਿਣਤਾਰੇ ਵਿੱਚ ਮੋਤੀ ਪਾ ਕੇ ਜੋੜ ਕਰਨਾ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 8.
ਕੱਢ ਦੇਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਘਟਾਓ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 9.
ਪਿੱਛੇ ਗਿਣਦੇ ਹੋਏ ਘਟਾਓ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 10.
ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਤੋੜ ਕੇ ਘਟਾਓ ਕਰਨਾ :

ਜਵਾਬ.
75 – 32 = 75 – (30 + 2).
= 75 – 30 – 2
= (75 – 30) – 2
= 45 – 2
= 43.

ਪੰਨਾ 40:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਦੋ ਅੰਕਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਜੋੜ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 41:

ਆਓ ਸਿੱਖੀਏ:

ਜੋੜ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਧੀਆਂ .

ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਤੋੜ ਕੇ:-

ਦੋਵੇਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜ ਕੇ:-

ਪੰਨਾ 42:

ਦਸ-ਦਸ ਦੇ ਜੋੜੇ ਬਣਾ ਕੇ:

ਸਵਾਲ 1.
ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਤੋੜ ਕੇ ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 43:

ਸਵਾਲ 2.
ਦੋਵੇਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਤੋੜ ਕੇ, ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਦਸ-ਦਸ ਦੇ ਜੋੜੇ ਬਣਾ ਕੇ ਗਿਣਤੀ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 44:

ਦਿੱਤੀਆਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਅੰਤਰ ਪਤਾ ਕਰੋ:-

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 46:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਦਸ ਦਸ ਦੇ ਜੋੜੇ ਬਣਾ ਕੇ ਘਟਾਓ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਦੋਵੇਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ 10 ਦਾ ਗੁਣਾਂਕ ਬਣਾ ਕੇ ਘਟਾਓ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਦੋਵੇਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ 100 ਦਾ ਗੁਣਾਂਕ ਬਣਾ ਕੇ ਘਟਾਓ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 48:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਗਿਣਤਾਰੇ ਵਿੱਚ ਮੋਤੀ ਬਣਾਓ ਤੇ ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 50:

ਆਓ ਕਰੀ:

ਗਿਣਤਾਰੇ ਤੇ ਘਟਾਓ (ਬਿਨਾਂ ਹਾਸਲ) :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 52:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਜੋੜ (ਬਿਨਾਂ ਹਾਸਲ)

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਜੋੜ ਹਾਸਲ ਨਾਲ)

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 54:

ਸਵਾਲ 1.
ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਘਟਾਓ (ਬਿਨਾਂ ਹਾਸਲ):

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਦੋ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਘਟਾਓ (ਹਾਸਲ ਨਾਲ):

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 56:

ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 57:

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 59:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 61:

ਸਵਾਲ 1.
ਆਓ ਕਰੀਏ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਅੰਤਰ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ 100-100 ਵਿੱਚ ਤੋੜ ਕੇ ਘਟਾਓ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 62:

ਸਥਾਨਕ ਮੁੱਲ ਨਾਲ ਘਟਾਓ:

ਜਵਾਬ.

ਅੰਤਰ ਦੱਸੋ:

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 63:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(i) 310 + 25 = ____ + 310
ਜਵਾਬ.
25

(ii) 0+ ____ = 475
ਜਵਾਬ.
475

(iii) ____ + 1 = 918
ਜਵਾਬ.
917

(iv) 347 – ____ = 346
ਜਵਾਬ.
1

ਸਵਾਲ 2.
ਠੀਕ ਉੱਤਰ ‘ਤੇ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ
(i) 425 + 25 = 400
ਜਵਾਬ.
✗

(ii) 310 + 0 = 310
ਜਵਾਬ.
✓

(iii) 743 + 1 = 744
ਜਵਾਬ.
✓

(iv) 540 – 0 = 541
ਜਵਾਬ.
✗

ਜੋੜਫਲ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 64:

ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਸਵਾਲ:

ਸਵਾਲ 1.
ਸੁਖਦੇਵ ਨੇ ਮੇਲੇ ਵਿੱਚੋਂ 120 ਰੁਪਏ ਦੀ ਖਿਡੌਣਾ ਕਾਰ ਅਤੇ 135 ਰੁਪਏ ਦਾ ਗੁਲਦਸਤਾ ਖਰੀਦਿਆ । ਸੁਖਦੇਵ ਨੇ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਖ਼ਰਚ ਕੀਤੇ ?
ਹੱਲ:
ਖਿਡੌਣਾ ਕਾਰ ਤੇ ਖ਼ਰਚ ਕੀਤੇ = ₹ 120
ਗੁਲਦਸਤੇ ਤੇ ਖ਼ਰਚ ਕੀਤੇ = ₹ 135
ਸੁਖਦੇਵ ਨੇ ਕੁੱਲ ਖ਼ਰਚ ਕੀਤੇ = ₹ 255

ਸਵਾਲ 2.
ਪੂਜਾ ਦੀ ਪੰਜਾਬੀ ਦੀ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚ 140 ਪੰਨੇ ਹਨ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੀ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚ 156 ਪੰਨੇ ਹਨ| ਦੋਵਾਂ ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਪੰਨੇ ਹਨ ?
ਹੱਲ:
ਪੂਜਾ ਦੀ ਪੰਜਾਬੀ ਪੁਸਤਕ ਵਿਚ ਪੰਨੇ ਹਨ = 140
ਪੂਜਾ ਦੀ ਗਣਿਤ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚ ਪੰਨੇ ਹਨ = 156
ਦੋਵੇਂ ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਪੰਨੇ ਹਨ = 296

ਸਵਾਲ 3.
ਤਰਲੀਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਲਈ 255 ਰੁਪਏ ਦਾ ਬਸਤਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਭਰਾ ਲਈ 368 ਰੁਪਏ ਦੀ ਘੜੀ ਖਰੀਦੀ। ਉਸਨੇ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਖਰਚ ਕੀਤੇ ?
ਹੱਲ :
ਤਰਲੀਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਦਾ ਬਸਤਾ ਖਰੀਦਿਆ = ₹ 255
ਤਰਲੀਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਭਰਾ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਦੀ ਘੜੀ ਖਰੀਦੀ = ₹ 368
ਤਰਲੀਨ ਨੇ ਜਿੰਨੀ ਰਾਸ਼ੀ ਖ਼ਰਚ ਕੀਤੀ = ₹ 623

ਸਵਾਲ 4.
ਅਮਰੂਦਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ 164 ਅਮਰੂਦ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਸਰੀ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ 128 ਅਮਰੂਦ ਹਨ| ਦੋਵਾਂ ਟੋਕਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਅਮਰੂਦ ਹਨ?
ਹੱਲ :
ਪਹਿਲੀ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਅਮਰੂਦ ਹਨ = 164
ਦੂਸਰੀ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਅਮਰੂਦ ਹਨ = 128
ਦੋਵੇਂ ਟੋਕਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨੇ ਅਮਰੂਦ ਹਨ = 292

ਸਵਾਲ 5.
ਇੱਕ ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ 350 ਬੰਟੇ ਹਨ । ਉਸ ਵਿੱਚੋਂ 268 ਬੰਟੇ ਕੱਢ ਲਏ । ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਬੰਟੇ ਰਹਿ ਗਏ ?
ਹੱਲ :
ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਬੰਟੇ ਹਨ = 350
ਜਿੰਨੇ ਬੰਟੇ ਕੱਢ ਲਏ ਗਏ = 268
ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਬੰਟੇ ਰਹਿ ਗਏ = 82

ਸਵਾਲ 6.
ਇੱਕ ਕਿਸਾਨ ਕੋਲ 763 ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਸਰੇ ਕਿਸਾਨ ਕੋਲ 459 ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ | ਦੋਵਾਂ ਕੋਲ .. ਕਿੰਨੀਆਂ ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ ?
ਹੱਲ :
ਪਹਿਲੇ ਕਿਸਾਨ ਕੋਲ ਜਿੰਨੀਆਂ ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ = 763
ਦੂਸਰੇ ਕਿਸਾਨ ਕੋਲ ਜਿੰਨੀਆਂ ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ। = 459
ਦੋਵਾਂ ਕੋਲ ਜਿੰਨੀਆਂ ਗਾਂਵਾਂ ਹਨ = 1222

ਸਵਾਲ 7.
ਬਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਬ ਦੇ 215 ਦਰਖ਼ਤ ਹਨ | ਬਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਬ ਦੇ 169 ਦਰਖ਼ਤ ਹੋਰ ਲਗਾ ਦਿੱਤੇ । ਹੁਣ
ਬਾਗ ਵਿੱਚ ਅੰਬਾਂ ਦੇ ਕਿੰਨੇ ਦਰਖ਼ਤ ਹੋ ਗਏ ?
ਹੱਲ :
ਬਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਬ ਦੇ ਜਿੰਨੇ ਦਰਖ਼ਤ ਹਨ = 215
ਬਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਬ ਦੇ ਜਿੰਨੇ ਹੋਰ ਦਰਖ਼ਤ ਲਗਾਏ ਗਏ = 169
ਹੁਣ ਬਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਬਾਂ ਦੇ ਜਿੰਨੇ ਦਰਖ਼ਤ ਹੋ ਗਏ = 384

ਸਵਾਲ 8.
ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ 368 ਮੁੰਡੇ ਅਤੇ 327 ਕੁੜੀਆਂ ਹਨ । ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ ?
ਹੱਲ :
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਮੁੰਡੇ ਹਨ = 368
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੀਆਂ ਕੁੜੀਆਂ ਹਨ। = 327
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ = 695

ਸਵਾਲ 9.
ਤੇਜਸ ਦੀ ਗੋਲਕ ਵਿੱਚ 563 ਰੁਪਏ ਹਨ । ਉਸ ਦੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਨੇ ਉਸਨੂੰ 278 ਰੁਪਏ ਹੋਰ ਦੇ ਦਿੱਤੇ । ਤੇਜਸ ਕੋਲ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹੋ ਗਏ ?
ਹੱਲ :
ਤੇਜਸ ਦੀ ਗੋਲਕ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹਨ = ₹ 563
ਉਸਦੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹੋਰ ਦਿੱਤੇ = ₹ 278
ਤੇਜਸ ਕੋਲ ਹੁਣ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹੋ ਗਏ ਹਨ। = ₹ 841

ਸਵਾਲ 10.
ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਦੇ ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ 375 ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹਨ । ਉਸ ਵਿੱਚ 167 ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋਰ ਪਾ ਦਿੱਤੀਆਂ । ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋ ਗਈਆਂ?
ਹੱਲ :
ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਦੇ ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹਨ = 375
ਜਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋਰ ਪਾ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ। = 167
ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੀਆਂ ਟਾਫ਼ੀਆਂ ਹੋ ਗਈਆਂ ਹਨ = 542

ਸਵਾਲ 11.
ਪਰਨੀਤ ਕੋਲ 680 ਰੁਪਏ ਹਨ । ਉਸਨੇ 575 ਰੁਪਏ ਦਾ ਬਸਤਾ ਖਰੀਦ ਲਿਆ । ਉਸ ਕੋਲ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਰਹਿ ਗਏ ?
ਹੱਲ :
ਪਰਨੀਤ ਕੋਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਹਨ = ₹ 680
ਉਸਨੇ ਜਿੰਨੇ ਦਾ ਬਸਤਾ ਖਰੀਦਿਆ। = ₹ 575
ਉਸ ਕੋਲ ਜਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਰਹਿ ਗਏ = ₹ 105

ਸਵਾਲ 12.
ਸੁਖਦੇਵ ਦਾ ਸਕੂਲ ਉਸਦੇ ਘਰ ਤੋਂ 824 ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਦੂਰੀ ‘ਤੇ ਹੈ । ਉਸ ਨੇ 379 ਕਦਮ ਤੁਰ ਲਏ । ਸਕੂਲ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਉਸਨੂੰ ਕਿੰਨੇ ਕਦਮ ਹੋਰ ਤੁਰਨਾ ਪਵੇਗਾ ?
ਹੱਲ :
ਸੁਖਦੇਵ ਦਾ ਸਕੂਲ ਉਸਦੇ ਘਰ ਤੋਂ ਜਿੰਨੇ ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਦੂਰੀ ਤੇ ਹੈ = 824
ਉਸਨੇ ਜਿੰਨੇ ਕਦਮ ਤੁਰ ਲਏ ਹਨ। = 379
ਸਕੂਲ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਉਸਨੂੰ ਜਿੰਨੇ ਕਦਮ ਹੋਰ ਤੁਰਨਾ ਪਵੇਗਾ = 445

ਵਰਕਸ਼ੀਟ:

ਸਵਾਲ 1.
ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(i) 62 + 0 = ____
ਜਵਾਬ.
62

(ii) 115 + 1 = ____
ਜਵਾਬ.
116

(iii) ____ + 0 = 348
ਜਵਾਬ.
348

(iv) 518 + ____ = 519
ਜਵਾਬ.
1

(v) 410 + 35 = ____ + 410
ਜਵਾਬ.
35

ਸਵਾਲ 2.
ਠੀਕ ਉੱਤਰ ‘ਤੇ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਸੰਖਿਆ ਤੋੜ ਕੇ ਜੋੜ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 5.

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 6.
ਜੋੜ ਜਾਂ ਘਟਾਓ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 7.
ਸਾਹਿਬਜ਼ਾਦਾ ਅਜੀਤ ਸਿੰਘ ਨਗਰ ਤੋਂ 295 ਯਾਤਰੀ ਰੇਲਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਬੈਠੇ । ਮੋਰਿੰਡਾ ਸਟੇਸ਼ਨ ਤੋਂ . 190 ਯਾਤਰੀ ਹੋਰ ਬੈਠ ਗਏ | ਹੁਣ ਰੇਲ ਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਹੋ ਗਏ ?
ਹੱਲ :
ਸਾਹਿਬਜ਼ਾਦਾ ਅਜੀਤ ਸਿੰਘ ਨਗਰ ਤੋਂ ਜਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਬੈਠੇ = 295
ਮੋਰਿੰਡਾ ਸਟੇਸ਼ਨ ਤੋਂ ਜਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਹੋਰ ਬੈਠੇ = 190
ਹੁਣ ਰੇਲਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਹੋ ਗਏ ਹਨ = 485

ਸਵਾਲ 8.
ਫਤਿਹਗੜ੍ਹ ਸਾਹਿਬ ਰੇਲਵੇ ਸਟੇਸ਼ਨ ‘ਤੇ 485 ਯਾਤਰੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 210 ਯਾਤਰੀ ਰੇਲਗੱਡੀ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਉੱਤਰ ਗਏ । ਹੁਣ ਰੇਲਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਰਹਿ ਗਏ ?
ਜਵਾਬ.
ਰੇਲਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਯਾਤਰੀਆਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ = 485
ਫਤਿਹਗੜ੍ਹ ਸਾਹਿਬ ਰੇਲਵੇ ਸਟੇਸ਼ਨ ਤੇ ਜਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਉੱਤਰ ਗਏ ਹਨ = 2 1 0
ਹੁਣ ਰੇਲ ਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਯਾਤਰੀ ਰਹਿ ਗਏ ਹਨ = 275

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ):

ਸਵਾਲ 1.
ਕ੍ਰਿਕੇਟ ਦੀ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਪਰਨੀਤ 96 ‘ਤੇ ਖੇਡ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਖੇਡਣੀ ਬਾਕੀ ਰਹਿ ਗਈ ਹੈ । ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਵਿੱਚ ਉਸਨੂੰ ਹੋਰ ਕਿੰਨੇ ਸਕੋਰ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਸਦਾ ਸੈਂਕੜਾ ਹੋ ਜਾਵੇ ?
(ਉ) 6
(ਅ) 4
(ਇ) 7
(ਸ) 5.
ਜਵਾਬ.
(ਅ) 4

ਸਵਾਲ 2.
42 +26 = ……… ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ) ।
(ਉ) 66
(ਅ) 68
(ਇ) 62
(ਸ) 58.
ਜਵਾਬ.
(ਸ) 58.

ਸਵਾਲ 3.
35 +23 = ………. ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ ।
(ਉ) 48
(ਅ) 38
(ਇ) 28
(ਸ) 58.
ਜਵਾਬ.
(ਸ) 58

ਸਵਾਲ 4.
76 – 4 = ……… (ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ ।
(ਉ) 70
(ਅ) 72
(ਇ) 74
(ਸ) 68
ਜਵਾਬ.
(ਅ) 72

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 1 ਸੰਖਿਆਵਾਂ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 1 ਸੰਖਿਆਵਾਂ

ਪੰਨਾ 1:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ?

ਸਵਾਲ 1.
ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਵਿੱਚ ਗਿਣਤੀ ਪੂਰੀ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 2.
ਦਿੱਤੀਆਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 3.
ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਰੂਪ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 4.
ਚੱਕਰ ਵਾਲੇ ਅੰਕ ਦਾ ਸਥਾਨਕ ਮੁੱਲ ਦੱਸੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 5.
>, < ਜਾਂ = ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ ।

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 6.
ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟੀ ਸੰਖਿਆ ‘ ਤੇ ਚੱਕਰ ਲਗਾਓ ।

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 7.
ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸੰਖਿਆ ਤਾਰੇ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਲਿਖੋ ।

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 8.
ਵੱਧਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ ।

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 9.
ਘੱਟਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ ।

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 10.
ਦਿੱਤੀ ਸੰਖਿਆ ਅਨੁਸਾਰ ਗਿਣਤਾਰੇ ਵਿੱਚ ਮੋਤੀ ਪਾਓ |

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 11.
ਗਿਣਤਾਰੇ ਦੇ ਮੋਤੀ ਗਿਣੋ ਅਤੇ ਸੰਖਿਆ ਲਿਖੋ ।

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 12.
ਚਾਰ ਖਾਨਿਆਂ ਦਾ ਮਿਲਾਨ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਹੀ ਰੰਗ ਭਰੋ ।

ਜਵਾਬ –

ਪੰਨਾ 13:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਗਿਣਤਾਰੇ ਉੱਤੇ ਮੋਤੀਆਂ ਅਨੁਸਾਰ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਅੰਕਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 2.
ਦਿੱਤੀ ਸੰਖਿਆ ਅਨੁਸਾਰ ਗਿਤਾਰੇ ਵਿੱਚ ਮੋਤੀ ਪਾਓ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 3.
ਕਰੰਸੀ ਨੋਟ ਗਿਣੋ, ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਅੰਕਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 4.
ਦੱਸੇ ਅਨੁਸਾਰ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ ।

ਜਵਾਬ –

]

200 ਤੋਂ 299 ਤੱਕ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ –

300 ਤੋਂ 399 ਤੱਕ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ –

400 ਤੋਂ 499 ਤੱਕ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ –

500 ਤੋਂ 599 ਤੱਕ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

600 ਤੋਂ 699 ਤੱਕ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ –

700 ਤੋਂ 799 ਤੱਕ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ –

800 ਤੋਂ 899 ਤੱਕ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ –

900 ਤੋਂ 999 ਤੱਕ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ

ਜਵਾਬ –

ਪੰਨਾ 17:

ਸਵਾਲ 5.
ਦਿੱਤੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪੁੱਠੀ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 6.
ਬਿਲਕੁੱਲ ਬਾਅਦ ਵਾਲੀ ਸੰਖਿਆ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 7.
ਬਿਲਕੁੱਲ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਲੀ ਸੰਖਿਆ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 8.
ਵਿਚਕਾਰਲੀ ਸੰਖਿਆ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ:

ਜਵਾਬ –

ਪੰਨਾ 19:

ਸਵਾਲ 9.
ਦਿੱਤੀਆਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 10.
ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਅੰਕਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਪੰਨਾ 22:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸੰਖਿਆ ਵਿੱਚ ਚੱਕਰ ਵਾਲੇ ਅੰਕ ਦਾ ਸਥਾਨਕ ਮੁੱਲ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ –

ਪੰਨਾ 25:

ਸਵਾਲ 1.
ਆਓ ਕਰੀਏ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 2.
ਗਣਿਤ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਰੂਪ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 3.
ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਰੂਪ ਤੋਂ ਸੰਖਿਆ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ –

ਪੰਨਾ 28:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਖਾਲੀ ਖਾਨਿਆਂ ਵਿੱਚ >, < ਜਾਂ = ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਭਰੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 2.
ਛੋਟੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਛੋਟੀ ਮੱਛੀ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਵੱਡੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਵੱਡੀ ਮੱਛੀ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 3.
ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਛੋਟੀ ਮੱਛੀ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਵੱਡੀ ਮੱਛੀ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਪੰਨਾ 29:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਵੱਧਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਪੰਨਾ 30:

ਸਵਾਲ 2.
ਘੱਟਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 3.
ਵੱਧਦੇ ਕੂਮ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 4.
ਘੱਟਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਪੰਨਾ 31:

ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਗਿਣਤੀ:

2 ਦੀ ਛਾਲ:

ਜਵਾਬ –

3 ਦੀ ਛਾਲ:

ਜਵਾਬ –

5 ਦੀ ਛਾਲ:

ਜਵਾਬ –

5 ਦੀ ਛਾਲ:

ਜਵਾਬ –

ਪੰਨਾ 33:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਤਿੰਨ ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਛੋਟੀ ਤੋਂ ਛੋਟੀ ਸੰਖਿਆ ਬਣਾਓ:
(i) 8, 4, 2
ਜਵਾਬ –
248

(ii) 7, 2, 5
ਜਵਾਬ
257

(iii) 1, 0, 8
ਜਵਾਬ –
108

(iv) 3, 8, 1
ਜਵਾਬ –
138

(v) 9, 6, 7
ਜਵਾਬ –
679

(vi) 7, 8, 9
ਜਵਾਬ –
789

ਸਵਾਲ 2.
ਤਿੰਨ ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਵੱਡੀ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸੰਖਿਆ ਬਣਾਓ:
(1) 6, 0, 2
ਜਵਾਬ –
620

(ii) 4, 1, 3
ਜਵਾਬ –
431

(iii) 5, 9, 7
ਜਵਾਬ –
975

ਸਵਾਲ 3.
ਅੰਕਾਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾ ਕੇ ਤਿੰਨ ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸੰਖਿਆ ਬਣਾਓ:
(i) 5, 1
ਜਵਾਬ –
551

(ii) 8, 2
ਜਵਾਬ –
882

(iii) 5, 8
ਜਵਾਬ –
885

ਸਵਾਲ 4.
ਅੰਕਾਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾ ਕੇ ਤਿੰਨ ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟੀ ਸੰਖਿਆਂ ਬਣਾਓ:
(i) 2, 5
ਜਵਾਬ –
225

(ii) 7, 6
ਜਵਾਬ –
667

(iii) 7, 2
ਜਵਾਬ –
227

ਸਵਾਲ 5.
ਸਹੀ ਜਵਾਬ ’ਤੇ ਚੱਕਰ ਲਗਾਓ:

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 6.
ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
2 ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਛੋਟੀ ਤੋਂ ਛੋਟੀ ਸੰਖਿਆ ਤੋਂ ਬਿਲਕੁੱਲ ਪਹਿਲਾਂ ______ ਸੰਖਿਆ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ –
9

2 ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਵੱਡੀ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸੰਖਿਆ ਤੋਂ ਬਿਲਕੁੱਲ ਪਹਿਲਾਂ ______ ਸੰਖਿਆ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ –
98

3 ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਛੋਟੀ ਤੋਂ ਛੋਟੀ ਸੰਖਿਆ ਤੋਂ ਬਿਲਕੁੱਲ ਬਾਅਦ ______ ਸੰਖਿਆ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ –
101

3 ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਵੱਡੀ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸੰਖਿਆ ਤੋਂ ਬਿਲਕੁੱਲ ਬਾਅਦ ______ ਸੰਖਿਆ ਹੈ।
ਜਵਾਬ –
1000

ਸਵਾਲ 7.
ਤਿੰਨ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਬਣਾਓ :
ਜਿਸਦਾ ਦਹਾਈ ਦਾ ਅੰਕ 6 ਹੋਵੇ, ਇਕਾਈ ਦਾ ਅੰਕ 7 ਤੋਂ 2 ਵੱਧ ਹੋਵੇ, ਅਤੇ ਸੌ ਦੇ ਸਥਾਨ ਦਾ ਅੰਕ 4 ਅਤੇ 6 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਹੋਵੇ ।
ਜਵਾਬ –
569

ਪੰਨਾ 34:

ਵਰਕਸ਼ੀਟ:

ਸਵਾਲ 1.
ਕਰੰਸੀ ਨੋਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦੱਸੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਅੰਕਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ:

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 2.
ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਗਿਣਤਾਰੇ ‘ਤੇ ਦਿਖਾਓ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 3.
ਸੋਚੋ, ਸਮਝੋ ਅਤੇ ਗਿਣਤੀ ਪੂਰੀ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 4.
ਪੁੱਠੀ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 5.
ਸੰਖਿਆ ਵਿੱਚ ਚੱਕਰ ਵਾਲੇ ਅੰਕ ਦਾ ਸਥਾਨਕ ਮੁੱਲ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 6.
ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 7.
ਅੰਕਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 8.
ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 9.
ਸੰਖਿਆ ਬਣਾਓ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 10.
ਗਿਣਤੀਰੇ ‘ ਤੇ ਦੱਸੀ ਸੰਖਿਆ ਅਨੁਸਾਰ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਅੰਕਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ –

ਸਵਾਲ 11.
100 – 100 ਦੇ, 10-10 ਦੇ ਅਤੇ 1-1 ਦੇ ਕਿੰਨੇ ਨੋਟਾਂ ਤੋਂ ਸੰਖਿਆ 347 ਬਣਦੀ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ –
100-100 ਦੇ 3 ਨੋਟ, 10-10 ਦੇ 4 ਨੋਟ ਅਤੇ 1-1 ਦੇ 7 ਨੋਟਾਂ ਤੋਂ ਸੰਖਿਆ 347 ਬਣਦੀ ਹੈ ।

ਸਵਾਲ 12.
100-100 ਦੇ, 10-10 ਦੇ ਅਤੇ 1-1 ਦੇ ਕਿੰਨੇ ਨੋਟਾਂ ਤੋਂ ਸੰਖਿਆ 865 ਬਣਦੀ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ –
100-100 ਦੇ 8 ਨੋਟ 10-10 ਦੇ 6 ਨੋਟ ਅਤੇ 1-1 ਦੇ 5 ਨੋਟਾਂ ਤੋਂ ਸੰਖਿਆ 865 ਬਣਦੀ ਹੈ ।

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ):

ਸਵਾਲ 1.
ਅਵਨੀਤ ਦੇ ਘਰ ਦਾ ਨੰਬਰ ਅੱਠ ਸੌ ਉਠਾਹਠ ਹੈ । ਤਰੁਣ ਨੂੰ ਅਵਨੀਤ ਦਾ ਘਰ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਮੱਦਦ ਕਰੋ

ਜਵਾਬ –
(ਸ)

ਸਵਾਲ 2.
815, 851, 581, 518 ਨੂੰ ਵੱਧਦੇ ਕੂਮ ਵਿੱਚ ਲਿਖਦੇ ਹੋਏ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿਹੜੀ ਸੰਖਿਆ ਆਵੇਗੀ ? .
(ਉ) 581
(ਅ) 518
(ਏ) 851
(ਸ) 815.
ਜਵਾਬ –
(ਅ) 518

ਸਵਾਲ 3.
ਤਿੰਨ ਅੰਕੀ ਸੰਖਿਆ ਬਣਾਓ ਜਿਸਦਾ ਦਹਾਈ ਦਾ ਅੰਕ 6 ਹੋਵੇ, ਇਕਾਈ ਦਾ ਅੰਕ 7 ਤੋਂ 2 ਵੱਧ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਸੌ ਦੇ ਸਥਾਨ ਦਾ ਅੰਕ 4 ਅਤੇ 6 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਹੋਵੇ ।
(ੳ) 426
(ਅ) 965
(ਏ) 746
(ਸ) 569
ਜਵਾਬ –
(ਸ) 569.

Punjab State Board PSEB 4th Class Welcome Life Book Solutions Chapter 9 Good Thinking Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 Welcome Life Chapter 9 Good Thinking

Welcome Life Guide for Class 4 PSEB Good Thinking Textbook Questions and Answers

A. Identify Right/Wrong
For children, the right path in life leads to the destination. The wrong path stuck you in trouble. So always try to choose the right option.

Right Option (Mark Tick)	Wrong (✗)	Right (✓)
Plant Trees
Tell a lie
Respect elders
Leave your work on tomorrow
Help
Cleanliness
Discipline
Copy in exam
Bad Company
Laziness

Answer:

Right Option (Mark Tick)	Wrong (✗)	Right (✓)
Plant Trees		✓
Tell a lie	✗
Respect elders		✓
Leave your work on tomorrow	✗
Help		✓
Cleanliness		✓
Discipline		✓
Copy in exam	✗
Bad Company	✗
Laziness	✗

Oral Questions :

Question 1.
Who leads in the house for the identification of Right/Wrong?
Answer:
My Mother.

Question 2.
Make a list of five right things.
Answer:
Plant trees, Speak truth, Don’t Copy in the exam, Active, Help others.

Question 3.
Why the identification of Right/ Wrong is necessary?
Answer:
If we will identify the Right/Wrong so we can do the right work.

B. Story of Jungle Oral Questions :

Question 1.
Where did birds live?
Answer:
By making nest on trees.

Question 2.
Who put fire?
Answer:
Monkey.

Question 3.
What did birds do after fire?
Answer:
They left the tree and flew away.

Question 4.
Which birds flew away?
Answer:
Crow, Pigeon, Parrot, Dove.

Question 5.
Why did not sparrow leave the tree?
Answer:
Sparrow said tree in her friend.

C. Story of Beggar Oral Questions :

Question 1.
Why did beggar go in to the shop?
Answer:
He was hungry.

Question 2.
What did beggar do the whole day?
Answer:
He wandered the whole day.

Question 3.
How did beggar enter in the sweet shop?
Answer:
The small door of the confectioner’s shop was opened.

Question 4.
Why did beggar sleep?
Answer:
His stomach was full so he slept.

Question 5.
Why did confectioner call the police?
Answer:
Because beggar was sleeping inside the shop.

Objective Type Questions :

Question 1.
Which mistake was done by beggar?
(a) Begging
(b) Sleeping inside the shop
(c) Stealing
(d) Eat more sweets.
Answer:
(c) Stealing.

Question 2.
Stealing is crime. Write two lines.
Answer:
Stealing is crime. Thief can be send to jail. Such type of person did not get respect in society.

Punjab State Board PSEB 4th Class Welcome Life Book Solutions Chapter 8 Self-Protection Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 Welcome Life Chapter 8 Self-Protection

Welcome Life Guide for Class 4 PSEB Self-Protection Textbook Questions and Answers

A. Understanding Body Language Oral Questions :

Question 1.
What is the function of the mouth?
Answer:
Speaking and eating.

Question 2.
What is the function of hands?
Answer:
We do all the works with our hands, these are also used for self?protection.

Question 3.
What is the work of eyes?
Answer:
We see with eyes and read, Sometimes these become red when we are angry.

Question 4.
Have you seen P.T. show?
Answer:
Yes, I have seen.

Question 5.
Which game do you play?
Answer:
I play kho-kho.

B. Gestures Oral Questions :

Question 1.
When do you become happy?
Answer:
When I get sweets.

Question 2.
When do you become sad?
Answer:
When my grandmother is not at home.

Question 3.
When do you become angry?
Answer:
When my brother does not follow my instructions.

C. Understanding Lip Expressions Oral Questions :

Question 1.
What are characteristics of a good child?
Answer:
He is honest, truthful, good player and good person.

Question 2.
If you have to hide some thing is it good or bad?
Answer:
It is bad.

Question 3.
When you see angry expression on the face of your teacher what do you do?
Answer:
I sit silently.

Match the Columns :

Answer:

Punjab State Board PSEB 4th Class Welcome Life Book Solutions Chapter 7 Do not Disturb Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 Welcome Life Chapter 7 Do not Disturb

Welcome Life Guide for Class 4 PSEB Do not Disturb Textbook Questions and Answers

A. Do not disturb but cooperate How would you like to become?

Answer:
1. Correct
2. Incorrect.

Question 1.
Why king of big country attacked the small state kings?
Answer:
To make them slaves.

Question 2.
Why the kings of small states were not cooperating each other?
Answer:
They were not helping each other due to their ego problem. They remained fighting with each other.

Question 3.
Who made kings of small states to understand?
Answer:
An old aged king made them understand.

Question 4.
What were the teachings which the old aged king gave to others?
Answer:
He taught others that if we do not cooperate with each other we all become slaves with in no time.

Question 5.
Why the king of big state got defeat from the kings of small states?
Answer:
All the kings of small states cooperated with each other and they prepared a very big army from all the states. So they defeated the king of big state.

Question 6.
Is it beneficial or not to help each other?
Answer:
It is very beneficial.

B. As you sow, so shall you reap

Question 1.
How was the son of the old man taking care of him?
Answer:
He was not taking care of the father.

Question 2.
What did the grandson do with the old man?
Answer:
He gave one half of the blanket after cutting to the grandfather.

Question 3.
What was the answer of the kid to the father?
Answer:
He said when you will become old then I will give you the other half blanket.

Question 4.
What teaching the man got from the child?
Answer:
He understood that if we do not^ke care of our elders our children will also not take care of us when we become old.

C. Others happy, I happy

Question 1.
How was Alla Dita nature wise?
Answer:
He had a very good nature.

Question 2.
Why Alla Dita remained hungry?
Answer:
He distributed all his grains to the people and himself remained hungry.

Question 3.
What did Alla Dita said to the villagers?
Answer:
He asked them to build a dam.

Question 4.
After the dam was built, no one came to Alla Dita for grains, why?
Answer:
Now everyone got a good yield and there was no scarcity of grains in their homes.

Question 5.
How did Alla Dita become happy?
Answer:
Because yield was good, everyone was happy and Alla dita himself ate properly and had a good sleep. So he was happy.

Activities :

Question 1.
Asking students to do the common tasks of the school.
Answer:
Works like cleaning rooms, watering plants, etc. can be done.

Question 2.
You may have helped someone. Write about it or tell other students about it.
Answer:
I helped an old-aged person in crossing the road. There was a great rush on the road, I helped him to cross the road.

Punjab State Board PSEB 4th Class Welcome Life Book Solutions Chapter 6 Controlling Anger Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 Welcome Life Chapter 6 Controlling Anger

Welcome Life Guide for Class 4 PSEB Controlling Anger Textbook Questions and Answers

Question 1.
Which face is beautiful?

Activity-1 :

Answer:

Activity-2 :
Tell students that faces which are red with anger, irritated and sad are not liked by any one. So we all should try to have smiling face all the time. We should not get irritated at small things. We should not have angry face, which no one likes.

Activity-3 :
A. Students will write the names of the persons from their street, home or from the relatives who always are having happy face.

Note : Do yourself.

B. How anger is harmful for teachers and students?

Exercise-1 : .
Students will read this dialogue in the class. The dialogues of Madame Navreet can be spoken by students or by teachers. If teacher is male member name him as Gurmeet sir.

Note. Do it yourself.

Exercise-2 :

Students will be asked questions based on this dialogue.

Question 1.
What is the heading of the dialogue?
Answer:
How anger is harmful?

Question 2.
What is the name of the boy in the dialogue?
Answer:
Ashok.

Question 3.
The girl who asked Ashok not to get angry is Amrit. True/False
Answer:
False.

Question 4.
What is the name of the madam in the dialogue?
Answer:
Navreet madam.

Question 5.
Fill in the blanks
The earthen pot which is used to cook pulses, vegetables or saag is known as …………………………… . (cooker, patili, handi)
Answer:
handi.

Question 6.
What do we learn from this dialogue?
Answer:
We should not get angry.

Exercise-3 :
Teacher will ask students to raise hand if they will not get angry on small things after reading-listening to this dialogue.

C. How to control anger?

1. Take deep breaths.
2. Take rest for some time.
3. Do yoga.
4. Play with your friends.
5. Walk briskly.
6. Do boxing to vent out your anger.
7. Count upto ten before saying anything to any one.

Match the Columns :

Physical/Mental Activity	Number of Activity
Take rest for some time	1
Do yoga	2
Play with your friends	3
Take deep breath	4

Answer:

Physical/Mental Activity	Number of Activity
Take rest for some time	2
Do yoga	3
Play with your friends	4
Take deep breath	1

Punjab State Board PSEB 4th Class Welcome Life Book Solutions Chapter 5 Love for Nature and Environment Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 Welcome Life Chapter 5 Love for Nature and Environment

Welcome Life Guide for Class 4 PSEB Love for Nature and Environment Textbook Questions and Answers

Oral Questions :

Question 1.
How many types of pollution are there?
Answer:
Air; water, soil and noise.

Question 2.
What do you know about air pollution?
Answer:
Big industries are releasing poisonous smoke which has polluted air.

Question 3.
Water is life. Who is polluting this water?
Answer:
We are polluting water. We go on throwing garbage and other waste things into the water sources.

Question 4.
What are the harmful effects of soil pollution? Write in your own words.
Answer:
We have contaminated soil by the use of chemicals. We use these chemicals in the form of fertilizers, insecticides etc. The remains from the industries also add to the pollution of the soil.

Question 5.
What are the harmful effects of noise pollution?
Answer:
Noise pollution can damage our hearing power, and it also causes our heartbeat to increase.

Question 6.
When do you celebrate Water Day?
Answer:
22 March.

Question 7.
What is the importance of celebrating Environment Day and when do we celebrate it?
Answer:
It is celebrated on 5th June every year. It is important because it makes people aware of the environment.

Question 8.
Which day is celebrated on 22nd April every year?
Answer:
Earth’s Day.

Punjab State Board PSEB 4th Class Welcome Life Book Solutions Chapter 4 Faithfulness Towards Family Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 Welcome Life Chapter 4 Faithfulness Towards Family

Welcome Life Guide for Class 4 PSEB Faithfulness Towards Family Textbook Questions and Answers

A. Love, Respect and Faithfulness Oral Question :

Question 1.
How should we live in a family?
Answer:
We should live with love and affection.

Question 2.
Should we tell lies or say the truth to family members?
Answer:
We should always speak true words.

Question 3.
Should we help our family members .while they are in trouble?
Answer:
Yes, we should help them.

Question 4.
How do you help your family members? All students should tell turn wise?
Answer:
Note : Do yourself.

Question 5.
What help do you get from your family members?
Answer:
Note : Do yourself.

Question 6.
What is the meaning of faithfulness towards family?
Answer:
It means we should respect our relations above all the things and keep relations strong even if we have to sacrifice all other things.

B. Love and Respect towards School Oral Questions :

Question 1.
What type of place is school?
Answer:
It is a very good place and is very respectful.

Question 2.
How should we use the library books?
Answer:
We should use them very carefully and should not tear them.

Question 3.
Is it good to mark lines on school walls using a sketch pen?
Answer:
No, it is not good.

Question 4.
Should we bring our cattle in the school campus after the recess?
Answer:
No, we should not.

Question 5.
Should we pluck flowers from the flower garden?
Answer:
No, we should not.

Question 6.
Would you remember your school after finishing your studies?
Answer:
Yes, definitely. I will never forget my school.

Question 7.
If you become a celebrity in the future would you like to visit your elementary school?
Answer:
Yes, I will definitely come to my school.

Question 8.
Would you remember or forget the names of your teachers after many years?
Answer:
I will remember the names.

Question 9.
Suppose you are at the age of your father and you see that a young boy is damaging the school property, how will you make him understand not to damage the property?
Answer:
This school is public property. This was built by your elders and others from the village. Some doftated land and some donated their hard work. You should not damage this property.

C. Patriots, Artists, Players and Social Workers Recognize the Pictures.

Answer:
1. Bhagat Puran Singh,
2. Pargat Singh,
3. Soba Singh,
4. Baba Sohan Singh Bhakna,
5. Yuvraj Singh.

D. Respect for Farmers, Labourers and Skilled Workers Oral Questions :

Question 1.
The roti you eat is made of what?
Answer:
Farmers produce wheat and labourers convert it into flour and from this flour we make rotis.

Question 2.
Who grows wheat?
Answer:
Farmers.

Question 3.
Who grows vegetables in the fields?
Answer:
Farmers.

Question 4.
Who make roads?
Answer:
Labourers.

Question 5.
The clothes which you wear are sew by whom?
Answer:
Tailor.

Question 6.
Who makes beds, chairs and tables?
Answer:
Carpenter.

Question 7.
Who build your house?
Answer:
Mason and labourers.

Question 8.
Can we run our life without labourers and farmers?
Answer:
No, it is not possible.

E. Respect for all Religions Oral Questions :

Question 1.
According to Indian constitution all religions are equal.
(a) True
(b) False
Answer:
(a) True.

Question 2.
The people of India can follow any religion which they like.
(a) True
(b) False
Answer:
(a) True.

Question 3.
What is the harm if we say wrong things about other religions?
(a) There will be a fight.
(b) There will be hatred in society.
(c) There will be fights and hatred in society.
Answer:
(c) There will be fights and hatred in society.

Question 4.
What do we get from holy books?
(a) Get knowledge.
(b) Get an education.
(c) Get knowledge and education.
Answer:
(c) Get knowledge and education.

Punjab State Board PSEB 4th Class Welcome Life Book Solutions Chapter 3 Obedience Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 Welcome Life Chapter 3 Obedience

Welcome Life Guide for Class 4 PSEB Obedience Textbook Questions and Answers

Let us know about family

Question 1.
What is the important unit of society?
Answer:
A family is an important unit of society.

Question 2.
What do we call family in the local language?
Answer:
It is known as ‘tabbar’.

Question 3.
How many types of families are there?
Answer:
There are two types of families. Small families and extended families.

Question 4.
Who can be the members in the small family?
Answer:
Parents and children four to five members only.

Question 5.
Who can be the members in the extended family?
Answer:
Parents, brothers, sisters, grandparents, uncles, aunts etc.

Activity-1 :

Question 1.
Teacher will ask about the family members of the students.
Answer:
Students will tell about their family members.

Question 2.
How can we become obedient?
Answer:
We respect our parents and follow their instructions and do whatever they want us to do.

Question 3.
Write some points to become obedient.
Answer:
1. Do not indulge in arguments.

2. Doing work car’efully.

3. Feeling sorry for mistakes.

4. Giving respect to elders.

5. Serving our parents.

6. Listening them carefully.

Activity-2 :
Teacher will ask students to fill the boxes :

Answer:

Activity-3 :
Teacher will ask students to tell story in continuity of the story and ask them to tell the story in their own words.
Answer:
Students will tell the story.

True/False :
1. After birth, family has no role to play in the life of an individual.
2. It is our duty to serve our parents and other family members.
3. The family which has parents, brothers-sisters, grandparents, uncles, aunties is a small family.
4. We should follow the family traditions.
5. Traditions include following the instructions of parents and remaining obedient.
Answer:
1. False,
2. True,
3. False,
4. True,
5. True.

Fill in the Blanks :
respect, equally, green, carefully, left, importance.
1. Always keep your …………………
2. Start when there is ………………… signal.
3. Family has great in ………………… life.
4. We should listen the teacher very ……………….. .
5. We should ………………… all.
6. Every member should be treated ……………….. .
Answer:
1. left,
2. green,
3. importance,
4. carefully,
5. respect,
6. equally.